職稱述職報告
述職報告是指各級各類的機(jī)關(guān)工作人員,一般為業(yè)務(wù)部門陳述以主要業(yè)績業(yè)務(wù)為主,少有職能和管理部門陳述。主要是下級向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況,包括履行崗位職責(zé),完成工作任務(wù)的成績、缺點問題、設(shè)想,從而進(jìn)行自我回顧、評估、鑒定的書面報告。
職稱述職報告1
教師申報職稱述職報告
光陰荏苒,時光飛逝。我踏上工作崗位已有八年。這八年,小小的三尺講臺讓我感受到的是教師職責(zé)的重大,要想做好工作,做好一名教師,首先要有高漲的工作熱情、高度的職責(zé)心;時代的日新月異,讓我深刻體會到自身素質(zhì)提高的迫切,只有身正、學(xué)高的教師才能教育出合格、優(yōu)秀的學(xué)生。下方我分別從四個方面來匯報我的工作和心得:
一、思想品德、職業(yè)道德方面
我擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),政治上與黨持續(xù)高度一致。努力學(xué)習(xí)法律法規(guī),教育理論和業(yè)務(wù)知識,不斷增強(qiáng)法律意識,依法執(zhí)教,不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。在工作中遵守學(xué)校規(guī)章制度,教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),用心進(jìn)取,為人師表。以學(xué)校工作為重,從不計較個人得失,尊重他人,甘于奉獻(xiàn),認(rèn)真履行了一個教師教書育人的職責(zé)。在20xx―20xx學(xué)年、20xx―20xx學(xué)年、20xx―20xx年三次年度考核中被評為優(yōu)秀。
二、教育教學(xué)潛力和工作業(yè)績
1、信息技術(shù)教學(xué)工作
教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時,我至從教開始擔(dān)任了3年的信息技術(shù)教學(xué)工作,新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新狀況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,我用心投身于學(xué)校教科研,協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作,平時都用心參與各項教學(xué)研究比賽和各種論文的評選活動,20xx年我撰寫的《突破信息技術(shù)教育的瓶頸》一文在中國教育教學(xué)研究會主辦的“20xx中國教育系統(tǒng)(基礎(chǔ)教育)年度論文”評選中榮獲二等獎,同年被參加衡陽市電子教案制作比賽榮獲二等獎,20xx年在衡陽市年度“青年教師信息技術(shù)公開課”評比中榮獲二等獎,20xx年在衡陽市信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲一等獎。
2、語文學(xué)科教學(xué)工作
我擔(dān)任了5年語文學(xué)科教學(xué)工作,5年來,我用心投入新課改實踐,根據(jù)當(dāng)前教學(xué)目標(biāo)和教材資料,了解學(xué)生的實際狀況,認(rèn)真鉆研教材、教參和課標(biāo),認(rèn)真?zhèn)湔n,備教材、備教法、備學(xué)生。力求上好每一節(jié)課,在教學(xué)實踐中,摸索體會新的教學(xué)方法和形式,培養(yǎng)自我嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的教學(xué)態(tài)度和體系。在課堂上我追求以豐富多彩的語文課堂活動、靈活多樣的授課方法,調(diào)動學(xué)生探究、合作和自主學(xué)習(xí)的用心性,提高學(xué)生的綜合潛力,體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,努力在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得愉快。平時虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí),多聽老師們的課,取長補(bǔ)短。此外,我力求適量、科學(xué)地布置作業(yè),及時批改、講評作業(yè),并做好課后輔導(dǎo)工作。歷年來,我班的教學(xué)成績名列前茅。共計獲得期末考核同年級同學(xué)科前三名3次。最近5年來成績尤為突出。在完成教學(xué)工作之余,我用心參加業(yè)務(wù)潛力競賽,上示范課6次,青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽2次,計獲得青優(yōu)課競賽一等獎1次,二等獎2次。
2、班主任工作
