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中專畢業(yè)論文格式

中等專業(yè)學(xué)校,簡稱中專,其招生列入國家統(tǒng)招計(jì)劃,畢業(yè)由省人事廳大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室開具的就業(yè)報(bào)到證(以前稱派遣證),有整套人事干部檔案手續(xù),每年為社會(huì)提供大量中等專門人才和中等管理人才。畢業(yè)論文,按一門課程計(jì),是普通中等專業(yè)學(xué)校、高等專科學(xué)校、本科院校、高等教育自學(xué)考試本科及研究生學(xué)歷專業(yè)教育學(xué)業(yè)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),為對(duì)本專業(yè)學(xué)生集中進(jìn)行科學(xué)研究訓(xùn)練而要求學(xué)生在畢業(yè)前總結(jié)性獨(dú)立作業(yè)、撰寫的論文。

中專醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文

標(biāo)簽:醫(yī)藥學(xué) 時(shí)間:2021-03-22
【yjbys.com - 醫(yī)藥學(xué)】

  在中專醫(yī)學(xué)專業(yè)的個(gè)人需要寫好相關(guān)的畢業(yè)論文,那么應(yīng)該如何寫畢業(yè)論文呢?下面是小編分享給大家的中專醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文,希望對(duì)大家有幫助。

  【摘要】目的 轉(zhuǎn)變患者對(duì)高血壓的認(rèn)識(shí),提高患者戰(zhàn)勝疾病的信心。

  【關(guān)鍵詞】 高血壓;心理護(hù)理;措施

  高血壓病是指在靜息狀態(tài)下動(dòng)脈收縮壓和/或舒張壓增高(>=140/ 90mmhg),常伴有脂肪和糖代謝紊亂以及心、腦、腎和視網(wǎng)膜等器官功能性或器質(zhì)性改變,以器官重塑為特征的全身性疾病。休息5分鐘以上,2次以上非同日測(cè)得的血壓>=140/90mmhg可以診斷為高血壓。高血壓是中老年常見病、多發(fā)病。是常見的代謝失常動(dòng)脈粥樣硬化性心腦血管疾病的重要危險(xiǎn)因素。積極防治高血壓是防治心腦血管疾病的重要環(huán)節(jié),應(yīng)對(duì)患者實(shí)施有效的護(hù)理指導(dǎo)。

  1.臨床資料

  我國高血壓患者每年以300萬例的速度增長,使許多人深受其害,即我院從xxxx9年1月~xxxx0年1月共收治104例高血壓患者,其中男64例,女40例,年齡40~50歲38例,50~60歲52例,60歲以上14例,如何做好患者的心理護(hù)理及措施,可將其危害降至最低點(diǎn)。現(xiàn)將對(duì)高血壓患者的心理護(hù)理及措施淺談如下:

  2.心理護(hù)理

  2.1心理護(hù)理基本概念

  心理護(hù)理與心理治療既有聯(lián)系又有區(qū)別。心理護(hù)理強(qiáng)調(diào)運(yùn)用心理學(xué)的理論和方法緊密結(jié)合護(hù)理實(shí)踐,發(fā)揮護(hù)士與患者接觸最密切的職業(yè)優(yōu)勢(shì),注重心理護(hù)理,使之成為心身康復(fù)的增強(qiáng)劑。心理護(hù)理與軀體護(hù)理的目的都是促進(jìn)康復(fù)和增進(jìn)健康。實(shí)踐證明,心理護(hù)理只有與軀體護(hù)理緊密地結(jié)合,才能在護(hù)理的全過程中增進(jìn)服務(wù)對(duì)象的身心健康。但心理護(hù)理不同于軀體護(hù)理,例如腹壁結(jié)腸造口的護(hù)理,要求護(hù)士教會(huì)病人自行處置腹壁腸造口的操作技巧(軀體護(hù)理),并對(duì)病人關(guān)心、體貼(心理護(hù)理)。

中專商務(wù)英語畢業(yè)論文

標(biāo)簽:商務(wù)英語 時(shí)間:2020-10-27
【yjbys.com - 商務(wù)英語】

  在中專商務(wù)英語的個(gè)人需要寫好相關(guān)的畢業(yè)論文,那么應(yīng)該如何寫論文的內(nèi)容呢?下面是小編分享給大家的中專商務(wù)英語畢業(yè)論文,希望對(duì)大家有幫助。

