招聘的方案

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的招聘的方案，希望能夠幫助到大家。

招聘的方案1

　　一、 大賽宗旨和目的

　　此次大賽由全國人事部人才流動中心主辦，旨在拉近用人單位與在校學生之間的距離，使用人單位“選擇人才、培養人才的現代理念”深入校園，使學生在此次活動中能夠了解并進一步剖析自身的求職競爭能力，促進其求職觀念的轉變，引導其對求職能力的培養。

　　通過此次大賽將就業指導、職業生涯規劃、職業測評、職業認證培訓等與就業相關項目、概念引入高校，為大學生與企業的零距離接觸提供平臺，進一步增強大學生對企業的了解程度，幫助大學生成功就業。

　　二、 大賽主題

　　“成就美好未來”

　　三、 大賽組委會

　　主辦單位：國家人事部全國人才流動中心

　　承辦單位：中央財經大學就業協會

　　中央財經大學xx人力資源管理

　　指導單位：中央財經大學學生就業指導中心

　　四、 大賽賽程賽制

　　賽程：此次大賽分為初賽、復賽、決賽三個組成部分，采用分崗位競爭的形式。歷時一個月左右。

　　賽制：

　　報名階段：

　　1、報名方式：院系推薦、網上自薦和擺展臺現場報名。

　　2、簡歷整理：收取的簡歷按匯總之后按崗位設置進行分類評選。

　　初賽：

　　1、簡歷篩選：由相關的人力資源專家和企業人事部的人員組成小組，進行簡歷的篩選。具體操作采用打分制，取平均分，按排名先后進入第二輪。

　　2、筆試：對參賽選手進行職業性向測試、素質測試和情商測試，進一步選出更優秀的選手進入復賽。

　　復賽：

　　1、 自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時間進行自我介紹。

　　2、 結構化面試：每位選手將就比賽現場抽取的題號進行回答。

　　3、 情景化面試：此環節專業性最強，專家將根據選手的自身情況及現場表現進行現場即興提問。

　　4、 無領導小組討論：隨機將選手分為兩組，現場提供一個案例，進行討論，十五分鐘后將結果以宣講的方式展示給評委和觀眾。

　　5、 評委點評：評委將就每一環節進行詳細的點評。

　　決賽：

　　1、自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時間進行自我介紹，由選手比賽經歷回顧和現場自我介紹兩部分組成。

　　2、壓力面試：評委將對每位選手進行三分鐘的壓力面試。

　　3、案例分析：每位選手將現場抽取案例分析題，評委將根據選手在答題過程中表現的分析、決策等方面的表現作出評價。

　　4、觀眾互動：觀眾對選手現場提問。

　　5、評委點評：評委將對選手進行點評。

　　五、 大賽總體方案

　　(一)面向對象

　　中央財經大學在校本科生及研究生

　　(二)比賽內容及形式

　　比賽內容：此次大賽復賽中將會分設四個崗位，分別為金融保險類、會計財政類、管理類(兩個，其中一個要求中英文簡歷)，具體的崗位設置將會以企業為依托，尋求企業中真實的崗位，同時提供此崗位的工作說明書及相應的面試題庫。而復賽中的一切環節都將據此而展開。

　　比賽形式：此次大賽采用逐輪淘汰制，而每輪又將采用打分制，選手將經過層層篩選進入最后的決賽。

　　1、 初賽：大家將收集的簡歷分組進行打分，根據分數的排名，每個崗位篩選出12人進入筆試，共計48人。

　　在筆試環節，選手將會接受一場45分鐘的綜合測試，專業人員會對結果進行測評、打分，最終決出8名選手參加復賽。

　　大家將會對落選的參賽者給出反饋意見，分析出優勢及劣勢，提出良好的建議。

　　2、復賽：總分為四場，每次同時進行兩場，歷時兩天。每場有一大一小兩個比賽場地。大場地進行自我介紹、情景面試和無領導小組討論的結果展示；小場地則包括結構化面試和無領導小組的討論過程。屆時，不同的評委將針對每一環節進行打分，現場公布每輪得分，綜合分數將決定選手的排名。前3名進入決賽。

　　自我介紹：1.5分鐘/每人。

　　結構化面試：6—8分鐘/每人。選手將現場抽1—2題進行作答。此環節將在小場地即只有評委的狀態下進行，意在給選手提供一個逼真的模擬場景。

　　情景面試：8分鐘/每人。專業評委將對選手進行現場即興提問。

　　無領導小組討論：兩個小組將會就一個案例進行15分鐘的討論，討論過程在小場地，之后每組有15分鐘陳述本方觀點，形式不限。

　　評委點評時，工作人員進行計分，并將結果用大屏幕顯示。

　　評選出決賽選手后，進行頒獎。

　　3、此次復賽各環節穿插進行，即第一位選手做完自我介紹就進入第二輪結構化面試，稍事休息，即接受情景面試。對于選手而言，整個比賽過程是連貫進行的，有助于感受真正招聘的氣氛。

　　4、復賽之后，大家將及時對未進入決賽的選手進行細致的反饋，分析其個人表現，提出不足及改進之處；同時將為進入決賽的12名選手提供針對性的賽前培訓。

　　5、決賽：總分為三場，每場同時進行四組，有自我介紹、壓力面試、案例分析三個環節。每個環節將有評委打分，以累積分作為排名依據。

　　自我介紹：2分鐘每人。

　　壓力面試：3分鐘每人。其目的.是確定求職者對壓力的承受能力、在壓力前的應變能力和人際關系能力。

　　案例分析：10分鐘每人。

　　觀眾參與：觀眾對選手提問，體現選手隨機應變的能力。

　　大家將評出四個崗位的最適合人選。

　　(三)評分方法

　　1、初賽：大家將根據崗位設置把評審人員分為四個小組，每組由五人組成，每份簡歷將經過小組每個成員的打分，最后根據平均分對簡歷進行排名。

　　2、復賽：滿分100分

　　自我介紹——5分

　　結構化面試——30分

　　情景面試——40分

　　無領導小組討論——25分

　　3、決賽：每輪淘汰

　　(四)獲獎標準

　　1、復賽每場評出一、二、三等獎進入決賽，為其他選手頒發優秀獎。

　　2、復賽每場還會評出一個單項獎——“最具潛力獎”。

　　3、大賽組委將為每位獲獎者提供相應獲獎證書及獎品，

　　(五)評委組成

　　1、崗位提供單位人力資源專家

　　2、學校就業指導中心領導

　　3、邀請人力資源研究專家

　　4、商學院人力資源系老師

　　六、 大賽宣傳方案

　　宣傳手段

　　校內：展板、橫幅、展臺、傳單、講座、網站、廣播臺等校內媒體。

　　校外：中華人才網，國家人事部人才流動中心網站等。

　　賽前宣傳

　　第一期宣傳：印象性宣傳

　　方式：展板(兩塊)、條幅、校內媒體、網站

　　內容：大賽概況，基本流程

　　第二期宣傳：具體性宣傳

　　1、 展板：將介紹大賽詳細的情況：比賽詳細流程，崗位的分類，具體的崗位說明書，參賽的所有細節，大賽創新點等。

　　包括八塊展板，分別在主教大廳及文化活動廣場前擺放。

　　2、 傳單：發放至每間學生宿舍，以進一步擴大大賽影響力及宣傳效果

　　3、 展臺：組織人員將與學生進行面對面的交流，進一步加深同學對大賽及具體細節的了解。同時，發放報名表及宣傳資料。

　　4、網站：承辦方將同時啟動中央財經大學就業指導中心網站、商學院網站、校方學生論壇，對大賽情況及發展態勢進行全方位的宣傳及跟蹤報道，增強學生的參與積極性。

　　5、 講座：大賽報名期間，大家將組織一場全校性的講座。

　　6、 廣播臺：大家將提供宣傳稿及參賽事項，由廣播臺定期滾動報道。

　　賽中宣傳

　　1、海報：在復賽及決賽開始之前將制作相應宣傳海報，用于公布復賽及決賽開始時間及進入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細則等。

　　2、網站及廣播臺：對比賽進程進行關注及專題報道，持續擴大活動影響力，吸引廣大在校生關注賽況。

　　3、PPT演示：在復賽面試環節的空擋時間，大家將制作系列PPT, 內容包括大賽主辦單位，承辦單位，相關企業的宣傳以及大賽整體介紹。

　　4、橫幅：在主教學樓門口設大賽全名橫幅。

　　賽后宣傳

　　1、網站：將復賽結構化面試，決賽相關環節所制作的DV掛到各個相關網站，以供參賽選手及廣大師生點擊觀看。在中財論壇上展開討論，倡導大學生關注面試，重視職業生涯規劃。