我連續(xù)5年擔(dān)任班主任。在班主任工作中,我能始終持續(xù)一顆“愛心”,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,及時處理繁瑣的,融于日常生活中的班主任工作,任勞任怨。我透過推行班級民主,培育得力有效的班干部隊伍,改革班級管理體制實現(xiàn)班級精細(xì)化管理這三點來努力實現(xiàn)優(yōu)良班風(fēng)的構(gòu)成,培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感,與學(xué)生建立“師生+朋友”的關(guān)系,堅持以生為本,盡力以豐富的班級活動著力培養(yǎng)、提升學(xué)生的心理素質(zhì)、理想情操和道德品質(zhì),注重學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。這些年來,我所帶班級有必須凝聚力,學(xué)習(xí)成績能持續(xù)穩(wěn)步提高,學(xué)風(fēng)和班風(fēng)較好,獲校級優(yōu)秀班級四次,并兩次在學(xué)校班主任工作經(jīng)驗交流會上作經(jīng)驗交流培訓(xùn)發(fā)言。在文藝活動、體育競賽等方面也表現(xiàn)不俗。20xx年被評為“先進(jìn)工作者”及“優(yōu)秀班主任”稱號。一向都受到校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長的一向好評。
3、教學(xué)科研和繼續(xù)教育
在平時的工作中,我注重教育教學(xué)理論研究,用心參加學(xué)校組織的教科研課題研究。我注重理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)研究,閱讀了不少素質(zhì)教育和新課程改革的書籍,撰寫讀書心得,努力使自我的教育教學(xué)理念得到更新,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,多篇教育教學(xué)論文獲獎。幾年來,國家級二等獎1次,市級一等獎1次,市級一等獎1次,市級二等獎1次等。
8年來,因為本身不是師范專業(yè)畢業(yè),所以用心參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。參加初級中學(xué)信息技術(shù)教師資格考試并獲得資格證書,參加普通話培訓(xùn)測試達(dá)二級乙等;參加了教育基本功培訓(xùn),新課改教師上崗培訓(xùn),教師信息技術(shù)高級培訓(xùn)并獲得高級證書,班主任培訓(xùn),心理教育學(xué)培訓(xùn)等均考核合格。
回顧這幾年的工作,如果說我取得些進(jìn)步和成績,那也是在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在老師們的幫忙支持下取得的。我還存在許多不足,如:眼界還不夠開闊;對新問題、新事件敏感度不夠高;事情做得多,總結(jié)得少等等,我會努力克服這些缺點,不斷超越自我,本著對學(xué)生的愛心、對教育事業(yè)的職責(zé)心、對未來的信心,一如既往地努力工作、學(xué)習(xí),爭取更大的成績;谶^去的一些成績和經(jīng)驗,我認(rèn)為自我貼合小學(xué)高級教師的任職資格。期望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予支持和透過。
職稱述職報告2
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼之間,我跨入教育園林已6年多了。6年的教育生涯幾多心酸、幾多困惑、幾多艱辛,也有幾多坎坷。但我收獲最多的還是作為一名教師的快樂、成就感和幸福感。一路走來,驀然回首,才發(fā)現(xiàn):原來陽光總在風(fēng)雨后。
XX年,初登講臺的我只身一人來到xx鎮(zhèn)xx學(xué)校任教。由于學(xué)校是九年一貫制學(xué)校。我被分配擔(dān)任七年級語文和小學(xué)三年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。那時小學(xué)還在老校區(qū),我只得一節(jié)語文一節(jié)數(shù)學(xué)的在兩校區(qū)間來回跑(新、老校區(qū)相距較遠(yuǎn),本人又不會騎摩托車和電瓶車),且不說跨校區(qū)、跨年級、跨學(xué)科、任務(wù)重、壓力大等方面的困難,單就在刮風(fēng)下雨時,泥里水里的淌,就是一種難言的折磨了。每當(dāng)我不堪忍受、動搖時,耳邊總會回響起:“老師,你辛苦了,我們好喜歡你的課!” 、“老師,你的衣服濕了,冷不冷!” 、“老師,我的雨傘大,放學(xué)借你用!”…… 一句句暖人心的話語讓我感動不已,禁不住的流淚,此時我就會覺得一切的困難和折磨都不復(fù)存在了,我是世界上最幸福的人了!
活潑好動的“調(diào)皮大王” ——xx;愛唱“在我心中,總是老師最兇”的“篡改歌王” ——xx,著實令人頭疼。他們總是上課“聲東擊西”,下課霸氣十足,作業(yè)從來沒有,成績一塌糊涂。為了不讓一個孩子掉隊,我亮出了三件法寶:一、以慈愛呵護(hù)純真;二、用智慧澆灌稚嫩;三、拿夸贊開啟心靈;侍觳回(fù)苦心人,“腐朽”真的化為了神奇。周帥成了班里的“進(jìn)步之星”;胡陽當(dāng)了元旦聯(lián)歡晚會的歌王主持,而班里的“文明之星”、“勞動之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“守信小明星”也層出不窮,可謂群星閃耀。“艱難困苦,玉汝于成”,克服挫折后的喜悅,經(jīng)歷風(fēng)雨后的快樂,讓我更加熱愛的我們的教育事業(yè)了!