  摘 要:根據(jù)商務(wù)英語特點(diǎn)和時(shí)代要求,在分析了民族地區(qū)商務(wù)英語培訓(xùn)中存在的問題基礎(chǔ)上提出了民族地區(qū)商務(wù)英語培訓(xùn)的體系。

  關(guān)鍵詞: 民族地區(qū) 商務(wù)英語 培訓(xùn)模式

  1 商務(wù)英語的內(nèi)涵

  商務(wù)英語是世界范圍的大市場(chǎng)形成和發(fā)展的產(chǎn)物。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化,網(wǎng)絡(luò)通訊和多媒體技術(shù)的使用,國際商務(wù)活動(dòng)的范疇不斷擴(kuò)大,商務(wù)英語的內(nèi)涵也在不斷的擴(kuò)大和升級(jí)。對(duì)于非英語國家而言,商務(wù)英語包含兩大方面:語言媒介和學(xué)科構(gòu)成。語言媒介自然是國際通用外語—英語;學(xué)科構(gòu)成則是以國際商務(wù)為核心的國際商務(wù)學(xué)科。

  “商務(wù)”英語就其語言本質(zhì)而言,就是在商務(wù)領(lǐng)域內(nèi)經(jīng)常使用的反映這一領(lǐng)域?qū)I(yè)活動(dòng)內(nèi)容的語詞匯、句型、文體等的有機(jī)總和,它屬于特殊用途英語(English for specific purpose簡稱ESP)。商務(wù)英語的全稱應(yīng)是English for business and economics(EBE)。要弄清楚商務(wù)英語的概念,就要對(duì)ESP的概念有一個(gè)清晰的了解。ESP的最初命名者之一Tom Hutchinson認(rèn)為:ESP不是英語的一種特殊形式; ESP的學(xué)習(xí)內(nèi)容雖可與普通英語有所不同,但其學(xué)習(xí)過程應(yīng)與普通英語一致; ESP只是語言教學(xué)的一種視角,其內(nèi)容與方法取決于學(xué)習(xí)者的目的。由此我們可以對(duì)“商務(wù)英語”的概念有一個(gè)清楚地了解。

中專機(jī)電畢業(yè)論文

標(biāo)簽:機(jī)電畢業(yè)論文 時(shí)間:2020-10-26
【yjbys.com - 機(jī)電畢業(yè)論文】

  導(dǎo)語:作為一個(gè)機(jī)電專業(yè)的人員,要怎么寫一篇關(guān)于中專機(jī)電畢業(yè)論文呢?下面是小編為大家?guī)淼年P(guān)于中專機(jī)電畢業(yè)論文,希望大家喜歡!

  摘要:機(jī)電一體化是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的必然結(jié)果。文章概述機(jī)電一體化的核心技術(shù),分析機(jī)電一體化發(fā)展進(jìn)程,提出機(jī)電一體化向智能化邁進(jìn)的趨勢(shì)。

  關(guān)鍵詞:機(jī)電一體化;核心技術(shù);發(fā)展進(jìn)程;發(fā)展趨勢(shì)

  機(jī)電一體化技術(shù)是面向應(yīng)用的跨學(xué)科技術(shù),是機(jī)械、微電子、信息和控制技術(shù)等有機(jī)融合、相互滲透的結(jié)果。今天機(jī)電一體化技術(shù)發(fā)展飛速,機(jī)電一體化產(chǎn)品更日新月異。

  一、機(jī)電一體化的核心技術(shù)

  1.機(jī)械技術(shù):是機(jī)電一體化的基礎(chǔ),機(jī)械技術(shù)的著眼點(diǎn)在于如何與機(jī)電一體化技術(shù)相適應(yīng),利用其高、新技術(shù)來更新概念,實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)上、材料上、性能上變更,滿足減小重量、縮小體積、提高精度、提高剛度及改善性能要求。

  2.計(jì)算機(jī)與信息技術(shù):其中信息交換、存取、運(yùn)算、判斷與決策、人工智能技術(shù)、專家系統(tǒng)技術(shù)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)均屬于計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)。

  3.系統(tǒng)技術(shù):即以整體概念組織應(yīng)用各種相關(guān)技術(shù),從全局角度和系統(tǒng)目標(biāo)出發(fā),將總體分解成相互關(guān)聯(lián)的若干功能單元,接口技術(shù)是系統(tǒng)技術(shù)中一個(gè)重要方面,是實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)各部分有機(jī)連接的保證。