　　2、展板：大賽結果將在全校范圍內公布，并對大賽作概括性總結。

　　七、 賽事時間安排方案

　　10月27—30號 初賽

　　10月31日—11月1日 復賽

　　11月6日 決賽

　　八、 崗位介紹

　　A崗位：

　　企業背景：該企業主從對外貿易，中等規模，處于成長期，倡導以創新為主導的企業文化，有著良好的工作氛圍。

　　JOB TITLE / 職位名稱: HR Superintendent / 人力資源專員

　　職責范圍：招聘管理、薪酬管理、培訓管理、勞動糾紛處理

　　任職要求：

　　1、要求有半年或半年以上學生工作經驗

　　2、有一定的基礎管理知識

　　3、具有一定的溝通技巧，談判技巧，管理技巧，電腦操作技能

　　B崗位

　　企業背景：該企業是一家合資工業企業，企業處于成熟期，在行業中占有一定的地位，倡導以技術為先、質量至上的企業核心理念。

　　職位名稱：會計核算員

　　職責范圍：在主管的領導下負責本企業銷售成本、利潤核算管理工作，確保核算工作準確無誤，為領導層作決策提供真實有效的內部信息。

　　任職資格要求

　　專業要求：會計、財務管理或其他相關專業

　　基本技能：計算機：文字處理、Internet、資料文檔管理

　　寫作：能抓住要點，并加以歸納整理。

　　能力素質要求：具有較強的分析判斷能力和一定的人際溝通、管理能力。

　　C崗位

　　企業背景：該企業是銀行業的龍頭，在業內享有很高的聲譽，倡導穩健、高效、嚴謹、顧客至上的企業文化

　　職務名稱：銀行客戶經理

　　職責范圍：負責向工商業客戶推廣企業融資、國際結算及其他銀行產品及服務，吸收存款；撰寫授信報告及定期檢討客戶之授信條件

　　任職資格要求

　　專業要求：了解企業融資及國際結算業務，了解相關銀行貸款業務，具備一定的財務分析能力

　　能力素質要求：性格外向進取，善于與人溝通，能承受工作壓力

　　基本技能：熟悉辦公室電腦軟件應用

　　D崗位

　　企業背景：該企業是一家家具企業，目前處于業務迅速擴張階段，在未來五年內，計劃在全國大中城市建立連鎖店，以高效創新的思想為文化主導。

　　職務名稱：總務主管

　　職責范圍：在公司經營方針政策和行政事務部經理的領導下，根據相關管理制度和業務流程要求，通過履行下列工作職責，對公司后勤事務活動進行指導、協調、監察。

　　任職資格要求

　　1、 學習能力：能理解并運用監督原則和事務以及有關監督的文書事務技巧；

　　2、 語言表達能力：能與上級及下屬進行有效的溝通與交流；

　　3、 數學計算能力；能監督主管范圍工作進展情況；

　　4、 辦公(文書事務)能力：能察覺文字資料中的錯誤；

　　5、能夠熟練使用常用辦公軟件。

　　九、 比賽亮點

　　(1) 全程專業化

　　在本次比賽中，大家運用了人力資源招募，甄選的專業知識及技巧，將人員選拔的熱點問題，人員選拔的方法(人格測驗，認知能力測驗，評價中心技術，面試等)，人—組織匹配的原則相結合，融進大賽整體框架設計及內容設計之中，力求通過專業化的架構，給所有參賽者最專業的指導與服務。

　　(2) 模擬真實化

　　1、崗位說明書，部分評委，全部面試及筆試試題都由企業提供，使招募過程的真實性達到最大

　　2、復賽環節中設置面試黑箱，使面試者真正與考官面對面交流而不受外界因素打擾， 營造真實的面試環境。

　　(3) 反饋及時化

　　不論是否勝出，每一位參賽選手都會獲得大家的反饋意見。大家將把選手在大賽中投遞的簡歷，筆試結果，面試表現等以分析報告，測評意見的形式，在比賽后3—5天內送到每一個參賽者手中。

　　(4) 崗位針對化

　　本次大賽采取了分崗位競爭的形式，設四個不同方向，對專業，職業技能有不同要求的崗位，并且簡歷篩選，筆試，復賽都按照四個專項來走，每個專項設有一個企業，一個專家團隊，目的就在于使招聘更有方向性，培訓更有針對性，使參賽者在以后的應聘中都能夠游刃有余。

招聘的方案2

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實教育部新頒發的《中等職業學校職業指導工作規定》【教職成XXX號】文件精神，進一步加強職業指導工作，增強職業指導的針對性、實效性。使職業指導服務于學校人才培養，服務于學生職業精神的培育，服務于學生職業生涯的可持續發展。

　　二、活動背景

　　當前國際經濟增速放緩，國內經濟增速下行，畢業生就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。且學校近年來為實現分層次安置與專業對口安置，組織學生參加校園招聘會，很多學生在招聘面試中暴露出諸多問題，如不懂面試應聘禮儀，不適應面試場景，不能把握機會全面展示自己等，在面試中表現平平。為此學校擬組織開展校園模擬招聘大賽。

　　三、活動意義

　　本次模擬招聘大賽旨在為同學們提供一次實戰演習的機會，給學生提供一個了解面試流程，熟悉面試禮儀的平臺，讓學生了解市場需求，積累實戰經驗，學會全面推介自己，在接下來的學習中，以更好地充實自己，培養自己的能力和素質，從而提高學生在未來求職道路上的競爭力。

　　四、活動安排

　　本次活動面向全體學生，由班級、專業部層層選拔優秀選手，參加學校組織的'校園模擬招聘大賽。

　　具體安排另行通知

　　五、活動要求

　　1、全員參與

　　本次活動目的是提高所有學生就業意識，轉變就業觀念，了解市場需求，查找自身不足，提高應聘面試能力，因此在活動開展中一定要確保學生全員參與，可以根據不同年級拓展相關活動內容。

　　2、加強指導

　　專業部要加強對活動的指導，安排專人對學生進行指導和培養。由于活動涉及專業多，且專業間情況差異也較大，在學校組織環節較少涉及專業具體崗位，因此專業部在組織活動時可以適當根據各專業情況增設具體崗位的要求和考察環節。

　　3、培養典型

　　專業部安排老師對班級選出的優秀學生進行指導和培訓，培養典型，活動結束后可組織優秀學生在老師的指導下對本部學生進行培訓，以實現共同提高的目的。

　　4、做好宣傳

　　要加強活動宣傳，提高學生就業準備意識。20xx年參加實習班級每班選出不少于10篇的職業生涯規劃和個人簡歷，發布到班級博客。每專業部選出5-8篇職業生涯規劃和個人簡歷（盡量兼顧各專業），發布到學校網站。

　　六、活動獎勵

　　本次活動根據各專業部安排情況及效果予以考評，結果納入年度考核。活動設“一等獎”二名，二等獎四名，三等獎六名。

招聘的方案3

　　為進一步優化我校教師隊伍，提高教師隊伍的整體素質，促進教師隊伍的均衡發展，根據20xx年我校實際工作需要，將招聘老師的工作方案，公示如下：

　　一、招聘科目、崗位職數

　　英語1名 數學1名 地理1名

　　二、招聘教師條件

　　1、政治思想表現好，熱愛教育事業，熱愛學生，品行端正，遵紀守法，身心健康。

　　2、年齡在28周歲（1986年1月1日以后出生）以下。

　　3、具備與招聘學科相一致的專業及學歷要求：“985”和“211”工程的全日制師范類本科及以上畢業生；“985”和“211”工程的.全日制師范類碩士研究生優先聘用。

　　4、具有高中教師資格證書。

　　5、報考英語科目普通話水平達二甲以上，其他學科達二乙以上。

　　6、報考英語科目的要求英語達六級或專業四級及以上水平。

　　三、招聘程序

　　（一）公告

　　我校分別聯系華東師大、華中師大、東北師大、湖南師大、北京師范大學等高校招生就業辦公室或研究生辦，或進駐上述高校發布教師招聘科目、條件、崗位職數信息，并在沙長縣一中網站（z）網站面向社會公告。

　　（二）報名

　　1、時間：20xx年2月24日—3月7日

　　2、地點：沙長市z路1802號（沙長市114、703、星沙101公交車可達）。

　　3、方式：應聘者需填寫報名表，提供有關證件的原件及復印件，接受資格審查，并交1寸近期正面免冠同底彩照2張；或從學校網站下載報名表填寫后，隨同證件掃描件，發至報名郵箱：z，電話z z老師。

　　（三）筆試

　　1、筆試對象：經資格審查符合招聘條件的人員均參加筆試。

　　2、時間：20xx年3月17日（周一）

　　3、地點：沙長縣第一中學

　　4、 筆試范圍：筆試內容以考所報學科高中知識為主，部分涉及高等教育所學知識內容。

　　5、分值：筆試卷面分值為100分。

　　（四）試教

　　1、試教人員確定：根據筆試成績，按照招聘崗位職數的1:3的比例確定試教人員。報名人數達不到比例的，所有參加筆試的人員均參加試教，如試教入圍線內最后為并列名次，均參加試教。試教人數達不到1:3的比例的崗位，原則上相應調整招聘人數，如緊缺崗位急需教師，則根據實際情況作適當調整。試教入圍名單及有關事項于3月17日在沙長縣一中網站（z）網站公布。

　　2、時間：20xx年3月17日

　　3、地點：沙長縣一中

　　4、試教范圍及時量：

　　試教范圍：高中一、二年級教材；時量：每堂30分鐘

　　5、試教分值：試教分值為100分。

　　（五）成績合成

　　考試綜合成績＝筆試分數×50%＋試教分數×50%，從高到低按招聘計劃錄取，如遇綜合成績相同則以試教成績優秀者錄取。

　　（六）體檢

　　試教工作結束后，根據考試綜合成績等額確定參加體檢對象。

　　（七）聘用

　　凡體檢合格者，為本次招聘教師擬聘用人員，報縣教師招聘領導小組審定后予以公示，經公示無異議后，再辦理有關聘用手續。若聘用的人員中有自愿放棄招聘的，或經資格復審不合條件的根據職數依次遞補，可以補錄一次。

