精選學生社團工作報告
同志們：
現在，我代表第三屆中心主委團向大會作報告，請全體委員審議。
在這辭舊迎新的時刻，我們歡聚一堂，總結過去，展望未來。在學工助理中心在校黨委學工部（處）的正確領導下，在指導老師的悉心關懷和指導下，緊跟時代步伐，轉變工作思路，銳意改革，在內部建設、制度完善、機構調整、校園文化建設等方面集思廣益、創新工作方法，開創了新學年學工助理中心工作的良好局面。
一、工作回顧
（一）、以“四自教育”方針為宗旨，精簡機構、加強干部隊伍建設，增強學工助理中心的生命力、組織力和戰斗力。
1、整合資源、拓展職能，機構設置更加科學。2012年中旬在指導老師悉心關懷和指導下，本著“精簡機構、務實高效”的工作原則，經過調查研究、集中討論，正式確立了一處、四部、兩社的組織機構設置，原中心秘書處、人力資源部、新聞通訊部保持不變，將原學習創新部、求真湖文化傳播中心合并組建文化傳播社，將原公益實踐部、勤工助學管理中心合并組建勤工助學社，組建了學風督察部、學生事務部和大學生宣講團，其中大學生宣講團并入新聞通訊部。
2、理論學習、培訓激勵，干部隊伍。更加成熟為進一步提高學生干部的自身理論水平和整體素質，強化學生組織的內部建設，學工助理中心全體干部參加了由校黨委學工部（處）主辦的學生干部經典課堂培訓班、大學生品牌中國素質拓展營、學習十八大活動等。
3、加強管理、合理定位，工作機制更加完善。立足新學期中心工作和發展現狀，為更加有效地服務全校廣大師生，進一步完善了部門工作機制。其中包括：規范日常值班制度；制定中心工作手冊；對中心財務工作進行全面、細致的監管；健全中心年度評優評先細則等，通過以上措施，初步實現了中心工作由粗放型向精細型的轉變，同時使中心學生干部熟悉了內部工作的開展方法，便于及時了解和掌握中心工作動態。
（二）、以“兩個服務”要求為目標，舉辦活動，豐富校園文化生活，提升學生社團的知名度、凝聚力和影響力。
學生組織作為校園文化建設的重要載體，是第二課堂的重要組成部分，是思想政治教育的重要渠道，在服務學校黨政工作大局穩定、服務學生成長成才、成熟成功方面發揮著重要作用。在過去的一年中，中心干部協助學工處老師開展了2012-2013學年迎新、軍訓和入學教育；“藍夢之水”的采集儀式；學校更名揭牌儀式；學校宣傳片的拍攝；
開學典禮；高雅藝術進校園；社會實踐頒獎典禮；迎新喜樂會；校運動會等一系列校級活動，獨立開展了學工助理中心2012級學生干部的納新工作；分別召開了中隊長會議和座談會；多次召開了膳食委工作會議；成功舉辦了“喜迎十八大·我為黨旗添光彩”系列活動；成功舉辦了首屆“學工杯”足球賽和首屆“閃耀學工舞臺”主持人大賽等一系列重點工作和大型活動，并通過校廣播電臺、校園報刊、校園官網等多種渠道對中心活動進行廣泛有力的宣傳，切實提升了學工助理中心在廣大學生中的知名度和影響力。
（三）、以“走出去、引進來”戰略為指南，走出校園，發揮組織育人功能，引導學生干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
組織的發展需要“走出去，引進來”的戰略。作為高校學生活動中最活躍的分子，組織是聯系學校與社會的紐帶，是學生走向社會、認知社會、適應社會的橋梁。隨著中心規模日益擴大、組織機構日益健全、各項活動日漸成熟，越來越多的學生開始走出校園，在服務社會基礎事業的發展方面做出了力所能及的貢獻，同時廣大同學干部也通過參與社會實踐活動，經受了歷練，豐富了經驗，增長了才干，在參與社會服務的同時找到了步入社會與實現自我價值的契合點。勤工助學社組織的百勝招聘工作；楊恒同志組織的大學生品牌中國素質拓展營；學工處主辦，學工助理中心承辦的“激勵新青年·傳遞正能量”的'講座等，都是學工助理中心堅持“走出去、引進來”戰略的重要體現。
二、工作展望
經過三年多的快速發展，目前的江西科技學院學工助理中心組織機構日益完善、管理體系、財務制度日漸成熟、對外交往日益頻繁，工作和活動也朝著“精品化”“規范化”“陣地化”的方向不斷發展，在肯定成績的同時，我們的工作仍亟待進一步提高。主要表現在：中心內部的組織、管理、執行力度有待進一步加強，對于中心工作的延續、內涵建設引導不足，對于制約中心發展的瓶頸缺乏深入的研究，對中心活動的宣傳報道力度不夠等。在今后的工作中，作為校級學生組織，學工助理中心應重視多渠道、多角度、全方位服務全校師生，明確中心的第一任務是發展，核心任務是服務。把“自我管理、自我教育、自我服務、自我成長”的方針落實到實處。