  4.自動(dòng)控制技術(shù):其范圍很廣,在控制理論指導(dǎo)下,進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)后的系統(tǒng)仿真,現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試,控制技術(shù)包括如高精度定位控制、速度控制、自適應(yīng)控制、自診斷校正、補(bǔ)償、再現(xiàn)、檢索等。

  5.傳感檢測(cè)技術(shù):是系統(tǒng)的感受器官,是實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制、自動(dòng)調(diào)節(jié)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。其功能越強(qiáng),系統(tǒng)的`自動(dòng)化程序就越高。

中專幼師畢業(yè)論文

標(biāo)簽:其他類論文 時(shí)間:2020-10-22
【yjbys.com - 其他類論文】

  導(dǎo)語:時(shí)光如水歲月如梭有如雁過無痕一般,斗轉(zhuǎn)星移,轉(zhuǎn)眼從中專畢業(yè)到實(shí)習(xí)已半年多了,以下小編為大家介紹中專幼師畢業(yè)論文文章,歡迎大家閱讀參考!

  中專幼師畢業(yè)論文

  摘要:在人的一生中,幼兒期是最重要的階段,而幼兒期的音樂教育對(duì)人的成長有著極其重要的作用。目前在幼兒音樂教育中,幼師的教育教學(xué)水平,已不適應(yīng)現(xiàn)代教育理念和人才市場(chǎng)的需求。提高幼師的整體素質(zhì),突出幼師音樂教育的師范性已成為現(xiàn)代幼師音樂教育的重要課題。

  關(guān)鍵詞:幼師;音樂;教育

  音樂教育作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,對(duì)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面和諧地發(fā)展,發(fā)揮著不可替代的作用。而要提高國民音樂教育的質(zhì)量必須從幼兒園抓起,從建立一支合格的幼兒音樂教師隊(duì)伍抓起。因此,幼兒師范學(xué)校必須把音樂教育放在十分重要的位置上。

  但是,長期以來,由于受專業(yè)院校教學(xué)體系和模式的影響,在一些幼師(包括中師)中普遍存在著重技巧訓(xùn)練,輕教學(xué)能力培養(yǎng)的弊端。鑒于此,筆者認(rèn)為,幼師專業(yè)的音樂教育一定要突出“師范性”的特點(diǎn)。要轉(zhuǎn)變舊的教育理念,制定出切實(shí)可行的教學(xué)措施,為社會(huì)培養(yǎng)一批具有較高音樂素質(zhì)、適應(yīng)現(xiàn)代幼兒音樂教育的新型幼兒教師。

  一、重視音樂教育,明確培養(yǎng)目標(biāo)

  “研究表明,音樂能使人產(chǎn)生意想、聯(lián)想、幫助自我實(shí)現(xiàn),喚起人深層意識(shí)結(jié)構(gòu)中潛在的東西。音樂能激發(fā)人原始本能,也能抑制這種發(fā)揮潛課程功能的重要手段”。幼兒I的一個(gè)重要階段,音樂教育對(duì)幼兒身一其重要的作用。但目前的現(xiàn)狀并不令面。忽視甚至輕視幼兒音樂教育的現(xiàn)復(fù)一方面,在各式各樣音樂興趣班與眾:的背后,更多的是出于功利的目的以2盲目的心理和隨眾心理。

中專護(hù)理專業(yè)畢業(yè)論文

標(biāo)簽:護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文 時(shí)間:2020-09-21
【yjbys.com - 護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文】

  引導(dǎo)語:畢業(yè)論文是大部分應(yīng)屆畢業(yè)生都要撰寫的,那么護(hù)理專業(yè)的學(xué)生要怎樣撰寫一份畢業(yè)論文呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!

  【摘要】目的探討糖尿病足的臨床護(hù)理及預(yù)防措施。方法 回顧分析150例患者的臨床資料。結(jié)論護(hù)理人員要向患者及家屬講解糖尿病足的基本知識(shí),包括糖尿病的預(yù)防知識(shí),怎樣避免足部損傷及足部傷VI的處理,說明糖尿病足的嚴(yán)重性,強(qiáng)調(diào)絕對(duì)戒煙,積極治療糖尿病,嚴(yán)格控制血糖。采取控制飲食,應(yīng)用胰島素及降糖藥物,每月檢測(cè)血糖變化以便調(diào)整藥物用量。同時(shí)及時(shí)了解患者的心理問題,使患者的情緒樂觀、開朗,樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,積極配合治療。