　　四、待遇

　　招聘的省示范性高中教師均列入財政全額拔款事業編制，實行合同聘用制和人事代理制，享受沙長縣同類教師待遇。

招聘的方案4

　　1、招聘目的

　　為配合集團發展戰略與目標，通過招聘一批具備發展潛力的大學生，充實集團的人才梯隊，以滿足集團業務快速發展對人才的需要，并進一步提升集團的品牌形象，擴大公司的知名度和影響力。

　　2、招聘時間

　　策劃準備時間：20xx年x月x日~20xx年x月x日

　　招聘實施時間：20xx年x月x日~20xx年x月x日

　　3、招聘小組人員

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　小組成員：xxxx

　　職責：制作校園招聘的實施方案，設計畢業身面試題庫，組織應屆畢業生的面試及甄選及公司各類宣傳材料的準備。

　　4、招聘計劃

　　（1） 招聘地點：山東外國語職業學院2號樓階101

　　（2） 招聘專業及崗位：工商企業管理 ~ 人力資源部 會計專業 ~ 財務部 物流管理 ~ 物流配送部

　　（3） 招聘人數：20人

　　（4） 招聘方式：面試

　　（5）招聘標準：具備不斷創新的精神、快速的學習能力、務實的工作態度、優秀的團隊合作精神、良好的心理素質和抗壓能力。

　　5、招聘流程

　　（1）校園宣講 ：校園宣講前一周，在學校的就業網站上發布集團招聘信息，，以提高校園宣講的輻射面。同時，通過招聘現場的宣傳畫冊、海報，向畢業生介紹企業的發展歷史與經營理念，宣傳企業的形象。

　　（2） 投遞簡歷：應屆生填寫《應聘者登記表》，在綜合考慮學生的外語水平、學習成績（不選擇有記過處分、出現掛科重修的畢業生）、社會實踐和社團活動經歷的基礎上，進行初步的篩選。

　　（3） 素質測評：素質測評包括職業傾向性、職業能力、行為風格測評，素質測評的結果將作為初步篩選和人才培養的參考依據。

　　（4）甄選環節：根據人員甄選的需要，通過無領導小組討論、即興演講、行為面試等多種面試技術進行甄選，以提高面試的準確性

　　（5）甄選環節：根據人員甄選的需要，通過無領導小組討論、即興演講、行為面試等多種面試技術進行甄選，以提高面試的準確性

　　（6）反饋跟進：與簽訂協議的畢業生，在節假日進行聯系，同時安排好20xx年畢業生實習的相關工作。

　　6、已招聘實習生的培養與安排

　　（1）、新員工培訓：校園應屆生來集團報到時，須參加集團人才部統一組織的新員工培訓（時間為1周）。課程內容從員工心態、行業知識、通用技能等方面來進行。培訓結束后，人才部對學員統一進行考核。

　　（2）、崗位實習：校園應屆生按照從基層做起，逐步提升的培養原則，并結合學生的個人興趣，進行為期3至6個月的.崗位實習。實習期結束后，根據考核結果，對校園應屆生進行定崗定薪。

　　7、實習期考核招聘結束

　　（1）、校園應屆生按照實習期考核、半年考核、年終考核的頻次，進行三個階段的考核。對考核優秀的應屆生，給予重點培養和晉升。

　　（2）、校園招聘的應屆生，實習期間統一與集團簽訂《實習協議》，薪資按照集團實習期間的薪酬規定執行。

　　（3）、應屆生實習期結束，經考核合格后，按其崗位和層級，參照集團的薪酬等級，進行定薪。對表現優異的學生，可適當提高薪酬。

　　8、召開本次招聘總結會

　　（1）對于招聘工作內容進行反思，總結經驗。為下次校園招聘提供依據。

　　（2）計算招聘所用費用，歸納招聘成果。

招聘的方案5

　　活動引言：

　　隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學子一個社會實踐的機會，提高我系學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

　　一、活動名稱：

　　金融系模擬招聘會

　　二、活動的目的和意義：

　　舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的`教育指導作用。讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

　　三、活動主題：

　　繽紛大學生活，和諧校園；揚就業之帆，啟夢想之旅！

　　四、活動單位：

　　1、主辦單位：金融系團委和招生就業處

　　2、策劃承辦單位：金融系學生會

　　3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師

　　五、活動時間：

　　活動地點：

　　參與對象：金融系全體同學

　　六、活動流程：

　　前期宣傳階段：

　　1、招聘主持人

　　2、預備報名

　　3、確定合作商

　　4、培訓工作人員

　　5、禮儀準備

　　6、道具準備

　　活動進行階段：

　　1、有娛樂節目開始（由 提供節目一個）

　　2、開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則

　　3、正式報名：預備報名者到現場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規則并引導面試。

　　4、現場測評：分為兩大區域。一是考官面試區。二是情景面試區。

　　5、綜合測試：在模擬現場，由評委進行測試，考查著裝，禮儀，表達能力，反映能力等。點評，積分。

　　結果公布：由綜合測評組評委公布評估結果，宣布能力優秀者，現場頒發獎品。

　　七，后期總結階段

　　招聘會的最終結果由我系宣傳部于一周之里向全系學生張榜，賀圓滿成功，同時積極做好戶外和室里的現場整理工作。此后在兩周之里上交活動總結，并做好模擬招聘會的調查問卷。

　　附：

　　本次模擬招聘會虛擬中專院校的專場招聘會的現場，招募公司業務人員、銷售人員和操作人員。招聘會共有三個環節，分別是我行我秀、面試時間、職場小試。在“我行我秀”環節中，選手們需精彩紛呈的才藝表演以及獨具個性的自我展示。在“面試時間”環節，專家評委根據應聘者應征的職位提出相關專業的問題。最后，評委對每個應聘的行業進行現場分析，同時提出每個選手在面試過程中的不足點和需要注意的地方，并針對每個選手的優點和缺點，提出合適的意見和改正方法。

招聘的方案6

　　活動引言：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學子一個社會實踐的機會，提高我系學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

　　一、活動名稱：

　　金融系模擬招聘會

　　二、活動的目的和意義：

　　舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的.定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

　　三、活動主題：

　　繽紛大學生活，和諧校園;揚就業之帆，啟夢想之旅!

　　四、活動單位：

　　1、主辦單位：金融系團委和招生就業處

　　2、策劃承辦單位：金融系學生會

　　贊助單位：

　　3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師

　　五、活動時間：

　　活動地點：

　　參與對象：金融系全體同學

　　六、活動流程：

　　前期宣傳階段：

　　招聘主持人 預備報名 確定合作商 培訓工作人員 禮儀準備 道具準備

　　活動進行階段：

　　有娛樂節目開始(由 提供節目一個)

　　開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則

　　正式報名：預備報名者到現場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規則并引導面試。

　　現場測評：分為兩大區域。一是考官面試區。二是情景面試區。

　　綜合測試：在模擬現場，由評委進行測試，考查著裝，禮儀，表達能力，反映能力等。點評，積分。

　　結果公布：由綜合測評組評委公布評估結果，宣布能力優秀者，現場頒發獎品。

　　七、后期總結階段

　　招聘會的最終結果由我系宣傳部于一周之里向全系學生張榜，賀圓滿成功，同時積極做好戶外和室里的現場整理工作。此后在兩周之里上交活動總結，并做好模擬招聘會的調查問卷。

招聘的方案7

　　一、 活動名稱：

　　暑期實習大型招聘會

　　二、 活動總組織者：

　　西點教育培訓機構

　　三、 活動宗旨：

　　弘揚校園精神文明，豐富校園文化，服務廣大同學，提升大學生的社會實踐能力和社會實踐經驗。

　　四、 活動背景及意義：

　　當代的大學生，在知識和信息量的累計上已經遠遠超越了他們的前輩，但與此同時，他們的動手能力和服務意識、助人為樂意識等方面依舊有所缺乏。因此，通過社會實踐活動來摔打一下，在歷練中彌補不足就成為了大學生的一項重要的任務。積極參加社會實踐可以使大學生多接觸社會，積累經驗， 增強社會責任感、擴展視野，學會在工作中提高自己的能力和通過實踐清楚認識到自己的不足和優點，從而為以后就業提供更好的基礎條件。

　　社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環節， 也是教育與實踐相結合的具體體現。當今社會的競爭是人才素質的競爭， 隨著人才被推向市場， 大學生的自我優越感將逐漸消失， 發展方向更加撲朔迷離。 因此要適應時代的`要求， 不僅要具備豐富的專業知識和高超的業務水平， 更必須具備一定的綜合素質。