然而,好花不常開,好景不常在。就在XX年 0月份,我的婆婆被查出患有尿毒癥,已經(jīng)到了晚期,人們都說尿毒癥是有錢人的病,巨大的精神壓力和巨額的醫(yī)藥費用壓得我和同樣身為人民教師的愛人喘不過氣來,加之剛剛出生的女兒沒人帶,同時我又領(lǐng)養(yǎng)了50多個剛?cè)雽W(xué)的一年級孩子并擔(dān)任班主任。記不得有多少次了,當(dāng)上課鈴響起的時候,我還在為把女兒交給誰而發(fā)愁;很多次,白天精疲力竭,深夜伏案備課批改作業(yè);經(jīng)常女兒餓得嗷嗷直哭,卻沒錢買奶粉…… 淚水不禁又一次次打濕了衣襟。
朋友知道后說:“苦累、貧窮一輩子,這教師不干也罷!”我和我的愛人不以為然,如果說孝順父母是為人子女應(yīng)盡的義務(wù);撫養(yǎng)孩子是為人父母不可推卸的責(zé)任,那么,教好學(xué)生便是為人師者應(yīng)盡的天職,我又怎么能舍其而去呢?
在平時的教育教學(xué)工作中,我總是能出色地完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù)。于此同時,我還虛心學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,積極參加各種類型的教育教學(xué)研究和研討活動。先后被推薦到縣、阜陽、六安、霍山、南京等地聽課學(xué)習(xí)。20xx年,我參加了“縣青年教師大賽”,榮獲了三等獎;XX年,我又榮獲了“縣優(yōu)質(zhì)課大賽”的二等獎;同年,被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”;教育教學(xué)論文《xx》榮獲縣一等獎、市三等獎;師德論文《xx》榮獲縣三等獎;XX年被評為縣“師德標(biāo)兵”、鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師”,并與同年順利取得的“中級心理健康輔導(dǎo)員資格證書”和“心理健康職業(yè)培訓(xùn)資格證書”,年度考核被直接定為“優(yōu)秀”;XX年我被批準(zhǔn)成為一名正式的中共黨員;XX年,我在縣“教壇新星”的評選活動中也取得了相當(dāng)不錯的成績。
我知道這些微乎其微的成績不足為傲,因為那些只代表過去。我只想說:教師,一個甘苦相伴的職業(yè),只要我們做好自己該做的,在平凡中追求極致,就能在平淡中心滿意足。因為每個平凡的工作都是一座豐富的“鉆石礦”。只要全力以赴,盡職盡責(zé)地去發(fā)掘,就一定能找到屬于自己的“鉆石”。當(dāng)教師,我無悔的選擇!
如果說園丁的使命就是培育鮮花,燭光天生就是為了光明歌唱,那么我們一旦有幸進(jìn)入這繁花點點、萬紫千紅的教育園林,試問誰有理由不傾情相許、心手相與?雖然人生旅途不可能平坦無坷,教育生涯不可能一帆風(fēng)順。朋友們,請相信:
經(jīng)歷風(fēng)雨后的陽光更燦爛
經(jīng)過挫折后的人生更精彩!