（一）、關注中心發展趨勢，加強三個基礎建設。
1、思想建設 青年組織是開展大學生思想政治教育工作的良好陣地，作為黨委學工部直屬的唯一一支校級黨委學生組織，中心的黨建、團建工作勢在必行。2013年我們要大力推進黨組織的“組織覆蓋”，通過黨建帶動團建，團建推動黨建，充分發揮基層堡壘作用，將思想政治工作形象化，具體化，為中心干部的成長提供深層次、高質量的服務。
2、制度建設中心的發展暴露出了缺乏行之有效的管理體制、內部民主化建設不足，發展不均衡、活動形式單一和水平不高等弊端，2013年，我們將繼續完善《學工助理中心中心干部管理條例》、《中心干部評優評先制度》、《關于對學工助理中心干部轉正及提拔規定》和《學工助理中心干部考評制度》等規章制度。
3、隊伍建設 學生干部隊伍是老師開展工作的得力助手,是溝通廣大師生的重要橋梁，精練的骨干隊伍是組織發展的重要影響因素，所以要想保證中心又好又快發展，一定要加強隊伍建設。嚴格選拔、強化培訓、完善考核是干部隊伍建設的重要途徑。此外，我們還要有“水滸梁山聚義”的滲透思想，借助中隊長會議和“兩特生”的普查吸納優秀的學生充實中心的干部隊伍建設，確保中心干部隊伍的整體性。同時，加大對干部的“五
個一”工程投入，確保提高中心干部的整體素質，領導干部要充分發揮“傳、幫、帶”的作用，結合“二八”定律，大力培養一批高素質、高能力的優秀學生干部，并將其提拔到管理層面上來，為中心的長遠發展打下堅實的大基礎。
（二）、立足中心發展現狀，把握三個發展方向。
1、服務化發展 自2009年學工助理中心成立以來，在以楊恒同志為核心的第一，二兩屆學工助理中心干部領導集體，自強不息，開拓進取，在參與學校各項活動和繁榮校園文化等方面發揮了重要作用。目前，中心日益呈現出廣泛的群眾性、種類的多樣性、示范的群體性等特點的同時也暴露出結構松散性大、干部流動性大、發展不均衡等不足，因此中心要堅持以人為本，科學發展的原則，整合資源，擴展中心各部門服務校園發展的外延職能。中心干部要深入院系、班級開展“對口服務”，協助學工處做好對班會、班費、班導工作的檢查；協助校資助管理中心發放獎助學金；膳食委對學校餐廳的衛生與食品安全進行檢查；根據“以事管人”的思想，通過兩會的召開，把中隊長更好地進行有效管理。另外，要加強與校辦、校報和校廣播電臺等黨政部門的聯系，將工作方向放遠，工作范圍放大，更好地發揮服務職能。
2、品牌化發展。要繼續推進中心品牌化戰略，進一步優化中心結構，堅持“走出去、引進來”的戰略指南努力把學工助理中心建設成為一個內部制度完善、結構合理的學生組織，結合學校和中心的實際情況，開展首屆“七彩江科·我的藍園生活”感動江科人物評選活動、“科技之虹”全校師生思想品德教育、開展“學貴躬行”學風建設工作、協助學工處舉辦第二屆輔導員職業技能大賽等一系列具有特色的品牌活動。
3、規范化發展 要進一步完善中心的各項規章制度，充分發揮制度、章程在工作中的作用，使日常活動日趨成熟和規范化。要繼續推進中心組織的健全化、日常工作的書面化，活動項目的流程化，并能夠自主整合相關資源。同時要建立完善的中心干部培訓、激勵、傳承體制以及中心民主考核、獎懲機制，實現中心“監督---執行---反饋”完整循環的運作模式，讓規范成為我們工作的標準，從而使中心工作得到學校更廣大師生的認可。
同志們，中心的各項工作離不開大家的精誠合作，中心取得的各項成績離不開大家的共同努力，2013年，讓我們同心同德，開拓進取，為做出更加輝煌的成績而努力奮斗！
【精選學生社團工作報告】相關文章：
學生社團工作報告11-09
學生會或社團工作報告11-25
傳媒系學生會社團部的年度工作報告及計劃10-10
學生社團工作總結07-20
學生會工作報告（精選5篇）12-04
學生會工作報告（精選11篇）11-10
大學生社團活動總結精選15篇01-02
學生社團工作總結范文06-17
學生會的工作報告（精選5篇）09-26
學生體檢工作報告08-21