　　大學生參加實踐活動， 對德智體本身來說是課堂教育的延續。大學生積極參加社會實踐，可以使他們按著現代社會的要求健康成長。當代大學生要成為現代化建設的有用人才， 就不能閉門讀書， 而必須敞開大門， 走向社會， 目前， 相當部分的大學生在注重實現自我的同時， 往往忽視和拒絕貢獻社會， 從而削弱了社會責任意識， 在自我與社會之間橫著一條不淺的鴻溝。社會實踐能萌生責任意識， 只有到實踐中去， 才能迸發出熾熱的社會責任感來， 才能為社會做貢獻。

　　社會實踐是鞏固所學知識、吸收新知識、發展智能的重要途徑， 它不受教學大綱的限制， 大學生可以在這個課堂里自由馳騁， 發揮自己的才能， 開創自己的基業， 充分利用在校期間的以學習為主、學好和掌握科技知識的有力條件， 在社會實踐中磨煉自己， 真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應能力。通過參加各種校內與校外、專業與非專業等多種形式的實踐活動，大學生們可以學到書本上學不到的知識， 掌握在學校中學不到的技術，拓寬社會視野， 掌握實踐技能， 同時也縮短理論與實踐脫離的距離。

　　具體來說，大學生參加社會實踐活動主要有以下幾點好處：

　　一、砥礪品格，接受磨礪。使自己立志高遠、腳踏實地、艱苦奮斗、銳意進取，眼光放遠、心胸放寬，為個人的成長進步、為將來的建功立業奠定良好的基礎。

　　二、在實踐過程中過程中開闊眼界、了解社會，不斷增強社會責任感和歷史使命感。

　　三、“創新是一個民族進步的源泉”通過參加社會實踐活動，可以培養大學生積極進取，善于創造的精神。

　　四、苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；有志者事竟成，破斧成舟，百二秦關中屬楚。通過社會實踐活動，可以培養大學生無私奉獻的精神和很好的耐心。

　　五、一個人如果沒有同情心，我們將無法理解別人，無法感受別人！而富有同情心，則可以使用良好的溝通技巧，避免使用易刺激對方的語氣和語言。同情心可以在社會實踐活動中通過與他人的交往獲得。

　　六、尊重他人也就是尊重自己。在工作中，大學生將體會到尊重他人的重要性，并在錯綜復雜的社會關系中獲得靈活處理現場的突發事件的能力。

　　總之，人類發展進入21世紀的腳步已經來到， 科技的飛速發展和社會的不斷進步給大學生提出了更高的要求， 要適應新的市場經濟對人才的需求， 不僅要具備豐富的專業知識和高超的業務水平， 還要具備一定的綜合素質， 除了要有較深厚的理論基礎外， 更需要具有實際工作能力和實際操作能力， 所以只停留在書本上是遠遠不夠的， 要求學生們具有較強的應用能力，實踐活動則是達到這一目的的必由之路。

　　五、可行性分析：

　　作為創業性質的協會，五年來，我們開展了許多豐富多彩，形式多樣的活動，在學生和企業中都獲得了很高的可信度，積累了豐富的知名企業合作的經驗，通過這些關系網以及良好的信譽我們可以建立一個長期的合作關系。

招聘的方案8

　　一、招聘崗位

　　經理助理業務主管 業務員文員導購員

　　二、招聘渠道選擇

　　針對公司招聘崗位類型需求，我公司采用人員招聘會，公司內部選拔，員工引薦以及網上招聘四種形式。

　　1、人才招聘會：人才招聘會舉辦的非常的頻繁，所以作為人員招聘的重要渠道，招聘會可以根據人才類型，舉辦地，舉辦者等綜合考慮，參加部分大型招聘會。另外招聘會也是公司宣傳的一種重要手段，可以說是一舉兩得。

　　2、公司內部招聘選拔：這種方法最大的好處是能夠更好地激勵優秀員工，我們給優秀的員工一個嶄新的發展平臺，能夠進一步的激發他的創造精神，從而實現為公司創造更大的效益，同時，這可以為公司保留更多的優秀員工，提高公司穩定性，這也為公司避免出現人才離職頻繁帶來的'惡性循環提供一種解決辦法。這種方法可以促使我們去不斷開發員工的才智，培養員工一專多能，也為公司出現人員緊缺時的一個緩解之措。

　　3、員工幫帶

　　對在職員工進行宣傳，由老員工帶新員工的方式來獲取資源。同時制定相關的獎勵方法，對相關進行幫帶的老員工予以定額獎勵；計劃；每月開一次員工會議，積極引導、鼓勵在職員工介紹新成員。

　　4、網絡招聘

　　網絡招聘具有費用低，覆蓋面廣，時間周期性長、聯系快捷方便等優點。計劃：及時更新人才網的招聘計劃及人員要求，每天由專人負責上人才網瀏覽人才信息，并做好記錄工作；由人事負責來聯系相關求職人員；

　　三、招聘組織

　　一個有效的招聘團隊組織應有以下幾個角色劃分：

　　1組長：主要任務時監督招聘工作的進度，確保任務保質保量完成。2副組長：帶嚴格按照招聘計劃方案合理分配招聘任務，并帶領團隊按計劃予以落實，確保完成任務。

　　3招聘項目專員：嚴格按照計劃推進招聘工作的進度，如期完成招聘任務。

　　并按照完成情招聘組織人員要對招聘最終結果負相應的責任，

　　況給予相應的考評，并作為月度考評的重要依據，從而給招聘組織的執行力加個保險。

　　四、簡歷的篩選

　　重點注重以下幾點：

　　（1）專業與學歷

　　（2） 工作經驗：是否做過業務，模式怎樣等。

　　（3） 發展潛力：學歷上，經歷上。

　　五、面試

　　主要考慮以下幾個方面

　　1 形象氣質，語言表達，工作態度，閱歷和模式、求職動機、發展潛力等

　　2 工作閱歷，經驗，模式；發展潛力，心態，薪酬等。

　　3 心理承受能力、交際能力等。

　　4 再次進行深度溝通，求職意愿、綜合素質等

　　六 實習并進行對新進人員的培訓，在培訓過程中對新進人員進行跟蹤，及時反饋效果。

招聘的方案9

　　為切實做好20xx年上栗縣經省統一公開招聘教師的面試工作，確保面試嚴謹有序、客觀公正，根據《關于進一步完善全省中小學教師招聘辦法切實做好20xx年招聘教師工作的通知》贛教發〔20xx〕1號文件精神，現就上栗縣20xx年省統一公開招聘教師的面試工作制定如下方案：

　　一、指導思想

　　面試工作堅持客觀公正、公平競爭、科學規范的原則，通過應試者的說課，綜合測試應試者對新課程理念的理解、教學方法的選擇、教學技能的運用等基本素質。

　　二、面試對象、時間和地點

　　1.面試對象：文化考試入闈的考生

　　2.面試時間：7月18日(以面試通知書為準)

　　3.面試地點：小學教師招聘面試地點設在上栗縣上栗鎮中心小學(原新群小學)，高中教師招聘面試地點設在上栗中學。

　　三、面試組織形式和方法

　　面試采取說課的形式。小學分語文、數學、英語(含體育)三個面試組，高中分語文、數學、英語三個面試組。

　　面試考場設候考室、面試室。考生7:00在候考室報到,并由工作人員組織抽取出場序號。1號考生進入面試室15分鐘后，2號考生在引領員的帶領下進入面試室。依此類推。

　　四、面試內容

　　面試主要考察報考人員的教育理念和教育教學能力，語文、數學、英語、體育面試主要說課，滿分為100分。

　　說課教材范圍和內容為：考生面試內容：高中組為現行高中二年級教材，語文必修5普通高中課程標準實驗教科書(人民教育出版社)，數學必修2普通高中課程標準實驗教科書(北京師范大學出版社)，英語必修5普通高中課程標準實驗教科書(人民教育出版社);小學組語文、數學、英語為五年級下冊教材(人教版)，體育為七年級教材《體育與健康》全一冊(人教版)，說課時間為10分鐘，不得延時。

　　五、面試流程

　　1.面試人員的報到、繳費、抽簽排序。參加面試的考生須持本人筆試準考證、身份證、面試通知單，按時到指定地點報到、繳費(報到時間以面試通知單為準)，接受工作人員的統一封閉管理，考生以抽簽的辦法確定參加面試的順序，按指定地點候考，考生未進行面試前不得離開候考室，考生面試完畢須在指定休息室等候公布面試成績。

　　2.面試實施的方式。面試由主考主持，考場監督員核查考生身份后，應聘人按照報到、抽簽、候考、說課、提交“說課稿”的順序進行。

　　3.面試成績的'評定。每位評委根據應聘人員的面試情況，參照評分標準獨立評分，由工作人員按照規則匯總計算出面試成績。

　　4.成績公布。

　　六、面試考場設置

　　1.考場的選擇：候考室、面試室、成績公布室分設在上栗鎮中心小學(原新群小學)和上栗中學。考場保持相對獨立、安靜，不受外界干擾。

　　2.考場的布局：面試室內設考官席、考生席、記時席、記分席、監督席，均有座簽顯示。

　　3.工作人員配備及職責(略)。

　　七、面試成績計算辦法

　　面試成績總分100分。

　　面試成績的計分方法為：將各評委評出的分數去掉一個最高分和去掉一個最低分后計算平均分。面試成績保留兩位小數。

　　八、有關要求

　　1.參加面試時，考生須攜帶相關證件準時報到。遲到半小時一律按自動放棄處理。

　　2.考生面試時只允許攜帶相關文具及說課稿。凡進入面試考場的考生，嚴禁攜帶、使用移動電話等通訊工具(面試現場將使用手機器)，不得攜帶任何參考書籍與資料，違者一經發現，將視情節嚴肅處理，直至取消其面試資格。