職稱述職報告3
尊敬的永州市中小學(xué)教師中級職務(wù)評審委員會:
本人具有較強(qiáng)的表達(dá)組織管理能力和較豐富的語文教學(xué)經(jīng)驗及群體協(xié)作精神。具有較強(qiáng)的散文、詩歌、通訊寫作能力,文學(xué)社廣播站輔導(dǎo)工作能獨當(dāng)一面。能夠比較熟練運用多種應(yīng)用軟件和網(wǎng)絡(luò)資源制作相關(guān)課件,進(jìn)行多媒體教學(xué),應(yīng)變能力較強(qiáng)。
自1997年8月獲得中學(xué)語文二級教師資格,至今任中二已滿7年,任現(xiàn)職期間年度考核都是稱職,在德、能、勤、績方面成績比較突出。根據(jù)職務(wù)晉升條件,我符合申報中學(xué)語文一級教師條件。以下是我七年來尤其是近五年來的工作。
一、思想品德表現(xiàn)——敬業(yè)是本
我特別注重加強(qiáng)自己的思想品德修養(yǎng),有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,有良好的師德,以“愛崗敬業(yè),教書育人”為已任,勇于迎接新挑戰(zhàn),具有創(chuàng)新意識,吃苦耐勞,適應(yīng)能力強(qiáng),不斷上進(jìn)。為人師表,愛生如子,積極引導(dǎo)學(xué)生開闊眼界,關(guān)心身邊事、國家事和天下事,增長知識,練好本領(lǐng),取得了良好的效果。尊敬,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,服從安排,與人為善。從不打牌搓麻將吵架,只喜歡鉆研教學(xué)寫東西聽音樂帶好孩子,日子過得很充實。
同時,由于對教育事業(yè)的滿腔熱情,加上精力充沛,身體健康,工作十年來一直出滿勤,甚至結(jié)婚我都沒有請假,生孩子前的幾個小時前都還在工作(休產(chǎn)假是無可奈何的事)。代課代監(jiān)考趕,只要一句話。今年高考監(jiān)考,唐芳老師因為要回家奔喪,教務(wù)處找了好幾個人代監(jiān)考別人都怕惹事不肯去,最后找到我,我不假思索答應(yīng)了,后被一老師嘲笑是“蠢子”。也許他們以為我是為了120元票子,其實我想的就是多活一天,就要多做一件有意義的事。來道縣二中這四年,我先后四次承擔(dān)高考監(jiān)考工作,兩次承擔(dān)自學(xué)考試監(jiān)考工作,1次承擔(dān)成人高等教育考試工作,均能圓滿完成任務(wù)。
每年我都向領(lǐng)導(dǎo)書面或口頭申請要當(dāng)班主任,因為我事實上每個學(xué)期都在默默無聞地義務(wù)當(dāng)副班主任(一大疊的學(xué)生來信和一個個的家長電話足以證明),但最終我都服從學(xué)?傮w工作需要當(dāng)著“不抵錢”(有老師公開說的)的“社長”(文學(xué)社、廣播站輔導(dǎo)老師)。但我依然樂此不疲,無怨無悔。
二、學(xué)識水平——提高是根
本人從教十年來,始終積極探索和學(xué)習(xí),教學(xué)相長,與時俱進(jìn),努力攻關(guān),把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo),在自身素質(zhì)方面進(jìn)行了堅持不懈的強(qiáng)化提高。
我深知,要不斷“充電”才能不斷更新自我,超越自我。我樹立起“終身教育”的觀點,一直堅持閱讀中學(xué)語文學(xué)科教育理論的一系列雜志,如《語文教學(xué)通訊》《中學(xué)語文教學(xué)參考》《語文教學(xué)之友》《語文教學(xué)與研究》《語文報》等,每期我都先睹為快。近年來,我拜讀了李正坤主編的《中小學(xué)素質(zhì)教育概論》(南方出版社)、馬克誠、何曼青主編的《學(xué)生能力培養(yǎng)與訓(xùn)練實用全書》(人民中國出版社)、柳斌等人主編的《創(chuàng)新學(xué)生培養(yǎng)全書》(九洲圖書出版社)、周宏、高長梅主編的《中外教育思想全書》、內(nèi)蒙古大學(xué)出版社出版的《中學(xué)語文課堂教學(xué)方法實用全書》、林崇德主編的《中國獨生子女教育百科全書》、開明出版社出版的《心理素質(zhì)教育實用全書》,孫春成著《語文課堂立體教學(xué)模式》(廣西教育出版社)等。通過廣泛閱讀,我吸收了他們的先進(jìn)經(jīng)驗和優(yōu)秀成果,在理論與實踐結(jié)合的層面上,我的視野逐漸開闊了。
同時,我更感謝豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源帶給我新鮮的源頭活水,讓我的備課方式教學(xué)手段有了新的起色,用多媒體教學(xué),創(chuàng)設(shè)審美情境,我力爭讓每堂語文課都能“有聲有色”,讓我的課上有陽光和彩虹。
我的教學(xué)觀是:注意從主體意識上喚起學(xué)生的覺醒,從主體精神上解放學(xué)生的思維。重視對學(xué)生閱讀主體意識的訓(xùn)練,關(guān)注學(xué)生作文主體意識的培養(yǎng),始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,把學(xué)生的個性體驗放在閱讀教學(xué)的核心位置上。相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長和實際情況,其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上,不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,而是正視事實,追求“差異發(fā)展”。同時,我注重師生雙方的互動與對話,讓所有喜愛語文的同學(xué)都能拿高分并且發(fā)表習(xí)作。
20xx年12月,我加入了湖南省作家協(xié)會。更讓我有信心去成就一個“作家教師”的光榮夢想。
