小學班主任教研計劃
教學計劃(課程計劃)是課程設置的整體規劃,它規定不同課程類型相互結構的方式,也規定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例,同時,對學校的教學、生產勞動、課外活動等作出全面安排,具體規定了學校應設置的學科、課程開設的順序及課時分配,并對學期、學年、假期進行劃分。教學計劃、教學大綱和教科書互相聯系,共同反映教學內容。
小學班主任教研組工作計劃(通用5篇)
時間稍縱即逝,很快就要開展新的工作了,是時候開始制定工作計劃了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學班主任教研組工作計劃(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學班主任教研組工作計劃1
新學期的來臨,帶來了新的希望,小學三年級年級組對自己充滿信心,一定能夠順利完成學校給予的各項工作,工作計劃如下:
一、指導思想:
落實十八大會議精神,堅持立德樹人,以培育和踐行社會主義核心價值觀為重點,以主體性德育理念為指導,深化德育工作內涵建設,加強教師師德建設和育人能力的提升,加強德育工作研究,不斷增強學校德育工作的實效性和針對性。
二、學情分析
三年級孩子大多活潑好動,正處于兒童期向少年期開始過度時期,年齡大約在8—10歲。這一階段孩子較之于低年級的孩子相比,學習任務有所增加,壓力加大,活動范圍更加廣泛,學習活動的游戲性特征明顯減弱,學習過程的組織性、認知過程趨向規范和嚴謹,其身心發展呈現出以下幾個特點:
1、知識經驗擴大,認知能力有所發展。具體表現為:有意注意開始延長,觀察力提高,具有強烈的好奇心。
2、獨立自主能力增強。這個年齡階段的學生能逐步擺脫對成人、老師的依賴,有自己的主見,能夠參與大人的談話,而不象以前那樣隨意插入大人的談話。“初生牛犢不怕虎”,敢于嘗試做一切事情,但又往往行事不夠周到,做事毛毛糙糙。
3、學習興趣開始分化,出現學科偏愛現象。要加強對隊員學習指導和學習興趣的激發。
小學四年級班主任教研工作計劃范文
新的一學期又開始了,經過一學期的訓練和洗禮,學生在學習、生活等各方面的習慣有所養成,但有待于進一步的培養。通過對整個班級觀察和調查,我確定本學期本班的班主任工作如下:
一、在上學期倡導“團結、勤奮、文明、創新”的班風的基礎上,我今學期確定了本班的班規和班訓:
班規:有博愛之心認真做人認真做事
班訓:有禮貌守紀律能吃苦能忍耐有志氣有作為
二、學生現狀分析:
四年二班共有40名學生,14名女生,26名男生。其中住宿男生12人(其中李鴻利為新轉入的,劉浩宇住了一周后又退住宿),住宿女生3人(于潁穎、代雪陽、劉昊穎),午托生11人。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制能力有待于加強,上課時愛隨便說話或者做小動作的行為習慣有待進一步糾正。
三、探索的實驗課題:繼續進行“集體教育與個性教育的統一”的實驗課題
四、采取的措施:
1、重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。為此,我將運用以下方法管理班級:①根據學生的思想實際情況,與學校的.德育工作密切配合。本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。②建立學生日常行為統計表,讓班長和組長隨時記錄學生的衛生、紀律等日常行為,并且每天找時間公布記錄結果。下大力氣抓班級衛生和紀律。