【精品】年級工作計劃范文匯編五篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,該為接下來的學習制定一個計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編收集整理的年級工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
年級工作計劃 篇1
四年級三個班共有學生87人,學生成績好的很好,但是基礎差的很差。為了順利完成本學期的教學任務,提高教學質量,根據(jù)我?guī)О嗉墝W生的實際情況,圍繞教學目標,除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學生成績、優(yōu)質完成每一節(jié)復習課的教學外,還應采取課內外培優(yōu)補差措施,制定培優(yōu)補差計劃,力爭取得好成績。
一、了解學生們的學習態(tài)度、學習習慣、學習方法等。
做好學生的思想工作,經(jīng)常和學生談心,讓學生覺得老師是重視他們的,激發(fā)他們學習的積極性,從而根據(jù)學生的思想心態(tài)進行相應的輔導。
二、定期與學生家長聯(lián)系,進一步了解學生的.復習情況。
三、不歧視學習有困難的學生,不縱容優(yōu)秀的學生,一視同仁。
四、利用課余時間,“因材施教、對癥下藥”,根據(jù)學生的素質采取相應的方法輔導。
(1)課上差生板演,中等生訂正,優(yōu)等生解決難題。
(2)安排座位時堅持“好差同桌”,結為學習對子,或者把學困生集中,便于老師巡視指導。
(3)課堂練習分成三個層次:第一層“必做題”-基礎題,第二層:“選做題”-中等題,第三層“思考題”拓展題。滿足不同層次學生的需要,已達到循序漸進的目的。
(4)、對于學生的作業(yè)完成情況要及時地檢查,并做出評價。
(5)優(yōu)化備課,功在課前,效在課上,課后重點補差。
(6)每周進行復習檢測,對所學知識進行抽測,了解學生的學習情況。
五、經(jīng)常與家長聯(lián)系,相互了解學生在家與在校的一些情況,共同促進學生的作業(yè)情況,培養(yǎng)學習興趣,樹立對學習的信心。
六、上復習課時,要把知識進行網(wǎng)絡,把知識進行列表比較,把知識系統(tǒng),便于學生掌握。
做到師生互動,生生互動,極大的調動學生學習積極性。提高優(yōu)生率。
年級工作計劃 篇2
一、指導思想
以黨的十六屆三中全會精神為指導,根據(jù)學校工作計劃及年級特點,深入開展教改活動,認真學習貫徹新課程標準,以人為本,開創(chuàng)思維,將可持續(xù)發(fā)展的育人目標落到實處,努力培養(yǎng)有特長,有個性,有創(chuàng)造力,且遵紀守法,講誠信,求上進的一代新人.
二、工作目標及措施
1、德育為重,狠抓紀律,培養(yǎng)學生“自律”能力。
①以校"五項"競賽為杠桿,繼續(xù)抓好日常行為教育,根據(jù)我班特點,積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,促使學生養(yǎng)成良好的習慣.
②大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動,豐富學生的學習生活和審美情趣.
③對學生加強紀律教育,每星期制定一個重點訓練項目,動員全體學生監(jiān)督,并且規(guī)范班級的處罰制度。
④要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;針對已有的'差生,積極取得家庭的配合,發(fā)動各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣。
⑤積極取得任課教師的配合,從課堂紀律入手,特別要關注副課的表現(xiàn),及時了解情況,及時處理,讓遵守紀律意識深入學生,漸漸養(yǎng)成自我控制,自我管理的品質。
2、加強對學生的安全教育
①利用晨會、集會、黑板報、圖片等形式,開展安全教育。
②觀察細致,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,特別是注重課間,以及回家途中的安全教育。
③開展進行行為習慣養(yǎng)成教育,例如走廊行走、上下樓梯等,以求杜絕危險事故的發(fā)生。
④加強衛(wèi)生教育,預防傷寒等各種感染病毒的侵蝕,注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生.