護(hù)師職稱述職報告范文
在當(dāng)下社會,報告有著舉足輕重的地位,報告具有雙向溝通性的特點。那么一般報告是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的護(hù)師職稱述職報告范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
護(hù)師職稱述職報告范文1
本著“以病人為中心”的服務(wù)理念,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,發(fā)揚救死扶傷的革命精神,盡職盡責(zé)、踏踏實實做好護(hù)理工作,認(rèn)真地完成了工作任務(wù),F(xiàn)述職報告如下:
一、盡職盡責(zé),搞好護(hù)理工作。俗話說:“三分治療,七分護(hù)理”,經(jīng)過20多年的護(hù)理工作實踐,我越來越感覺出護(hù)理工作的重要性。在日常工作中,我堅持著裝整潔大方,用語文明規(guī)范,態(tài)度和藹,禮貌待患。嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范和操作規(guī)程,認(rèn)真書寫護(hù)理記錄,千方百計減少病人的痛苦,安安全全做好自己的工作。無論是職工家屬,還是地方患者,我都堅持視病人如親人,做到態(tài)度好、話語親、動作柔,耐心回答病人及其家屬關(guān)于病情的咨詢,以及家庭治療、保健方面的注意事項等,沒有發(fā)生一起與病人的言語沖突,沒有發(fā)生一起因服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效率、服務(wù)質(zhì)量等問題引發(fā)的糾紛,受到病人及其家屬的一致好評。
二、發(fā)揮作用,做好幫帶工作。對于病人來說,護(hù)理工作不是一個護(hù)士能夠主管負(fù)責(zé)的,而是一個需要團(tuán)隊輪值配合的工作。近年來,醫(yī)院為護(hù)理隊伍補(bǔ)充了新生力量,工作中,自己能夠充分發(fā)揮自己年資較高、經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢,主動搞好幫帶工作,為年輕護(hù)士講解業(yè)務(wù)技術(shù)、與病人溝通等方面的知識,解決護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題,指導(dǎo)落實護(hù)理措施,幫助年輕護(hù)士盡快成長,為整體護(hù)理水平的提高做出了自己的貢獻(xiàn)。
幼兒園一級教師職稱評審工作述職報告
隨著個人的素質(zhì)不斷提高,報告的用途越來越大,不同種類的報告具有不同的用途。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎?以下是小編精心整理的幼兒園一級教師職稱評審工作述職報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園一級教師職稱評審工作述職報告1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
時光流逝,轉(zhuǎn)眼間我在與孩子們的共同成長中又渡過了一學(xué)年;厥走@走過的一學(xué)年,心中的感受便是要做一名合格的幼兒教師不難,但要做一名好的幼兒教師就難了;心中的希望就是能成為一名好的幼兒教師。我覺得:一名好的幼兒教師不僅要為人謙和正直,對事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要做好。我作為一名教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。我可以坦言說:我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師,我正在努力學(xué)習(xí)。
一、不斷學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)
我是育才幼兒園大班的一位老師,兼大班珠心算課程。在這一年中,我認(rèn)真聽取經(jīng)驗,仔細(xì)記錄,并在活動后的空余時間認(rèn)真思考推敲,在班中進(jìn)行一些嘗試。如:幼兒在學(xué)習(xí)珠心算時,如果單純的給孩子們授課,孩子們就會覺得枯燥乏味,我就從游戲入手,讓孩子在玩的過程中,做的過程中,在操作的過程中來學(xué)習(xí),通過游戲的方法把幼兒珠心算的學(xué)習(xí)變成快樂學(xué)習(xí)的過程;在教研活動中,我也能認(rèn)真投入,認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的老師,我能學(xué),要學(xué)的東西還很多。如:幼兒教學(xué)教育活動中教師規(guī)范、正確、科學(xué)的語言。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點等等。在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
中級職稱評審個人述職報告范文(通用7篇)
時間象奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連,回顧這段時間的工作,有得有失,是時候?qū)懸环菔雎殘蟾媪。那么什么樣的述職報告才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的中級職稱評審個人述職報告范文(通用7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中級職稱評審個人述職報告1
不經(jīng)意間我已站在這講臺上近十七個年頭了。又是一年秋風(fēng)起,所有從20xx年起的記憶短片,被這秋風(fēng)拼接成一部歲月的電影,緩緩播放:
一、愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)
懷揣著一份對教育事業(yè)的熱愛與沖勁,我96年8月開始從教。多年來,我一直踐行默默工作,努力學(xué)習(xí),為人師表的承諾。關(guān)愛學(xué)生,一視同仁,服從安排,毫無推脫。20xx年到20xx年,一直擔(dān)任二個班數(shù)學(xué)教學(xué)和一個班管理工作,外加團(tuán)委事務(wù)。20xx年進(jìn)入黨政辦。20xx年,因為身體原因,領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,拿掉了我的班主任工作,讓我教一個班。在近十七年的教學(xué)工作中,我?guī)缀趺刻於际窃绲酵碜,請假次?shù)屈指可數(shù)。有時候想著二三歲的女兒和自己一同起床、上學(xué),讓她孤零零一人在幼兒園等老師,心中總有說不出的味道。
二、不止學(xué)習(xí),專注教育
教師是人類知識的傳遞者,只有不斷學(xué)習(xí),大膽創(chuàng)新,才不致于被淘汰。在繁忙的教學(xué)工作之余,我先后利用暑期參加了班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí),新課程標(biāo)準(zhǔn)教改培訓(xùn),同時利用課余時間閱讀教育管理與學(xué)校管理方面的書籍。多渠道了解當(dāng)前教育教改動態(tài),更新自己的教學(xué)方法和教育觀念。我自認(rèn)為有一個優(yōu)點,就是只要是不懂的就非常想學(xué),學(xué)會。
教師一級教師評職稱述職報告范文(通用7篇)
時光在流逝,從不停歇;萬物在更新,而我們在成長,回顧這段時間以來的工作,我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績,不妨坐下來好好寫寫述職報告吧!那么寫述職報告需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的教師一級教師評職稱述職報告范文(通用7篇),希望能夠幫助到大家。
教師一級教師評職稱述職報告1
我20xx年7月畢業(yè)于貴州師范大學(xué),同年7月到習(xí)水縣第一中學(xué)任教,至今從事教學(xué)及與教學(xué)相關(guān)工作1年,擔(dān)任高中物理教學(xué)工作。任現(xiàn)職以來,本人認(rèn)真履行崗位職責(zé),愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人,現(xiàn)將具體情況從德、能、勤等幾方面作如下述職:
一、師德高尚,愛崗敬業(yè),忠誠于人民的教育事業(yè)
“學(xué)高為師,身正為范!蔽疑钌畹孛靼走@句話所蘊(yùn)含的意義:既要教書,更要育人。我也深知教書育人責(zé)任重大,作為一名教師首先要有正確的政治思想,良好的道德修養(yǎng),才能引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀、世界觀、人生觀。任現(xiàn)職以來,我積極學(xué)習(xí)《鄧小平理論》和國家有關(guān)法律法規(guī),并以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,遵紀(jì)守法,為人師表,教書育人,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感獻(xiàn)身教育事業(yè)。一直以來,努力完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù),同時利用業(yè)余時間豐富自己的課外知識,研究專業(yè)知識。認(rèn)真傾聽優(yōu)秀教師的課,吸取教學(xué)經(jīng)驗。讓自己更快的成長。
二、傾注愛心,悉心育人,做好班主任工作
擔(dān)任班主任工作半年,積累了至關(guān)重要的工作經(jīng)驗,知道班主任工作的重要性和班主任工作的重要注意事項。同時在教學(xué)方面有助于我如何管理學(xué)生。為了進(jìn)一步提高自己的班級管理能力,常閱讀有班級管理的書籍,虛心向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí),刻苦鉆研教育理論。在班主任工作實踐中,我懷著對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感,以愛心感人,以耐心育人。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,積極完成各項工作任務(wù),努力做好學(xué)生的思想教育工作,努力養(yǎng)成具體扎實的工作作風(fēng)。
中級職稱申報述職報告(精選7篇)
在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,回顧過去的工作,倍感充實,收獲良多,為此要做好述職報告?靵參考述職報告是怎么寫的吧,以下是小編幫大家整理的中級職稱申報述職報告(精選7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
中級職稱申報述職報告1
照說站在這中學(xué)一級的競聘臺上,我應(yīng)該屬于年輕教師,可看到自己額頭花發(fā)和已過四十的坎,頓時有些滄桑。中國八年抗戰(zhàn),趕走了小鬼子,我八年守候,等來了這個機(jī)會。所以我心存感激,感激政府、領(lǐng)導(dǎo)能想到我們這一部分人,也感激給了我還有可能去競聘中高的想法。相信臺下所有等額競聘的人也應(yīng)有這份同感。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,大家好!