　　3.考生要聽從工作人員指揮，面試前自覺在候考室內等候，不得擅自離開候考室，不得喧嘩、吵鬧。

　　4.面試中，考生只報出場序號，不得透露出姓名、經歷等個人信息。

　　5.考生面試結束后，應在工作人員引領下立即離開面試室，進入成績公布室，獲知面試成績后離開考點。

　　6.進入考場內的所有工作人員和評委均掛牌上崗，并將個人通訊工具關閉，統一存放到指定位置，由監察人員負責保管。

　　7.面試工作人員和評委應該認真履行職責，嚴格遵守面試工作紀律和有關保密規定，面試評委及工作人員實行回避制度。

　　8.自覺接受紀檢、監察部門和人民群眾的監督，增強透明度，對違反規定，弄虛作假、包庇現象，隨時發現，隨時予以糾正，并按有關規定作出處理。

　　九、面試紀律

　　1.面試考官、工作人員、監督人員及考生所攜帶的手機等通訊設備一律于面試前交指定的人員保管。

　　2.禁止面試考官、工作人員、監督人員、考生等有關人員將面試試題帶出考場。

　　3.面試考官、工作人員、監督人員凡與考生有夫妻關系、直系血親關系、三代以內旁系血親關系以及近姻親關系的，應實行回避。

　　4.對違反面試紀律的考生，視情節輕重，分別給予批評教育、取消面試資格、取消聘用資格處理。

　　5.對違反操作規定、失密泄密、等違紀違法行為的面試考官、工作人員、監督人員等，必須嚴肅處理。構成犯罪的，依法追究法律責任。

　　20xx年7月10日

招聘的方案10

　　一、活動主題

　　“模擬招聘，發掘潛力，實現競爭，成為強者”

　　二、 活動背景

　　在當前社會就業形勢異常嚴峻的前提下，大學生普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在應屆大學畢業生中補充大量新鮮血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象并存。造成該現象的主要原因在于學生和就業單位信息缺乏交流溝通，學生對就業信息的.空缺。學生難以了解社會和企業對人才的要求標準，企業也無法將此要求順利地傳遞給學生。

　　三、活動目的

　　應聘，是每個大學生在步入社會參加工作前必不可少的人生經歷。在這個競爭日益激烈的社會，如何在競聘過程中力搏群雄，在緊張的面試中脫穎而出，是每個大學生思慮許久的問題。面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的基本禮儀，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。隨著人類社會文明的日益發展，社會對大學畢業生的素質要求也越來越高。那么，二十一世紀的大學畢業生應當具備什么樣的優秀素質呢？是口才？人格魅力？親和力？健康的心理? 還是應對突發事件的反應能力？由云南交通職業技術學院20xx級人力資源管理班舉辦的“大學生模擬招聘會”活動，將結合當今大學生討論的熱門話題“競聘”與“素質”，全力打造一個模擬招聘活動的現場，通過應聘選手的“親身體驗”和有關教師的現場點評，讓同學們通過“實戰演習”，樹立自主擇業的意識，體驗自主擇業的感受，從而鍛煉學生的表達力、觀察力、應變力、合作力、學以致用能力等等；同時也積累應聘經驗，明確學習目標，作好知識與能力兩方面的準備，了解一些禮儀規范、學會推銷自己，并讓學生增強就業危機感以及通過活動增強自信心和全面認識自我。

　　四、策劃、主辦單位

　　云南交通職業技術學院

　　20xx級人力資源管理班

　　五、贊助單位

　　云南交通職業技術學院經濟管理分院

　　男生722、725宿舍

　　172校園活動網

　　六、活動章程

　　（一）、活動時間

　　上午9:00——12:00

　　（二）、活動地點

　　云南交通職業技術學院經濟管理分院教學樓210教室

　　（三）、活動對象及代表

　　1、招聘方

　　（1）流弦聆音唱片公司

　　企業代表：熊文美

　　（2）蘇荷酒吧

　　企業代表：陳蕾

　　（3）天順旅游公司

　　企業代表：王天順

　　（4）中國平安保險公司

　　企業代表：陸盛英

　　2、應聘方

　　由16名同學參加，分為4組，每組4名同學。

　　（四）、參招企業招聘內容及要求

　　（五）、活動流程

　　2、主持人宣布招聘活動開始并簡單介紹參招企業方、應聘方及主辦方。（時限5分鐘）

　　3、企業招聘人員就位，參閱應聘者的個人簡歷，并按應聘者的序號開展招聘。（本場招聘會每環節限時一個小時）

　　2) 才藝展示（由個人實際情況決定）

　　3) 即興作文（時限3分鐘，題目提前抽好）

　　4) 招聘人員進行提問

　　5) 針對提問，應聘者進行回答

　　6）問答環節結束后，應聘者退場，等候面視結果。

　　7）上述環節輪流使用，直至招聘活動結束，如有特殊情況，可及時調整。

　　4、觀眾發言

　　5、指導教師發言，對此次模擬招聘會做出評價。

　　6、主持人宣布模擬招聘會結束。

　　（六）、后勤管理工作

　　1、組織者于活動前布置好招聘場地及相應的設施。

　　1、組織者在活動中，可以根據實際需要對本次活動作出相應的調整。

　　2、組織者于活動后安排人員整理現場，搞好衛生工作。

　　主辦單位：云南交通職業技術學院

招聘的方案11

　　根據《轉發人力資源社會保障部、工業和信息化部等八部門關于開展20xx春風行動的通知》（內人社辦發[20xx]13號）關于全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，繼續做好"六穩""六保"工作特別是保就業保民生保市場主體，集中為務工人員提供就業幫扶，促進鄉村振興，助力企業發展，優化營商環境，結合常態化疫情防控，推動就業形勢總體穩定的總要求，集寧區就業服務中心結合我市疫情形勢于20xx年3月11日-12日在烏蘭察布招聘網舉辦大型網絡招聘會+直播帶崗及就業創業政策宣傳活動，制定方案如下：

　　一、活動主題

　　“春風送崗位就業暖民心”

　　二、活動時間及地點

　　（一）時間：招聘會：20xx年3月11日——3月12日

　　直播帶崗：20xx年3月11日

　　（二）地點：眾創大廈烏蘭察布招聘網直播間

　　三、服務對象

　　（一）應往屆大中專畢業生、職業技術院校畢業生；

　　（二）有轉移就業意愿的農村勞動力、返鄉返崗農民工，特別是脫貧人口、農村低收入人口等重點幫扶對象;

　　（三）就業困難人員、城鎮失業人員、農牧民工、退役軍人等重點群體；

　　（四）因疫情滯留就業地的務工人員;

　　（五）有用工需求的用人單位，特別是重要產業鏈、供應鏈

　　企業；

　　（六）我市“五大經濟”（數字經濟、樞紐經濟、綠色經濟、低碳循環經濟、現代能源經濟）和“五大產業集群”（數字產業集群、商貿物流產業集群、食品健康產業集群、資源利用產業集群、風光儲產業集群）相關企業。

　　四、主辦、承辦單位

　　（一）主辦單位：集寧區就業服務中心

　　（二）協辦單位：集寧區工會

　　集寧區退役軍人事務局

　　集寧區工信局

　　（三）技術支持：烏蘭察布招聘網

　　五、活動內容及參會方式

　　網絡招聘會+直播帶崗及就業創業政策宣傳。

　　（一）企業報名方式

　　掃描二維碼關注→烏蘭察布招聘網公眾號點擊“參會”→完善企業信息→平臺進行審核，審核通過→直接進入會場。

　　（二）求職報名方式

　　掃描二維碼關注→烏蘭察布招聘網公眾號點擊“我要求職”→完善簡歷→進入會場→查看/搜索意向企業或崗位。

　　（三）直播帶崗參會方式：

　　手機微信搜索“烏蘭察布招聘網”關注公眾號，點擊左下角菜單進入直播帶崗，即可觀看直播或對話框回復“直播帶崗”，點擊回復鏈接即可觀看直播。

　　六、相關要求

　　（一）加強組織領導。按照活動方案和應急處置預案細化工作流程，設立分組，列出任務清單，明確完成時限，確保圓滿完成招聘活動。

　　（二）加強風險防控。嚴格執行市、區現行疫情防控政策及眾創大廈現行防控措施。確保本次活動安全、有序進行。

　　（三）加強服務管理工作。對于參會招聘單位的.資質與各類求職人員信息的真實性、合法性、有效性進行嚴格審核，企業在參會后應及時反饋實名制入職登記相關信息，嚴防各種欺詐行為的發生。活動期間對參會企業和求職者一律實行免費服務，參加單位不得以任何名義向各類求職人員收費或變相收費。

招聘的方案12

　　根據中共zz省委組織部、zz省人力資源和社會保障廳《關于印發〈zz省事業單位公開招聘人員試行辦法〉的通知》（湘人社發【20xx】45號）和《zz省衛生廳直屬事業單位公開招聘方案》要求，結合學校建設和發展的迫切需要，面向社會公開招聘緊缺的專業技術和管理人員。為做好公開招聘面試工作，特制定本招聘面試方案。