  【關(guān)鍵詞】糖尿病足;護(hù)理;預(yù)防糖尿病足(diabetic foot,DF)是糖尿病最常見的并發(fā)癥,成為糖尿病患者最主要的致殘的原因。糖尿病足主要形成的原因是由于末梢神經(jīng)病變、下肢動(dòng)脈供血不足、細(xì)菌感染等多種因素引起,嚴(yán)重影響患者的生活質(zhì)量。本文對(duì)我院收治的150例糖尿病足患者的護(hù)理措施,總結(jié)如下。

  1 資料與方法

  1.1 一般資料本組病例來自我院2006年1月至2009年12月收治的150例糖尿病足患者。全部病例均符合1997年WHO提出的糖尿病診斷標(biāo)準(zhǔn)及中華醫(yī)學(xué)會(huì)糖尿病分會(huì)第一屆糖尿病足學(xué)術(shù)會(huì)議制定的糖尿病足診斷標(biāo)準(zhǔn)。其中男52例,女98例。年齡48—86歲;糖尿病病程3—30年。

  1.3 臨床表現(xiàn)下肢趾端疼痛、怕冷、皮膚蒼白或發(fā)紺、肢端涼、水腫或干枯、顏色變暗、皮膚瘙癢,病足麻木及感覺遲鈍或喪失,合并感染后,足部潰爛、壞死、創(chuàng)面經(jīng)久不愈,不得不接受截肢手術(shù)。也可出現(xiàn)靜息痛,足背動(dòng)脈搏動(dòng)減弱或消失,其疼痛可導(dǎo)致夜不能寐。嚴(yán)重者皮膚出現(xiàn)水皰、血皰、糜爛、潰瘍、壞疽或壞死等。

中專醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文

標(biāo)簽:醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文 時(shí)間:2020-09-20
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  【摘要】目的 轉(zhuǎn)變患者對(duì)高血壓的認(rèn)識(shí),提高患者戰(zhàn)勝疾病的信心。

  【關(guān)鍵詞】 高血壓;心理護(hù)理;措施

  高血壓病是指在靜息狀態(tài)下動(dòng)脈收縮壓和/或舒張壓增高(>=140/ 90mmhg),常伴有脂肪和糖代謝紊亂以及心、腦、腎和視網(wǎng)膜等器官功能性或器質(zhì)性改變,以器官重塑為特征的全身性疾病。休息5分鐘以上,2次以上非同日測(cè)得的血壓>=140/90mmhg可以診斷為高血壓。高血壓是中老年常見病、多發(fā)病。是常見的代謝失常動(dòng)脈粥樣硬化性心腦血管疾病的重要危險(xiǎn)因素。積極防治高血壓是防治心腦血管疾病的重要環(huán)節(jié),應(yīng)對(duì)患者實(shí)施有效的護(hù)理指導(dǎo)。

  1.臨床資料

  我國高血壓患者每年以300萬例的速度增長,使許多人深受其害,即我院從xxxx9年1月~xxxx0年1月共收治104例高血壓患者,其中男64例,女40例,年齡40~50歲38例,50~60歲52例,60歲以上14例,如何做好患者的心理護(hù)理及措施,可將其危害降至最低點(diǎn)。現(xiàn)將對(duì)高血壓患者的心理護(hù)理及措施淺談如下:

  2.心理護(hù)理

  2.1心理護(hù)理基本概念

  心理護(hù)理與心理治療既有聯(lián)系又有區(qū)別。心理護(hù)理強(qiáng)調(diào)運(yùn)用心理學(xué)的理論和方法緊密結(jié)合護(hù)理實(shí)踐,發(fā)揮護(hù)士與患者接觸最密切的職業(yè)優(yōu)勢(shì),注重心理護(hù)理,使之成為心身康復(fù)的增強(qiáng)劑。心理護(hù)理與軀體護(hù)理的目的都是促進(jìn)康復(fù)和增進(jìn)健康。實(shí)踐證明,心理護(hù)理只有與軀體護(hù)理緊密地結(jié)合,才能在護(hù)理的全過程中增進(jìn)服務(wù)對(duì)象的身心健康。但心理護(hù)理不同于軀體護(hù)理,例如腹壁結(jié)腸造口的護(hù)理,要求護(hù)士教會(huì)病人自行處置腹壁腸造口的操作技巧(軀體護(hù)理),并對(duì)病人關(guān)心、體貼(心理護(hù)理)。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在中專計(jì)算機(jī)課程中的運(yùn)用畢業(yè)論文

標(biāo)簽:計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文 時(shí)間:2020-09-04
【yjbys.com - 計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文】