不經(jīng)意間我已站在這講臺上近十七個年頭了。又是一年秋風(fēng)起,所有從20xx年起的記憶短片,被這秋風(fēng)拼接成一部歲月的電影,緩緩播放:
一、愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)
懷揣著一份對教育事業(yè)的熱愛與沖勁,我96年8月開始從教。多年來,我一直踐行默默工作,努力學(xué)習(xí),為人師表的承諾。關(guān)愛學(xué)生,一視同仁,服從安排,毫無推脫。20xx年到20xx年,一直擔(dān)任二個班數(shù)學(xué)教學(xué)和一個班管理工作,外加團(tuán)委事務(wù)。20xx年進(jìn)入黨政辦。20xx年,因為身體原因,領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,拿掉了我的班主任工作,讓我教一個班。在近十七年的教學(xué)工作中,我?guī)缀趺刻於际窃绲酵碜撸埣俅螖?shù)屈指可數(shù)。有時候想著二三歲的女兒和自己一同起床、上學(xué),讓她孤零零一人在幼兒園等老師,心中總有說不出的味道。
小學(xué)高級職稱述職報告
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告使用的頻率越來越高,要注意報告在寫作時具有一定的格式。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)高級職稱述職報告,希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
屈指算來,自己在教育這片沃土上已經(jīng)耕耘十三個年頭了。閑暇時,我總喜歡回顧這段經(jīng)歷,梳理自己十三年來的心路歷程,回味十三年來領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助,同事對我的關(guān)心,以及自己每一點教學(xué)經(jīng)驗的積累……是啊,在自己成長的過程中,身邊的每一個人都在感染著我,經(jīng)歷的每一次活動都在錘煉著我。這個過程,讓我在敬佩中思考,在思考中轉(zhuǎn)變,在轉(zhuǎn)變中成熟,在成熟中發(fā)展。
下面,我就自己十三年來的工作向大家做一簡要匯報!
一、端正思想,在踏實工作中完善自己
十三年前,我被分配到地處密云縣深山區(qū)的番字牌小學(xué)工作。懷著初為人師的熱情,在教學(xué)經(jīng)驗豐富、善良友善的老教師的關(guān)心幫助下,自己很快就成長起來。從此,我真心熱愛自己的本職工作,熱愛學(xué)校,熱愛自己的學(xué)生。面對教師職業(yè)的神圣,我絲毫不敢放松和懈怠,緊跟時代的腳步,不斷學(xué)習(xí),不斷反思,不斷改進(jìn)。在每一日平凡和瑣碎的忙碌中,我全身心投入,去爭取每一小點的進(jìn)步。我堅信,無論做什么事,只要堅持不懈,就一定會有收獲。功夫不負(fù)有心人,20xx年所帶班級,被評為“市級先進(jìn)班集體”;20xx年,我獲得了“做人民滿意教師”演講比賽縣級二等獎;20xx年,在小學(xué)寫字教案編寫基本功競賽中,我獲得縣級二等獎。
年度述職報告范文教師職稱(精選16篇)
東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,回顧這段時間的工作,我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績,制定一份述職報告吧。那么問題來了,述職報告應(yīng)該怎么寫?以下是小編精心整理的年度述職報告范文教師職稱(精選16篇),希望能夠幫助到大家。
年度述職報告教師職稱1
本人自20xx年參加工作,一直以來都是在xx小學(xué)任教。于20xx年秋調(diào)入xx中心小學(xué)從事教學(xué)工作。在新的環(huán)境、新的崗位工作一學(xué)期了,驀然回首,頓覺半年光陰彈指一揮間,回顧這一學(xué)年的工作,我心中時常在反思,我在本職工作中應(yīng)該做些什么,做了些什么,做好了什么?有了這些追問,使我的工作更有意義。為今后更好的工作,現(xiàn)將一學(xué)年的工作做如下匯報:
一、思想教育方面
要想做一個合格的人民教師,首先應(yīng)該有一個健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),我深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項工作任勞任怨。
二、教育教學(xué)方面
上學(xué)期我在xx小學(xué)擔(dān)任一年級班主任工作,任教語文和數(shù)學(xué),小學(xué)班主任工作是一項很繁雜的工作,每個班主任都有過酸甜苦辣,特別是小學(xué)低年級的班主任,既是老師,又是保姆,要帶好一班孩子,教育好一班人,確實不容易。每個孩子都有自己的思想,他們渴望被理解,被尊重。在學(xué)生犯錯誤的時候我首先要蹲下來,以孩子的視角觀察事物,用孩子能聽懂的話和他們交流,傾聽孩子的訴說,尊重孩子的選擇,分享孩子的快樂。
小學(xué)一級教師職稱評定述職報告范文(精選7篇)
時間就如同白駒過隙般的流逝,回顧這段時間以來的工作,我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績,是時候靜下心來好好寫寫述職報告了。我們該怎么去寫述職報告呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)一級教師職稱評定述職報告范文(精選7篇),希望能夠幫助到大家。
小學(xué)一級教師職稱評定述職報告1
我是板芙鎮(zhèn)深灣小學(xué)的教師,大專畢業(yè),共青團(tuán)員,20xx年7月參加工作,自任職以來,我曾擔(dān)任過五年級的語文、五年級的數(shù)學(xué)以及兩屆畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,擔(dān)任過三年的班主任工作,20xx學(xué)年兼任學(xué)校高年級組成員和學(xué)校廣播管理員工作。本人工作勤懇,盡職盡責(zé),積極探索,勇于創(chuàng)新;仡欉^去的4年,主要工作情況如下:
一、思想覺悟高,教師形象好
身為教師,我深刻地認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,始終具有崇高的品德修養(yǎng),堅持黨的方針政策,認(rèn)真貫徹教書育人的思想,不斷加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)。工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的品德素養(yǎng),熱愛、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度做好各項工作。甘于奉獻(xiàn),從不計較個人得失,做到個人利益服從集體利益。
二、以特色促教學(xué)