　　一、組織領導

　　學校成立面試工作領導小組和面試評委小組，學校招聘工作領導小組即面試工作領導小組，負責資格復審、面試及崗位能力考核的全面工作，工作領小組辦公室設人力資源部，負責組織協調工作。面試評委小組由7人組成，其中外聘評委4人，校內評委3人。

　　二、基本原則

　　堅持德才兼備、以德為先，公平公正、綜合考評、擇優錄用的原則，確保招聘人員的綜合素質。

　　三、面試時間、地點及要求

　　時間：20xx年11月27日上午9：00

　　地點：zz中醫藥高等專科學校東校區辦公樓面試室

　　要求：面試人員需攜帶本人身份證、畢業證（學歷證）、學位證、專業技術職稱證、執業資格證等原件在8：30前到zz中醫藥高等專科學校東校區辦公樓五樓人力資源部報到及進行資格復審。

　　四、面試考核內容

　　面試包括綜合素質測試和崗位能力考核，綜合素質測試是根據招聘崗位的`特點，從普通話水平、儀表儀態、表達能力、思維能力、對崗位的認識、個人特長等各方面進行測試；崗位能力考核包括專業技術崗位的試教或技能考核和管理崗位的管理基本知識和管理能力考核。

　　1綜合素質測試：時間不超過約8分鐘，以自我介紹為主，主要內容包括：

　　⑴姓名、年齡、政治面貌、籍貫、特長，應聘的崗位；

　　⑵畢業學校和時間，所學專業與研究方向，學術科研水平與論文發表情況；工作或實踐經歷；

　　⑶在讀期間獲得的主要獎勵或榮譽，在學校黨團組織或學生會擔任職務的情況；

　　⑷對應聘崗位的認識及有何優勢；

　　⑸其他需要說明的問題。

　　2崗位能力考核：時間不超過30分鐘，由各相關部門根據崗位要求制定考核方案。

　　五、成績評定

　　1評分比例

　　⑴綜合素質測試40%

　　⑵崗位能力考核60%

　　面試綜合評分合格線為60分，即面試人員面試綜合分達到60分以上（含60分）方有資格進入體檢、考核環節。

　　2評分標準

　　《zz中醫藥高等專科學校人才招聘綜合素質測評表》、《zz中醫藥高等專科學校人才招聘試教評估表》、各有關崗位測試試題及評分標準。

　　面試結束后，由人力資源部、紀檢和工會有關人員組成統分組逐一統分，最后由人力資源部分崗位按總分由高到低對面試人員進行排名（面試綜合成績達到60分及以上的人員），交校黨委會集體研究，按1：1確定各崗位進入體檢、考核的人員名單。

　　二0**年**月**日

招聘的方案13

　　20xx年xx中學將進行第二屆招生，為確保xx一中、xx中學教師隊伍配備，經縣委、縣政府研究決定，現面向社會及高校公開招聘高中教師。為順利完成此次招聘工作，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以辦好人民滿意的教育為宗旨，以打造品牌學校為目標，按照公開、公平、公正、德才兼備、擇優錄用的原則，以實際教育教學能力為考察重點，通過考試、聽課和考核等環節，真正把政治素養高、業務能力強、熱愛教育事業的優秀人才充實到教師隊伍中，努力提高教育教學質量，促進我縣教育事業持續穩步發展。

　　二、招聘對象及條件

　　(一)招聘對象

　　1、全日制普通高校應往屆師范類專業本科及以上學歷畢業生(不含專接本或專升本畢業生)，其中報考音樂、體育、美術三科可以是取得高級中學教師資格證書的非師范類學校畢業生。

　　2、不在本縣編制的優秀教師，須是全日制師范類本科及以上學歷(不含專接本或專升本)。

　　(二)招聘條件

　　1、遵守憲法和法律;

　　2、具有良好的品行，熱愛教育事業，自愿長期在xx從事教育工作;

　　3、具備招聘學科崗位所對應的專業、學歷、教育教學能力及高級中學教師資格證書等任職資格;

　　4、符合職位要求的身體條件和良好的心理素質;

　　(三)下列人員不具備報考條件

　　1、受到黨政紀處分期限未滿的、正在接受審查的、處于刑事處罰期間或正在接受司法調查尚未做出結論的人員;

　　2、有違法犯罪記錄的;

　　3、曾被開除公職的。

　　三、招聘方法

　　縣招聘領導小組統一組織，公開發布招聘信息，根據招聘學科崗位的任職條件及要求，采取筆試(音、體、美、信息技術、通用技術等科目需技能測試)、聽課與考核相結合的.方法進行。

　　四、招聘學科崗位及名額

　　本次招聘高中教師共計120名，其中語文教師14名，數學教師14名，英語教師14名，化學教師10名，物理教師10名，生物教師10名，歷史教師11名，政治教師10名，地理教師11名，體育教師6名(籃球3名、健美操2名、排球1名)，信息技術教師4名，聲樂教師2名，器樂教師1名，舞蹈教師1名，美術教師2名。

　　如果本次招聘情況達不到所需招聘名額，本著寧缺毋濫的原則，經領導小組研究并報請縣委縣政府同意后，擇機再招。如果仍達不到所需名額，則由教育局負責在全縣在編教師及特崗教師(20xx年招聘)中擇優選拔補齊所缺名額，由此造成的中小學所缺教師，經縣委縣政府批準，另行組織招聘。

　　五、招聘程序

　　招聘按照報名、資格審查、筆試(含技能測試)、聽課、考核、資格復審與公示、聘用等程序進行。

　　(一)報名

　　1、報名時間：20xx年4月25日至20xx年5月8日

　　2、報名方法：

　　(1)社會人員報名：xx縣人力資源和社會保障局干部股

　　聯系人：商先生 苑女士 聯系電話：xxxxx

　　(2)網上報名：xxxx

　　聯系人：許老師 李老師 聯系電話：xxx

　　(3)高校學生報名：采取到現場招聘組報名或xx一中網上報名，現場報名聯系電話另看招聘啟示。

　　3、報名時需帶：身份證、自薦書(個人簡歷)、畢業證、學位證、普通話證、教師資格證等證明自己身份及學歷的有效證件。

　　網上報名人員參加筆試前需攜帶身份證、()自薦書(個人簡歷)、畢業證、學位證、普通話證、教師資格證等證明自己身份及學歷的有效證件。

　　20xx年應屆畢業生須在20xx年7月31日前取得相應專業的畢業證、學位證、教師資格證、普通話證等證書，否則視為自動放棄。

　　(二)筆試(含技能測試)

　　筆試采用閉卷考試，內容為高中本學科知識，試題聘請有關專家命題。

　　音樂、美術、體育、信息技術、通用技術還需進行技能測試，其成績與筆試成績按比例綜合計算。(具體情況見筆試、聽課實施方案)

　　(三)聽課

　　根據各招聘學科名額，按照考生筆試(含技能測試)成績從高分到低分的順序，選定相應的比例，依次確定進入聽課程序的參考人員名單。聽課主要對考生的語言表達能力、教態、舉止儀表、對教材的理解及把握等方面進行測試。聽課評委由考試考核組成員、相關專業人員和監察局等人員構成。每個應聘者試講限時15分鐘。按照聽課成績從高到低排列，擇優選出能勝任高中教學工作的進入下一程序。

　　(四)考核

　　考核由考試考核小組統一組織進行。考核內容：通過查閱學生檔案、聽取就讀學校及工作、實習單位意見等方式進行，主要考察應聘者的政治思想、道德品質、業務水平、管理能力、工作實績及遵紀守法等情況。

　　(五)資格復審與公示

　　考核程序完成以后，考試考核組將擬聘名單交綜合組資格復審并公示，公示時間一周，如果到高校現場招聘，則由人力資源和社會保障部門的同志同其它招聘小組成員一道現場完成資格復審及公示工作。

　　(六)聘用

　　考核完成以后，經招聘小組同意，由教育局同擬聘人員簽定就業協議書，協議期限要保證在10年以上，并報請教育局辦理相關手續。公開招聘的人員，自簽定就業協議書之日起，按規定實行試用期制度，試用期半年，試用期間工資按國家相關規定執行，試用期滿合格的，予以正式聘用;不合格的，取消聘用。

　　六、待遇

　　被招聘的人員，正式聘用后，其工資發放納入當地財政統發范圍，享受當地教師同等待遇，并逐步納入中小學教師編制。

　　七、監督檢查

　　(一)招聘工作人員實行回避制度。招聘工作人員如與應聘人員有親屬關系或者其他可能影響招聘公正的，要主動提出回避。

　　(二)招聘工作的全過程，要做到信息公開，程序公開，結果公開，廣泛接受社會及有關部門的監督。

　　(三)嚴肅招聘紀律。對有下列違反本規定情形的，給予嚴肅處理，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　1、應聘人員偽造、涂改證件、證明，或以其他不正當手段獲取應聘資格的;

　　2、應聘人員在考試考核過程中作弊的;

　　3、招聘工作人員指使、縱容他人作弊，或在考試考核過程中參與作弊的;

