關于打掃衛生活動總結(精選8篇)
經歷了有意義的活動后,想必你會開拓了視野,有了這樣的機會,要好好記錄下來。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧,以下是小編幫大家整理的關于打掃衛生活動總結(精選8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關于打掃衛生活動總結1
為貫徹落實區文教委關于開展學習雷鋒精神的通知,我校進行“全校師生衛生在清掃”主題活動的相關工作要求。3月5日,我校優秀團員、入團積極分子、志愿者和廣大學生對尖山街上進行了全面清理衛生大掃除,不留衛生死角,加強道路清掃保潔,努力提高公共環境指數,以整潔的環境來推進文明城市建設,營造良好的社會環境。上午,我校發動優秀團員、入團積極分子、志愿者、廣大學生共計340余人,分布在尖山人和路一帶的公路兩側,分片同時進行衛生大掃除。
活動中,志愿者們拿起掃帚和鐵鍬,打掃各處垃圾死角,用小鏟子清理著樓道內外的小張貼、小廣告。大家不怕臟累,仔細清理每一處場地,讓環境整潔起來。另外,社區志愿者還通過發放倡議書,號召更多學生自愿投身到學雷鋒大清掃活動的隊伍中來。行動迅速,效果明顯。
由杜銘主任帶隊的志愿者們,到責任區路段進行環境衛生集中清掃,大家互相配合,不怕苦累,確保衛生大清掃活動落到實處。同時分組有序清理沿街各類垃圾、“牛皮癬廣告”,徹底清除衛生死角,切實做到了整治一處,清潔一處,靚麗一處。此次大清掃活動得到了社區居民及過往群眾的高度贊揚,志愿者、團員、入團積極分子們以實際行動詮釋了“雷鋒精神”,傳播了文明、奉獻、愛心、服務的新風尚,激勵了大家在今后的學雷鋒活動中更上新臺階。
關于打掃衛生活動總結2
20xx年3月12日下午,集鎮小學100多名隊員來到丁字新鎮翻身垸新社區開展了主題為“學習雷鋒義務清掃活動”的義務衛生打掃活動。
學生們帶著掃把、塑料袋、撮箕火鉗等工具,掃除了街道上殘存的白色垃圾,清掃了各街區樓道內衛生,鏟除了小廣告;并對樓道里的紙片和雜物進行了清撿,對周圍的衛生死角進行打掃。經過大家的共同努力,清理后的社區面貌煥然一新。
通過這次活動,增強了學生保護環境衛生意識,培養同學們積極參與意識。美麗家園人人熱愛,保護環境人人有責。從我做起,從身邊的小事做起,整個活動同學們熱情高漲,表示以后要經常參加保護環境衛生的公益活動。
關于打掃衛生活動總結3
踏著晨曦去勞動,不管睡眼惺忪,不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動,不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊,從墻壁擦到玻璃,一周的勞動課,來也匆匆,去也匆匆。苦中有樂,酸中有甜,留下不盡思索。勞動創造了美,它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下,一棟樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈,這凝聚了我們的無盡心血。勞動培養了我們吃苦耐勞的精神。以前的我,是一個飯來張口,衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散,四體不勤,五谷不分。初次勞動,感到新鮮。一天后腰酸背疼。第二天清晨,遲遲不愿起床,結果誤了時間,造成惡性循環。經過幾天的磨練,我已有所改變了,變得不怕臟,不怕累,儼然一個勞動者了。勞動使我們認識到“團結就是力量,眾人拾柴火焰高”。這次社區實踐,我和三個女生負責打掃生活區的清潔衛生,可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助,逐漸縮短勞動時間,提高勞動效率,提高勞動質量。勞動啟示我們無論做什么事情,都必須持之以恒,不達目的誓不罷休。勞動如此,學習如此,工作也如此只有認定目標,腳踏實地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。我會在以后的人生道路上,發揚吃苦耐勞的優秀品質,正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。勞動培養了我們的社會實踐能力,它使我認識到:課本知識是不夠的,應積極投身于社會實踐,經風雨,見世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅實的基礎,為社會主義建設添磚加瓦。勞動還培養了我們的責任心,使我們樹立了要回報社會,回報人民的人生觀。它使我們認識到:職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業業,盡職盡責,鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個合格的社會主義新人。一周的勞動如白駒過隙,但它使我的思想發生了質的飛躍,它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想,從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀,我將會在漫漫人生路上勇挑重擔,銳意進取,不畏艱險,奮發有為!