  任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在中專計(jì)算機(jī)課程中的運(yùn)用

  任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法是建立在現(xiàn)代建構(gòu)主義理論基礎(chǔ)之上,是新課改下實(shí)施探究教學(xué)的重要方法,它為任務(wù)為主線,以學(xué)生為主體,通過學(xué)生的一系列探究來不斷地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。這是體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位,改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,增強(qiáng)學(xué)生探究能力與創(chuàng)新能力,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑。計(jì)算機(jī)課程集知識(shí)性與技能性于一體,具有很強(qiáng)的實(shí)踐性與系統(tǒng)性具備一定的信息素養(yǎng),掌握這門技術(shù)這是新世紀(jì)人才所必須具備的基本素質(zhì)計(jì)算機(jī)作為中等專業(yè)學(xué)校的一門重要學(xué)科,更是肩負(fù)著提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)與信息素養(yǎng)的重要責(zé)任我們都知道計(jì)算機(jī)學(xué)科具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,其知識(shí)體系更新周期短,其學(xué)科特征決定了我們的計(jì)算機(jī)教學(xué)不僅要讓學(xué)生掌握扎實(shí)的理論知識(shí),提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用水平,更為重要的是要讓學(xué)生形成自我學(xué)習(xí)意識(shí),真正地學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),掌握學(xué)習(xí)方法,這樣學(xué)生才能夠跟上計(jì)算機(jī)科技的發(fā)展而采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法改變了以往學(xué)生被動(dòng)參與、機(jī)械接受的灌輸式教學(xué),讓學(xué)生以主體身份來展開主動(dòng)探究,在探究中不斷地運(yùn)用舊知來學(xué)習(xí)新知,讓學(xué)生真正地參與到學(xué)習(xí)過程中來,從而讓學(xué)生獲取知識(shí)、掌握技能、形成能力,讓學(xué)生能夠真正地走進(jìn)科技的殿堂筆者現(xiàn)結(jié)合具體的教學(xué)實(shí)踐對(duì)中專計(jì)算機(jī)課程中任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的運(yùn)用淺談如下

  一、提出任務(wù)

  任務(wù)是任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的核心,任務(wù)是否具有吸引力,有探索價(jià)值,這直接關(guān)系到教學(xué)的成敗。只有富有吸引力,能夠激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,富有探索價(jià)值,能夠?qū)W(xué)生的認(rèn)知活動(dòng)引向深處,這樣學(xué)生的探究活動(dòng)才能取得事半功倍的效果,反之就會(huì)成為一種形式,而沒有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。為此在開展任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法時(shí)我們要精心地設(shè)計(jì)任務(wù)

中專農(nóng)村醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文

標(biāo)簽:醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文 時(shí)間:2020-08-31
【yjbys.com - 醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文】

  大眾傳統(tǒng)的就醫(yī)觀念已經(jīng)不符合當(dāng)下醫(yī)療事業(yè)的實(shí)際,隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高,社區(qū)醫(yī)院等基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的職能越來越完善,有的甚至已經(jīng)能比肩知名醫(yī)院。接下來是小編帶來的中專農(nóng)村醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文,希望對(duì)你有所幫助~

  中專農(nóng)村醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文

  一、新型農(nóng)合醫(yī)保制度執(zhí)行下大眾心理的變化

  最需要醫(yī)療服務(wù)的人群是老年人群體,而近年來,老年人群體的贍養(yǎng)情況不容樂觀,其中最主要的原因是社會(huì)的迅猛發(fā)展導(dǎo)致老年人現(xiàn)狀的變化,主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面:老年人在家庭中的傳統(tǒng)權(quán)威地位逐漸減弱;新的勞動(dòng)力大量涌入城市,自身的壓力導(dǎo)致他們無法很好地兼顧老人的贍養(yǎng)情況;長期的內(nèi)心壓抑致使老人的發(fā)病率不斷加大,并且人口老齡化問題也有不斷加重的趨勢(shì)。在此情形下,醫(yī)院難以統(tǒng)籌兼顧,在日常管理中應(yīng)該積極關(guān)注社會(huì)問題,同各方一起共同為解決老年人的醫(yī)療難題而努力。

  二、新型農(nóng)合醫(yī)保制度對(duì)zf、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和大眾心態(tài)產(chǎn)生的影響