　　4、招聘工作人員故意泄露考試題目的;

　　5、違反本方案的其他情形的。

　　(四)對違反公開招聘紀律的應聘人員，取消考試或聘用資格。

　　對違反公開招聘紀律的工作人員，視情節輕重取消招聘小組成員資格或給予黨紀政紀處分。

　　(五)公布舉報電話，接受社會監督。

　　舉報電話：紀檢委xxx

　　教育局xxx

　　八、組織領導

　　成立xx縣招聘教師工作領導小組。

　　組 長：王海龍(縣委常委、宣傳部長、農工委書記)

　　副 組 長：楊亞勛(政府副縣長)

　　成 員：柴云峰(縣政府辦副主任)

　　武金山(縣教育局局長)

　　王亞儒(縣紀委副書記、監察局局長)

　　葛建成(縣人力資源和社會保障局局長)

　　王寶龍(縣委組織部副部長、縣編辦主任)

　　王玉龍(縣財政局局長)

　　招聘教師工作領導小組下設四個小組

　　1、綜合組 組長 葛建成

　　職責：(1)負責組織報名及資格審查，審查完之后交教育局。

　　(2)招聘人員確定之后負責資格復審及公示。

　　2、考試考核錄用組 組長 武金山

　　職責：由教育局負責，主要任務包括筆試(含技能測試)、聽課、考核及錄用四個環節。聽課人員由招聘小組的相關專業人員和監察局的同志組成。

　　3、監督組 組長 王亞儒

　　職責：由紀檢檢查部門負責，全程監督整個招聘過程，確保公平、公正。

　　4、保障組 組長 王玉龍

　　職責：由財政局和編辦負責，編辦負責為招聘人員辦理相關手續。財政部門負責招聘過程的經費保障及納入財政供養后的資金保障。

招聘的方案14

　　隨著企業規模不斷擴大，人才需求日益增加，本著發揚企業文化，提高企業員工素質的目的，以獲取企業發展所需人才，為企業發展提供強大的人力支持為宗旨，結合公司20xx年度發展戰略及相關計劃安排，特制定公司20xx年度招聘計劃。

　　一、20xx年度招聘情況回顧及總結

　　20xx年度是公司發展壯大的一年，面對嚴峻的人員招聘問題，人力資源部通過不同渠道為企業招聘人員，然而由于多方面原因導致新員工流失率相當嚴重，但基本保障了企業大規模的用人需要。

　　二、20xx年度崗位需求狀況分析

　　經反復統計與核算，20xx年崗位需求涵蓋各部門現有人員空缺、離職補缺、新上項目人員配備等方面，具體分析如下：

　　1、根據各部門人員缺口及預估計流失率，經初步分析20xx年度招聘崗位信息如下：

　　(1)公司高管，包括：執行總經理、運營副總、總工程師等;

　　(2)公司中層干部，包括：行政管理部經理、人力資源部經理、客戶服務部經理、工程管理部經理等;

　　(2)工程技術類人員，包括：技術員、土建工程師、水暖工程師等;

　　(3)后勤人員，包括：市場專員、人事專員、客服專員、銷售專員、銷售內勤、文秘等;

　　(4)20xx年計劃招聘總人數：30人左右(含銷售人員);

　　2、招聘原則：員工招聘嚴格按照公司既定的招聘流程，以面向社會公開招聘、擇優錄用為原則，從學識、品德、體格、符合崗位要求等方面進行審核。確保為企業選聘充分的人力資源。

　　3、各部門關鍵崗位選聘，根據個崗位職務不同按內部選聘辦法與程序：

　　(1)自愿報名;(2)單位推薦;(3)集中面試;(4)分類考核;

　　(5)調查摸底;(6)統一研究決定。

　　三、20xx年度招聘需求

　　根據公司20xx年年度經營計劃及戰略發展目標，各部門需提報年度人員需求計劃，見下表：

　　20xx年度招聘需求(人員需求)表

　　部門定編人員現有人員余缺預期人員的損失本期

　　凈需求

　　調職升遷辭職退休辭退休假其它

　　總經理辦公室6421

　　市場開發部7432

　　營銷企劃部7252

　　工程管理部10552

　　造價管理部7521

　　計劃財務部862112

　　合同審計部422

　　人力資源部42212

　　行政管理部1091333

　　客戶服務部43112

　　合計67422551416

　　20xx年度招聘計劃表

　　部門現員數(人)定編數(人)計劃需求人數(人)招聘進度(月度/人)

　　1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月

　　總經辦461

　　開發部472

　　營銷部272

　　工程部5102

　　財務部682

　　人事部242

　　行政部9103

　　客服部342

　　合計本季度共需招聘16人，不含銷售人員及儲蓄干部。

　　四、人員招聘政策

　　1、招聘原則

　　(1)聘得起的;(2)管得了的;(3)用得好的;(4)留得住的。

　　2、選人原則

　　(1)合適偏高;

　　(2)培訓和職責的壓力可培養大量的人才;

　　(3)目前公司迫切需要的人才。

　　3、招聘方式

　　(1)以網絡招聘為主，兼顧報刊、獵頭、內部推薦等。網絡招聘主要以前程無憂人才網、智聯招聘、58同城、趕集網、中華英才網、百姓網、快點8網、駐馬店人才網、百才招聘、百伯網、手遞手、騰訊微博、新浪微博、搜狐微博等(具體視情況另定);

　　(2)報刊主要以專業性媒體和有針對性媒體為主;獵頭薦才與熟人薦才視具體需求和情況確定;

　　(3)校園招聘：鄭州大學、黃淮學院等;

　　(4)現場招聘：鄭州人才市場、駐馬店人才市場;

　　(5)定向招聘：武警總隊、武警支隊、獵頭公司;

　　(6)報紙、電視招聘：前程無憂報、智聯招聘報、中華英才報、駐馬店日報、駐馬店晚報、駐馬店市電視臺;

　　(7)其他方式(海報、傳單)：在公司附近主要小區、公寓發放傳單，張貼海報;

　　(8)補充招聘途徑：社會上組織的一些免費招聘會、內部員工推薦、人才中介。

　　五、招聘費用預算

　　序號渠道分類明細收費項目費用(元)合計(元)

　　1網絡招聘前程無憂職位數300個，簡歷下載600個5800元5800

　　2現場招聘駐馬店市人才市場展位費800元/年800

　　3校園招聘鄭州大學宣講材料制作，人工費用

　　500元/場1000

　　黃淮學院200元/場400

　　4媒體招聘電視30個頻道流動字幕200元/天/30字6000

　　報紙前程無憂報1200元/年1200

　　駐馬店晚報6000元/半版120xx

　　5其他方式傳單印刷費，人工費用500元/年500

　　海報1000元/年1000

　　獵頭費用收取職位年薪20~30%30000元/次30000

　　7不可預見費用5000元/年5000

　　合計：63700

　　六、招聘團隊成員名單

　　序號組別成員工作內容及職責備注

　　1

　　高端組陳亮高端組組長，全面負責企業高管招聘工作

　　馬金良配合組長工作，負責高管人員面試、復試等工作

　　李學剛完成從簡歷篩選、初試、復試安排等一系列工作

　　戴曉明負責來司面試人員的接待工作

　　2

　　企業組馬金良企業組組長，全面負責企業組招聘工作

　　李學剛配合組長工作，負責組織完成人員面試

　　戴曉明完成從簡歷篩選、初試、復試安排等一系列工作

　　七、招聘的實施

　　1、第一階段：

　　3月中旬至4月初，招聘高峰階段，以現場招聘會為主，高度重視網絡招聘，具體方案如下：

　　(1)積極參加現場招聘會，保持每周1場的現場招聘會參會

　　(2)積極參加個人才市場的專場和各相關學校的的免費招聘會;

　　(3)聯系鄭州及駐馬店各大專業學校的老師負責推薦和信息告知;

　　(4)發動公司內部員工轉介紹;

　　(5)堅持每天刷新網絡招聘信息及簡歷篩選與聯系，每周集中候選人進行集體面試，此階段完成年度招聘計劃的45%。

　　2、第二階段：

　　4月中旬至7月，此階段現場招聘會逐漸冷淡，新增應聘人員較少，同時各高校在陸續開學后將積極籌備校園招聘會，以保證學生就業，因此，這段時間以網絡招聘和校園招聘為主，具體方案如下：

　　(1)堅持每天刷新網絡招聘信息及簡歷篩選與聯系，確保人員面試質量;

　　(2)積極參與省內部分院校的`大型招聘會，組織校園招聘會或專場招聘會，每場招聘會將有現場公司介紹、現場初始、現場復試，建議能有1-2為公司高層領導參加，現場復試確定錄用結果;

　　(3)聯系前期面試人員進行，招聘信息的轉告及代介紹。此階段完成年度招聘計劃的25%。

　　3、第三階段：

　　7月底至10月底，此階段整體求職人員數量較少且分散，故此段時間，以網絡招聘為主，減少或不參加收費型現場招聘會，具體如下：

　　(1)堅持每天刷新網絡招聘信息及簡歷篩選與聯系;

　　(2)每周堅持2次以上，網絡人才主動搜尋聯系，補充少數崗位的空缺及離職補缺

　　(3)組織部門架構的了解分析、在崗人員的了解分析;