寒假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦,但是也充滿著歡聲和笑語。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足、處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。機遇只偏愛有準備的頭腦,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。
關于打掃衛生活動總結4
轉眼間大學生活已經走過一年,下面對上學期和下學期的9號樓545宿舍衛生做下總結。
上學期,大家剛剛步入大學,對大學生活也充滿了熱情,宿舍是我們生活、學習、休息的主要場所,是思想、情感、信息交流的重要平臺。我們也爭取創建一個舒適、和諧的學習休息環境。
每天都安排一個人進行宿舍衛生的打掃,保證宿舍內的衛生做到干凈、整潔,個人物品擺放整齊有序。每周一我宿舍會進行一次大掃除,對宿舍的死角進行處理。我宿舍的成員也養成了保持宿舍衛生的習慣,不在室內亂扔,亂倒。每天負責衛生的同學都會開窗通風,保持室內空氣清新,無異味。在大家共同的努力下,我宿舍連續幾次被評為優秀宿舍。
我宿舍有很強的學習氛圍,每天早上六點半準時起床,大家一起去自習室進行晨讀,學習方面的積極性很高,雖然上學期的課程比較少,但是我宿舍成員卻經常在自習室里度過,經過一天的`學習,大家回到宿舍會討論當日所學內容,解決為聽懂的部分。所以,在上學期期末考試中我宿舍成員也取得了很可觀的成績。
下學期的課程比上學期要多,但是我宿舍依舊保持著每天都打掃衛生的習慣,每周一也會進行一次大掃除,對宿舍徹底清理。
宿舍內務做的很好,室內通風良好,地面清潔,無垃圾雜物,衛生工具擺放合理,鞋子擺放整齊;被褥疊放整齊,床鋪平整,床上無雜物,桌面無灰塵雜物,內務整潔美觀得體;陽臺無亂堆
亂放的雜物,地面整潔無積水;宿舍內無私拉電線現象,無違禁電器。
我宿舍也很注重宿舍文化建設,無賭博、吸煙、酗酒、上課時間在宿舍睡覺等現象;電腦利用有效、無不良音像制品;宿舍成員都按照自己的風格特點去裝飾自己床鋪,讓整個宿舍充滿了活力。
對于宿舍成員之間的相處一直都很融洽,大家都很團結,在一些學校組織的活動上,我宿舍成員都很積極的參加,對生活充滿了激情,當宿舍的任何一個人遇到困難時,其他人都會竭盡全力的幫忙,絕不會袖手旁觀。
下學期的學習任務比較重,所以,大家的學習積極性未曾減低,認真的完成老師布置下的作業,做好預習和復習。做到學習上面不掉隊,緊跟老師的進度。雖然下學期期末成績不如上學期成績優異,但是我們宿舍會再接再厲,爭取大二能創造新的輝煌。
關于打掃衛生活動總結5
這學期看著干凈的地面,擺放有序的用具和書本,心里也跟著亮堂了不少。想起上學期為了衛生的問題大動肝火依然無濟于事的場面,時過境遷居然有了幾分好笑的意味。衛生要搞好,秘密就在于八個字:示范、輔助、細心、細節。
第一,以身作則才能耳濡目染
要想班級窗明幾凈,地上一塵不染,用品擺放有序,首先要孩子在心中由衷地向往這樣干凈的教室。這就需要班主任先給孩子們創造一個這樣的教室,前期少不得班主任自己動手,事事親力親為。學生在班主任為他創造的整潔環境中呆習慣了,心里就會產生一種認同感,覺得教室本來就應該這個樣子。這個時候當班主任要求孩子們共同維持班級衛生時,他說提出的要求就會得到孩子們內心的認同,而即使班級有個別沒有良好衛生習慣的小朋友。在大家的輿論壓力下,也不好意思混水摸魚了,更會約束自己隨手亂扔的壞習慣。
第二,輔佐共做,才能規范行為
班級衛生總是靠班主任一個人去做只能是短期的,班級衛生要想維持地長久,必然需要孩子們一同參與才行。在班級分配好小組任務后,每個孩子都清楚了自己的打掃區間以及打掃標準。但是孩子的視角和成人不一樣,同樣的一句話,理解起來也不一樣。更何況,現在的孩子在家都是眾心捧月,哪里會打掃衛生呢?哪里愿意打掃衛生呢?偷懶開溜是少不了的,敷衍了事是少不了的,糊里糊涂不得要領是少不了的。因此,班主任不能把工作布置下去就了事,要在孩子們值日的時候來到教室,陪伴他們打掃衛生。遇到不會打掃的小朋友,就要手把手教他怎么打掃。久而久之,班主任就會對班級哪些小朋友打掃地好,哪些小朋友不會打掃,哪些小朋友打掃敷衍,哪些小朋友總是偷懶等情況了然于心。這時班主任再集中進行針對性教育,并且在輔佐共做中重點幫助這些小朋友。有班主任和他一起做,并且耐心地指導他,小朋友的衛生打掃能力就會得到切實增長。