  (一)zf和醫(yī)療機(jī)構(gòu)如何協(xié)力推行新型農(nóng)合醫(yī)保制度

  zf是新農(nóng)合醫(yī)保制度的制定者,各醫(yī)療機(jī)構(gòu)等具體職能部門是執(zhí)行者,而執(zhí)行者是否具備堅(jiān)決有效的執(zhí)行力將對(duì)該制度的實(shí)施效果產(chǎn)生重要影響。兩者之間雖然存在博弈,但只要明確一點(diǎn)便能將新農(nóng)合制度切實(shí)推行下去,即始終以大眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)。因此,一方面zf應(yīng)加大政策和資金支持,另一方面各醫(yī)療機(jī)構(gòu)要正確處理好與市場(chǎng)的關(guān)系,頂住現(xiàn)實(shí)壓力。

  (二)實(shí)現(xiàn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和大眾之間的利益關(guān)系平衡

中專物流專業(yè)教學(xué)方法畢業(yè)論文

標(biāo)簽:交通物流畢業(yè)論文 時(shí)間:2020-08-28
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  中專物流教學(xué)是培養(yǎng)專業(yè)的物流人才的重要途徑,基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的中專物流教學(xué)是物流專業(yè)教學(xué)的一次創(chuàng)新,有助于培養(yǎng)專業(yè)的物流人才,也符合物流專業(yè)人才培養(yǎng)的要求以及行業(yè)乃至社會(huì)的需要。下面小編為大家分享中專物流專業(yè)教學(xué)方法畢業(yè)論文,歡迎大家參考借鑒。

  一、中專物流教學(xué)中任務(wù)驅(qū)動(dòng)的科學(xué)內(nèi)涵

  中專物流教學(xué)中的任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法主要是指教師在教學(xué)過程中將合理的教學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì)作為學(xué)生學(xué)習(xí)物流專業(yè)知識(shí)的驅(qū)動(dòng)力,并根據(jù)中專物流課程的內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)合理設(shè)置教學(xué)任務(wù),在任務(wù)中滲透中專物流課程的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。在有效任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下,學(xué)生能夠提起對(duì)物流課程學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力,并能通過達(dá)成任務(wù)目標(biāo)達(dá)到鞏固所學(xué)知識(shí)、提高物流專業(yè)知識(shí)能力的目的,從而提升物流專業(yè)素質(zhì)。

  二、基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的中專物流教學(xué)策略

  1.有效提煉及設(shè)計(jì)物流教學(xué)任務(wù)

  基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的中專物流教學(xué)的順利實(shí)施需要有效提煉和設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù),進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生在任務(wù)驅(qū)動(dòng)下找到學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向,提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性。物流教學(xué)任務(wù)的提煉和設(shè)計(jì)可以從以下幾個(gè)方面著手:第一,中專物流專業(yè)教師可以通過不同形式的活動(dòng)和多渠道資料的收集,了解畢業(yè)生工作狀況、所處崗位、工作經(jīng)驗(yàn)以及工作總結(jié)等,并以此為依據(jù)提煉和選擇物流教學(xué)中的任務(wù)設(shè)置,以提高教學(xué)的針對(duì)性。第二,教師可以從物流行業(yè)專業(yè)座談會(huì)中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并通過革新教學(xué)思想、聽取物流行業(yè)專家建議等方式調(diào)整物流教學(xué)中任務(wù)的設(shè)計(jì),確定和選擇具有典型性的教學(xué)任務(wù),推動(dòng)學(xué)生的物流知識(shí)學(xué)習(xí)。第三,教師可以逐步走出課堂,到物流企業(yè)中真實(shí)體驗(yàn),從而了解物流企業(yè)的相關(guān)崗位需要和企業(yè)對(duì)學(xué)生物流相關(guān)知識(shí)的需求,并為教學(xué)任務(wù)的設(shè)計(jì)和調(diào)整提供良好的參考,實(shí)現(xiàn)教學(xué)任務(wù)的優(yōu)化。第四,教師在實(shí)際教學(xué)中可以首先將物流知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)的細(xì)分,通過與學(xué)生的交流和溝通,找到學(xué)生對(duì)物流行業(yè)的興趣所在。只有這樣才能在設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)結(jié)合學(xué)生的興趣點(diǎn),找準(zhǔn)學(xué)生的注意力和關(guān)注點(diǎn),提高任務(wù)設(shè)計(jì)的針對(duì)性和有效性。第五,教師可以通過挖掘教材案例選擇教學(xué)任務(wù),這樣能夠?qū)崿F(xiàn)逐步深入和內(nèi)容拓展,也不會(huì)讓學(xué)生感到陌生或者沒有根據(jù)。

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