　　(4)對當年新入職人員的關注、溝通、培訓、統計分析;準備申報下半年的校園招聘會。此階段完成年度招聘計劃的15%。

　　4、第四階段：

　　11月初至12月底，此階段各大高校都將陸續舉辦校園招聘會，此階段主要以校園招聘會為主，主要招聘各部門的儲備性人才，具體如下：

　　(1)建立校園招聘小組，積極參加各校園綜合招聘會，對各類院校籌備公司單獨舉辦專場招聘會;

　　(2)網絡招聘平臺及論壇等信息正常刷新關注。此階段完成年度招聘計劃的15%。

　　5、第五階段：

　　12月底至20xx年1月，此階段，整體招聘環境不理想，主要聯系招聘公司高層類人才，以年度人力資源規劃、總結報告，及統計分析為主要工作，非緊急新增崗位，不重點做招聘工作，具體如下：

　　(1)公司年度招聘效果分析、公司人力資源分析、協助公司戰略分析與討論;

　　(2)編制年度人力資源規劃;

　　(3)部門工作總結、討論、分析，溝通確定新年個人工作計劃及目標制定;

　　(4)建立、編制公司人才培養體系，建立人才成長計劃;

　　(5)建立并完善人力資源管理制度、流程及體系;

　　八、錄用決策

　　企業根據面試的綜合結果，將會在最后一輪面試結束當天或3天內告知應聘者結果，并告知錄用者辦理手續信息。

　　九、入職培訓

　　1、新人入職必須證件齊全有效

　　2、新人入職當天，人力資源部應告知基本日常管理規定

　　3、辦理好入職手續后，即安排相關培訓行程(通常由部門培訓)，培訓計劃要求應由各部提出并與人力資源部討論確定

　　4、轉正時，人力資源部應嚴格按培訓計劃進行審核把關，對培訓效果不理想或不能勝任者，可以溝通后延遲轉正。

　　十、招聘效果統計分析

　　1、人力資源部應及時更新員工花名冊，每半年做一次全面的招聘效果統計分析;

　　2、根據效果分析的結果，調整改進工作

　　3、定期對新入職不足1年的員工作溝通了解，并采取相應的管理措施和方法。

　　十一、招聘原則及注意事項

　　1、做到寧精毋爛，認真篩選，部門負責人不允許以嘗試的態度對待招聘工作。

　　2、對應聘者的心態要很好的把握，要求應聘者具備敬業精神和正確的金錢觀。

　　3、招聘人員應從培養企業長期人才考慮(明確考慮異地工作)，力求受聘人員的穩定性。同等條件下，可塑性強者優先。

　　4、要注重受聘者在職業方面的技能，不要被頭腦中職位要求所限制。

　　5、在面試前要作好充分的準備工作(有關面試問答、筆試等方面)，并要求注意個人著裝等整體形象。

　　6、接待前來應聘人員須熱情、禮貌、言行得體大方，嚴禁與應聘人員發生爭執。

　　7、招聘過程中若有疑問，請向人力資源部經理咨詢。

招聘的方案15

　　一、招聘渠道的分析

　　鑒于企業對招聘人員的需求及應聘者層次的不同，HR應在招聘前對招聘對象進行劃分，以最有效的招聘方式進行招聘。

　　一般招聘渠道分為現場招聘、網絡招聘、報刊招聘、獵頭服務等幾種。現場招聘花費的人力較多，時間較長，但對招聘對象有初步的了解篩選。而隨著網絡的不斷發展，大部分應聘者都選擇到網絡上投遞簡歷。網絡招聘面對人群廣泛，簡歷投遞方便快捷，可以從人才的簡歷中進行初步篩選。報刊媒體發行量大，針對性強、招聘面廣，但招聘信息時效短，費用較高。

　　通于對不同網站的了解，對不同招聘對象的招聘渠道進行劃分如下：

　　1、網絡招聘——近幾年來新興的招聘方式

　　目前主要有兩種類型：1、由人才交流公司或中介機構完成網上招聘；2、企業直接網上招聘。

　　網上招募渠道在實際應用中表現出了三大特點：一是成本較低廉，據專業人士介紹一次招聘會的費用可以做兩個月的網上招聘；二是網絡本身是一層屏障，通過網絡的應聘者一般在計算機使用、網絡，甚至英語上都具備一定的水平；三是網上的招聘廣告不受時空限制，受眾時效強，招聘信息還可以發布到海外。

　　2、網獵招聘——獵頭公司渠道是職業中介機構中比較特殊的一種

　　通過獵頭公司招募的人員特點是工作經驗比較豐富、在管理或專業技能上有著特出之處，在行業中和相應職位上是比較難得人才。這個渠道在公司招聘中也存在一定的需求，因為企業的中高層崗位一般都有現職人員，在沒有物色到更佳的替換對象前，調整決定尚掌握在企業領導層面且不適宜通過媒體大張旗鼓地進行公開招聘。影響現職人員的工作積極性；而另一方面能夠勝任這些崗位的候選人也多已名花有主，薪水、地位相當有保障，不會輕易“跳槽”；即便有換單位的意向，也較傾向于暗箱操作，不愿在去向未定之前讓領導、同事知道，他們投寄應聘用材料和參加招聘會的可能性不大；所以獵頭公司能在公司和個人需求之間進行較好的平衡。但人才獵取需要付出較高的招聘成本，一般是委托“獵頭”公司的專業人員進行。費用原則上是被獵取人才年薪的20%-30%。“獵頭”公司在北京、上海和沿海地區較為普遍，且現在的“獵頭”公司已經不僅是瞄準高級特殊人才，也為企業提供高、中、初各種層次的.服務。

　　3、現場招聘——人才交流中心與其它機構主辦的人才招聘洽談會

　　這種人才市場招聘的效率較高，可快速淘汰不合試的人選，控制應聘者的數量和質量。但這種招聘方式花費較高，需要投入一定的人力和場地，招聘時效短，通常只有四個小時的推廣，加上受展會主辦方宣傳推廣力度影響，求職者的數量和質量難以有效保證。公司選擇人才招聘會一定要了解當地的人力資源走向，同行業的人事政策和人力需求，同時也可給現場宣傳公司提供機會。

　　4、員工推薦——內部推薦也是公司招募新員工時的渠道之一

　　員工推薦在現實生活中很常見，對招聘專業人才比較有效。其優點是招聘成本小，應聘人員素質高、可靠性高；新員工進入公司后離職率低，工作滿意度較高，工作績效較好。這類應聘者多數是公司內部員工熟知的親人或朋友，所以他們對公司內部信息和崗位要求也有比較清楚準確的認識；另一方面，公司內部員工對被推薦者較為熟悉，會根據崗位的要求考慮他們是否具備相應的條件，進入公司后能更快地融入公司內部關系網絡，得到更多的幫助和指導，因而在短時間內工作可能會有較好的表現。但采用該渠道時也應注意一些負面影響；一些公司內部員工也許純粹為朋友親人爭取一個職位機會，而沒有考慮被推薦人是否合格，更有甚者是有些員工或中高層領導為了栽培個人在公司的勢力，在公司重要崗位安排自己的親信，形成幾個小團體，嚴重影響公司正常的組織架構和運作。

　　二、招聘方案

　　1、長年網絡招聘：一般類型人才及管理人員。

　　此類招聘形式獲得的信息量大，可選擇的面也很廣，企業可以對號入座尋求自己需要的人才。建議在一般的綜合性網站進行招聘。

　　采取常年招聘，一是因為常年招聘費用較低；二是如招聘人員隨時發生，可隨時變更招聘信息，效率較高。

　　2、專業性人才及管理人員：此類招聘形式對招聘對象在行業、專業技能、職稱、工作經驗上針對性強，簡歷目標明確，可給企業節約篩選簡歷的時間，建議在一些專業性招聘網站進行招聘。在合作前，可先了解該網站瀏覽量、簡歷投遞量、人才類型及行業類型等信息，建議先選擇一到兩家進行一個季度的試用，再決定后期的長期合作。

　　3、如需加大公司招聘力度及推廣度，可選擇報刊及廣告形式。此類招聘形式信息傳播面廣，全方面的吸引求職者，且可以有效樹立企業形象。

　　4、獵頭服務：此類招聘形式雖然收費高，但針對性服務，且有廣泛人才搜索網絡，能根據企業所需人才的職業和職位的不同，為企業推薦不同的人才。推薦同時，會幫忙企業對推薦人才進行資質審查、技術技能評測。

　　三、招聘時間安排

　　一般求職者過完年從家里出來開始找工作，已就業者往往在這個時候跳槽尋找更理想的工作，所以年后3、4月份是找工作人最多的時候，相應的也是企業“招兵買馬”的最佳時機。

　　此外9、10月份適逢企業生產旺季來臨，為爭下半年業績急需大量人才。另一方面，在校的畢業生面臨走出校門、踏上職場，這些都形成了9、10月招聘求職的旺季。根據很多行業的招聘需求走勢圖來看，3月份和9月份的招聘需求量明顯上揚，顧名思義，3月份和9月份又是旺季中的旺季。具體招聘時間安排可根據公司崗位編制及人員穩定、適合度而定。