3、狠抓教學質量,迎接畢業(yè)會考
①做好家訪工作,做到及時聯(lián)系,取得家長的配合。
②發(fā)揮優(yōu)秀學生的力量,帶動學差生的進步。
③關心學生的身心健康。
三、工作安排
第1、2周
1、報名注冊
2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生
3、寒假小結
4、始業(yè)教育
5、上報中午就餐學生、乘車學生名單,并做好管理工作
6、加強期初行為規(guī)范教育
7、五項競賽開始
8、假日活動開始
第3、4周
1、“五個十”系列教育活動之一
2、期初班主任工作會議
3、期初教學情況檢查
4、建立后進生檔案
5、上交假日活動相關材料
6、眼保健操培訓
第5、6周
1、“五個十”系列教育活動之二
2、班級聯(lián)誼活動
第7、8周
1、教學常規(guī)檢查
2、校排球賽(3-6)
3、班報刊出
第9、10周
1、期中檢查
2、期中班主任工作會議
3、參加市假日活動成果展示
第11、12周
1、教學常規(guī)檢查
2、街道第四屆小學生排球賽
3、“五個十”系列教育活動之三
第13、14周
1、班報刊出
2、計算過關(4-6)
3、語、數(shù)新授結束,復習開始
第15、16周
1、寫字水平測試
2、學生身體素質測試
3、“五個十”系列教育活動之四
4、語、數(shù)加強復習,迎接畢業(yè)會考
第17、18周
1、畢業(yè)考
2、做好畢業(yè)生離校前的思想工作
第19、20周
1、期末考試
2、期末班主任工作會議
3、各類評比
年級工作計劃 篇3
本學期,我從各方面嚴格要求自己,結合本班學生的實際情況,使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展,雖然從上個學期的數(shù)學學科教學轉到語文教學上,但也圓滿地完成了教學任務。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結經(jīng)驗教訓,以促進教學工作取得更好地發(fā)展。
一、認真?zhèn)湔n
不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結,積極地進行反思。
二、增強上課技能,提高教學教學質量
在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生學得容易,學得輕松,覺得愉快,培養(yǎng)學生多動口動手動腦的習慣。
三、積極地學習教學中遇到的問題
在教學上,有疑必問。通過書籍、資料、上網(wǎng)等查閱,向其它老師求教,直到弄明白為止。同時,多聽老師的課,做到邊聽邊想,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足。
四、認真批改作業(yè)
布置作業(yè)有針對性,有層次性。對學生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,進行講評,并針對有關情況及時改進教學方法,盡可能地使學生適應自己的'教學方法。
1 20xx年秋季學期三年級 語文教學工作總結
五、做好課后輔導工作
注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導,并不限于學生知識性的輔導,更重要的是學生思想的輔導,提高后進生的成績,首先解決他們的心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。
六、認真搞好了期末總復習
本期的復習,時間非常有限,而且內容較多,任務也相對繁重。通過老師的指導,使學生掌握了目的要求,明確了重難點及關鍵,擬定好了時間分配情況,對重要的知識點進行了還原,幫助學生梳理了本學期的知識脈絡。
七、存在的不足。
本學期期末考試中學生的成績不夠理想,而且20分以下的同學要加強個性化學習輔導,在下學期的教學工作中要特別注重后進學生的轉化工作,多花心思和時間在他們身上。同時,優(yōu)秀學生的比例有待提高,要幫助學生走出寫作文難的困境,使好的學生成績更上一層樓。
年級工作計劃 篇4
本學期我擔任七年級5-6班的英語教學,回首這一學期的教學工作,感觸頗多,體會也頗深。
在課堂教學之余,我還積極參加教研活動,進行了教、互研組的聽課、備課和說課,通過這樣的活動,有效的提高了自己對教材的理解和對教學方法的技巧。
面對教材,有時會感到束手無策,但我深知這是一個挑戰(zhàn),也是一個機遇。這套教材內容豐富,理念新穎,針對的是有一定英語基礎的學生。它起點較高,單詞呈現(xiàn)較多,而且難度接遞不明顯,提倡交際,提倡“用到即學”。這對于這里的學生的實際情況而言,教學難度都比較大。
教學就是教與學,兩者相輔相成,不可分割。教學必須以學生為主體,教師為主導。針對不同學生的性格特點,我在備課時開始注重不同的教法。課后也采取了不同的策略。對于尖子生,我給他們滲透一些語言文化,吸引他們在課的注意力,并提高他們對語言的興趣;對于沒有基礎,接愛能力不是很理想的學生,我用傳統(tǒng)的主試教授,讓他們多讀、多跟;總之一句話,為了提高學生的學習興趣及成績,我一直堅持備課時既備教法也備學生的做法,效果不錯。