第三,細心打掃,才能一塵不染
在打掃教室的時候,小朋友總覺得從前掃到后就可以了,有一些小的灰塵紙屑根本沒看見,或者不樂意打掃這些不起眼的小東西。在檢查班級衛生時,我總是能發現很多不起眼的小紙屑,或者吸管套皮等小垃圾。我提醒同學們打掃工作要細心,并把小紙屑拍下來給大家看。大部分小朋友在接下來的值日活動中都能注意到這個問題。考慮到有一些衛生習慣不好的小朋友會達不到我的要求,我又特意叮囑值日組長和衛生委員進行過程監管和達標檢測,只有達到標準的小朋友才能離開。
第四,關注細節,才能做的更好
打掃衛生時,教室里有很多地方學生根本注意不到,比如教室四周墻邊,前后門擋住的部分,拐角處,垃圾桶周邊,這些地方很容易被忽略,給班級衛生的干凈程度打了折扣。因此,在值日時,班主任以及衛生委員要時刻關注衛生死角是否打掃干凈,有做的不好的地方就要以身作則,親力親為,其他小朋友看在眼里,記在心里,下次也會主動去做。
總之,讓學生從心里認可班級衛生需要每一位小朋友細心維持,養成良好的衛生習慣是班級衛生工作能做好的不二法門。
關于打掃衛生活動總結6
本期來,在學校的號召下,我在本班學生清潔衛生養成教育方面做了大量的、細致的工作,現小結如下:
第一、開學初向學生宣讀《中小學生日常行為規范》和學校《一日常規檢查細則》,使學生明確學校衛生工作和個人衛生的要求。并對照規范查找自己在清潔衛生方面存在的問題,及時改正。
第二、注重教師示范指導,教學生學會做清潔。開學初的第一周,每天早自習前我都會早到一會,手把手教學生掃地。就拿教室窗戶玻璃的清潔來說吧,為什么同樣擦拭,有的班級教室的玻璃擦完后變成了“大花臉”,而有的班級卻光潔如新呢?經過我的反復實驗,我發現用廢紙擦效果較好。于是我就將這個好辦法教給學生:先用半濕的抹布把玻璃上的灰塵擦掉,然后用廢紙再擦一遍,這樣玻璃上的污漬就被清除干凈了,再也不會出現“大花臉”了。
關于打掃衛生活動總結7
星期五中午,由財會系“星火”志愿者服務隊主辦的辦公室打掃衛生活動拉開了帷幕。此次活動的目的是為了給老師營造一個良好的工作環境,讓老師可以在一個舒適干凈的環境中輕松愉悅的工作。
我們各自帶著自己的清潔工具來到二號樓辦公室樓下集合,經過簡單的分組和安排,開始了這次的行動。這次的活動可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助,逐漸縮短勞動時間,提高勞動效率,提高勞動質量。我們各自分工,有的負責打水,有的負責掃地,有的負責整理書桌,還有的負責擦桌椅書柜照相等,針對各衛生死角也進行了較徹底的清理。由于一開始我們這一組被分配到的辦公室老師有工作要做,所以我們這一組并未參與到打掃辦公室中,而是打掃走廊和擦窗戶。
我認為這次打掃衛生活動還是很成功的,首先要歸功于每一位參與打掃活動的同學的熱情和積極,也許我們并沒有幫到老師太多忙,但也在一定程度上減輕了他們的工作量。此外也有一些不足之處,活動的前期安排可能欠充分,每位同學分工不是特別明確,導致活動最后大家都有些手忙腳亂,甚至有的公辦室打掃人員很多影響到了老師辦公,而有的卻很少。因此,應在以后的活動中做到細制的安排。
雖然勞動有些辛苦,而且有的同學一下課就趕來飯都來不及吃并且下午還要上課,但卻是苦中帶甜的,大家的積極性也始終很高,并且每個人都一直堅持到活動的最后。個人的力量是有限的,一個部門的力量也是有限的,一旦全民動員起來了,這些力量就不可估量了。
關于打掃衛生活動總結8
作為第18周值周教師,下面我就第18周咱們學校的紀律、衛生、學習這三方面的情況做簡單的總結:
從總體上來看,第18周咱們學校的紀律、衛生、學習這三方面比上一周有了一定的進步,但還存在一些不足:
首先,在紀律方面,學生在下午放學站隊時,出現擁擠的現象,有的學生已經排好了隊,可有的學生才剛剛從教室里走了出來;另外,個別學生有遲到甚至曠課的現象。
其次,談到衛生方面,從總體上來看,打掃還是比較徹底,但對一些死角的打掃不夠徹底,另外,學生對衛生的保持做得不到位。
再次,在學習上,本學期的期末考試馬上要到了,絕大多數學生能夠抓緊時間,認真復習,但有個別學生,在晚讀時裝腔作勢、追逐打鬧。
所以,我希望同學們在遵守學校紀律、保持衛生整潔的前提下,抓緊時間,認真復習,爭取考出一個好的成績,為下一學期的學習打下良好的基礎。
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