教學(xué)上,我能堅持學(xué)習(xí)新課標(biāo),制定合理的教學(xué)目標(biāo),深入鉆研教材,把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來。堅決貫徹因材施教的原則,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,把學(xué)生的“個性體驗”放在教學(xué)的核心位置上。我相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長和實際情況,其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上,不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,而是正視事實,追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計上,我突出落實激發(fā)學(xué)生的主題意識,力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,較好地激發(fā)學(xué)生的求知欲望。作為一名普通的教學(xué)工,我能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學(xué)工作中的每一個環(huán)節(jié),特別是在備課和輔導(dǎo)兩個環(huán)節(jié),花了不少工夫,進(jìn)行了深入的研究和探討,備課中既備學(xué)生、備教材、備重點、備難點又要備課堂教學(xué)中的突發(fā)事件。輔導(dǎo)做到既輔導(dǎo)優(yōu)生、輔導(dǎo)學(xué)困生、更要輔導(dǎo)“邊緣生”。教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的實際情況,及時調(diào)整教學(xué)計劃和教學(xué)措施,改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生的分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個性差異,因材施教,使學(xué)生的個性,特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。
中學(xué)教師中級職稱述職報告范文(精選5篇)
光陰的迅速,一眨眼就過去了,回顧這段時間的工作,取得的收獲不是一星半點的,是時候靜下心來好好寫寫述職報告了。來參考自己需要的述職報告吧!以下是小編為大家整理的中學(xué)教師中級職稱述職報告范文(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)教師中級職稱述職報告1
時間過得真快,一個新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,這學(xué)年來,由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,腳踏實地,盡職盡責(zé)。因此,圓滿完成了學(xué)校分配的各項任務(wù),成績突出,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵,使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,現(xiàn)將過去一年的工作回顧如下:
。ㄒ唬┰谡嗡枷敕矫
我熱愛中國共產(chǎn)黨,忠誠黨的教育事業(yè),在思想上我積極要求進(jìn)步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真記錄,及時反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干,了解我的老師對我的評價大都是兩個字:實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,只有求真務(wù)實才能真正有所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,在學(xué)校里與大家和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨,對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,總是積極認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
中級職稱評審述職報告
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,越來越多的事務(wù)都會使用到報告,其在寫作上有一定的技巧。寫起報告來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的中級職稱評審述職報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
自工作以來,我一直嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),受到上級、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評。
一、努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的`路線、方針和政策,時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生,受到學(xué)生的好評。特別是在此期間,我努力地學(xué)習(xí)政治理論,積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動,將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中。在此期間,我還積極向黨組織靠攏,于xxxx年向黨組織遞交了入黨申請書,最近黨組織正對我確定為入黨積極分子進(jìn)行考察。
二、努力提高業(yè)務(wù)水平,真正做到“學(xué)高為師”。
這四年,既是我工作成績突出的四年,更是我不斷提高,不斷進(jìn)步的四年。在這四年間,我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,參加了一系列的學(xué)習(xí)活動,能力提高很快,已經(jīng)能較好的完成各項工作任務(wù),勝任本職工作。在此期間,我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn),并獲得相應(yīng)的證書。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次。我先后參加了中科院計算機(jī)所組織的“紅旗linux”應(yīng)用課程培訓(xùn)、省教育廳組織的“四新培訓(xùn)”等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。