精神飽滿,積極參與。老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛,這樣,授課就事半功倍。絕對不能把不愉快帶到課堂上去,使正常的講課受到?jīng)_擊。同時,老師積極參與學生的活動,也能加強同學之間以及師生之間的'凝聚力。比如說:為慶祝十一,體操比賽中都可見到,老師的參與不僅可以增加孩子們的自信,還可以增加孩子們的樂趣及師生之間的凝聚力。給教學帶來方便。
加強鞏固,分批對待。因為英語的特殊情況,每次教授了新單詞以后,我都及時抽時間給他們聽寫,并認真批改。有時候,課文里出現(xiàn)的精彩實用的句子,我也要求學生背下來,效果不是特別理想,尤其是對差生的牽制不夠,于是我把3個同學分成一個小組,讓成績相對比較好的同學擔任小組長,這樣想偷懶就比較難了。對于聽寫背書不理想的學生,我一般會在課后把他們留下來重新聽寫。或者是根據(jù)實際掌握情況,重新教授單詞。直到合格為止。
年級工作計劃 篇5
一、指導思想
全面貫徹落實新學期學校工作計劃,以創(chuàng)建三星學校為動力,以制度為根本,以管理為保證,以質量為生命,以人為本,調動教師的積極性;育人為首,激發(fā)學生的學習熱情,爭創(chuàng)平安年級、文明年級、和諧年級,為第一中學的快速科學發(fā)展作出應有的貢獻。
二、工作目標
1、學生管理上臺階、檔次,學生真正實現(xiàn):學會做人、學會學習、學會健體、學會審美、學會勞動。
2、教學工作落到實處,進行分層次教學努力,提高各班各學科的優(yōu)秀率和合格率,爭取在全市考試中取得好成績。
3、認真抓好數(shù)、理、化、生的學科競賽,力爭每一學科都有獎。
三、學期工作重點
(一)年級管理
1、更新理念,樹立“讓學生自我發(fā)展”的成才觀。
對學生的教育管理工作要側重培養(yǎng)學生的自我教育能力,自我發(fā)展能力,讓學生正確地自我選擇、自我完善、自我評價、自我監(jiān)督、自我控制,真正為學生的終身發(fā)展奠基。
2、立足服務,樹立“讓教師完善自我”的管理觀。
新時代的老師要用正確的價值取向去迎接社會生活變化的沖擊,用崇高的職業(yè)責任感去替代現(xiàn)實的功利主義,用平凡的職業(yè)生活去營造無窮的事業(yè)境界,把個人的發(fā)展融入到對學校強烈的歸屬感中。
3、完善制度,構建“科學、民主、務實、高效”的管理體系。
認真貫徹落實學校教務處《教學規(guī)范》,學工處《第一中學學生行為規(guī)范》等管理條例,讓學生的學習、日常行為規(guī)范有章可循。
(二)德育工作
1、立足思想,把握學生的發(fā)展動態(tài)
既要關注學生的.外顯行為又要關注學生的內在思想,進一步深入了解學生的內心世界,關注學生的心理健康,通過調研、講座、心理輔導開展系列主題活動,引領學生的思想和行為。
2、抓好細節(jié),強化學生日常行為規(guī)范
常規(guī)管理是我們德育工作永恒的主題。開學初,以《一中十不準》、《中學生日常行為規(guī)范》為抓手,認真對學生進行高二新學年教育,完善和改進班級檢查與評比,發(fā)現(xiàn)問題即時與班主任溝通。
3、進一步落實班會課制度,完善月考制度,規(guī)范考試,強化考試的紀律。
4、加強住宿生的管理,進一步體現(xiàn)宿舍文化,注重良好行為習慣的養(yǎng)成。
(三)教學工作
1、優(yōu)化課堂教學,向課堂要效益
優(yōu)化教學目標。教學目標要細化、要明確、要抓住每一節(jié)的教學重點,根據(jù)學生的實際情況,體現(xiàn)出新課程標準的三個目標:知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀,科學地制訂最佳的教學目標,真正實現(xiàn)以最少的教學時間和精力取得最佳的學習效果。
2、深化集體備課,向合作要效益
一個堅持:堅持備課組長的核心地位。
二個提高:提高集體備課的效益、提高課堂45分鐘效益
三個備:備課程標準、備學生、備教法
四個定:定時間、定地點、定課題、定主講人
五個統(tǒng)一:統(tǒng)一進度、統(tǒng)一目標、統(tǒng)一內容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考查
3、加強教學質量監(jiān)控,全面完成各項教學任務
①在備課組的配合下,完成本學期的教學任務,適當向高三延伸,提高教學的針對性,加強對考試的質量監(jiān)控。
②做好三種作業(yè)的檢查,積極開展培優(yōu)補差工作。
③精心組織月考工作。
(四)文化建設
1、體會“儒雅”校風,積極開展活動
2、發(fā)揚“奧運”精神,激勵共同進步
思路決定出路,態(tài)度決定高度。我們的能力都很強,關鍵是我們怎樣去做。我們從來不缺理念,缺的是對理念的理解和認同;我們從來不缺制度,缺的是對制度的落實和執(zhí)行。我們從事的工作需要我們用心去做,需要我們發(fā)揮出最大的主觀能動性。
讓我們攜手并進,用我們的激情和責任心,在新學期創(chuàng)造著新輝煌。
20xx年8月25日
【年級工作計劃】相關文章:
年級工作計劃08-25
年級工作計劃范文07-28
年級工作計劃模板11-29
實用的年級工作計劃11-15
實用年級工作計劃04-02
推薦年級工作計劃01-06
【熱門】年級工作計劃03-25
【推薦】年級工作計劃03-27
年級工作計劃【精】03-27
【薦】年級工作計劃03-26