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數學年度考核總結

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料。同時總結是一個詞語,可做動詞,也可作名詞,另外也是一種應用文體。對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性的結論。

數學年度考核總結1

  本人這學期擔任高三年(6)(7)班數學教學工作。這一學期中我們在高三備課組在組長帶領下,能發揮集體智慧,共同協作,努力提高班級的數學成績。現將自己本學期教學工作總結

  一、認真工作,加強專業學習

 。1)我能認真翻閱大量資料,備好每節課,注意所選題目的典型性和層次性,該不講的就不講,重點要講的一定講透。努力探索每節課適用的教法,優化課堂。

 。2)課堂教學時,注意根據平行班學生基礎差特點,分析,板書詳細些,歸納好重要題型的解題策略,并做好變式拓展。抓住時機總結出重要的數學思想方法及一些規律方

  法。提高學生學習的有效性。

 。3)備課組統一練習,總復習過程中堅持做一周三次選擇填空專練,兩次綜合練習。因自己所教班級是平行班,因此更注重學生基礎知識的訓練及興趣的培養,因此對練習有針對性地進行刪減。

 。4)及時批改作業,對典型錯誤及時反饋,對部分學生實行面批。讓學生重視數學學習。

 。5)利用晚自習時間對部分學生學習及學習方法進行個別指導,使部分學生學習成績及學習興趣有所提高。

  (6)自身做大量習題,提高自己的專業水平。取精華,去糟粕,反饋給學生,讓學生學得有效率。

  (7)積極參加教研組活動和備課組活動,上好每一節課,并能聽各位老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業務水平。與同備課組同事討論新課改方向及試題,并預測今年高考方向,明確復習方向與重點。

  二、關心學生成長工作總結

  學生到學校的主要目的除了學習,還有做人。

  (1)抓住合理機會,對學生進行德育教育。比如遲到,學習散漫等。取得效果還是較好的,樹立教師的威信,贏得學生尊重。

  (2)關心學生考前的心理變化,尋找方法消除學生的焦慮,不自信因素,幫學生樹立信心。

 。3)教學過程中,加強對學生的應試指導。抓住每一次小測考試的機會,培養學生的應試技巧,提高學生的得分能力。如選擇填空要尋求合理簡捷的途徑,對解答題要規范作答,努力做到“會而對,對而全”。并指導學生的答題順序及考場上的心理調節,幫助學生樹立信心,糾正學生不良答題習慣,優化答題策略。

  總之,在以后的教學工作中,我要不斷總結經驗,力求提高自身業務素質,努力提高自己綜合方面的素質,做一名優秀的數學教師。

數學年度考核總結2

  又一個學期過去了,回想起來,我已經工作了五個年頭,一份春華,一分秋實,在教書育人的道路我付出了許許多多的汗水,同時也收獲了很多很多。由于這一學年擔任學校實驗班的數學課,壓力之大,責任之重,可想而知,F將本學期教學情況簡要總結如下,以便總結經驗,尋找不足。

  一、加強理論學習,積極學習新課程

  俗話說,理論是行動的先導。自山東省實行新課程以來,我是第一年帶新課程的新授課,對新課程的認識了解還不夠,因此,必須積極學習新課程改革的相關要求理論,仔細研究新的課程標準,并結合山東省的考試說明,及時更新自己的大腦,以適應新課程改革的需要。同時為了和教學一線的同行們交流,積極利用好互聯網絡,開通了教育教學博客,養成了及時寫教學反思的好習慣。作為一位年輕的數學教師,我發現在教學前后,進行教學反思尤為重要,在課堂教學過程中,學生是學習的主體,學生總會獨特的見解,教學前后,都要進行反思,對以后上課積累了經驗,奠定了基礎。同時,這些見解也是對課堂教學非常重要的一部分,積累經驗,教后反思,是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料。

  二、關心愛護學生,積極研究學情

  所謂“親其師,信其道”,“愛是最好的教育”,作為教師不僅僅要擔任響應的教學,同時還肩負著育人的責任。如何育人?我認為,愛學生是根本。愛學生,就需要我們尊重學生的人格、興趣、愛好,了解學生習慣以及為人處世的態度、方式等,然后對癥下藥,幫助學生樹立健全、完善的人格。只有這樣,了解了學生,才能了解到學情,在教學中才能做到有的放矢,增強了教學的針對性和有效性。多與學生交流,加強與學生的思想溝通,做學生的朋友,才能及時發現學生學習中存在的問題,以及班級中學生的學習情況,從而為自己的備課提供第一手的資料,還可以為班主任的班級管理提高一些有價值的建議。

  三、充分備課,精心鉆研教材及考題

  一節課的好壞,關鍵在于備課,備課是教師教學中的一個重要環節,備課的質量直接影響到學生學習的效果。備課中我著重注意了這樣幾點:1、新課程與老課程之間的聯系與區別;2、本節內容在整個高中數學中的地位;3、課程標準與考試說明對本節內容的要求;4、近幾年高考試題對本節內容的考查情況;5、學生對本節內容預習中可能存在的問題;6、本節內容還可以補充哪些典型例題和習題;7、本節內容在數學發展史上有怎樣的地位;8、本節內容哪些是學生可以自學會的,哪些是必須要仔細講解的;哪些是可以不用做要求的;9、本節內容的重點如何處理,難點如何突破,關鍵點如何引導,疑惑點如何澄清等

  在教學過程過,特別重視學生對數學概念的理解,數學概念是數學基礎知識,是考生必須牢固而又熟練掌握的內容之一。它也是高考數學科所重點考查的重點內容。對于重要的數學概念,考生尤其需要正確理解和熟練掌握,達到運用自如的程度。從這幾年的高考來看,有相當多的考生對掌握不牢,對一些概念內容的理解只浮于表面,甚至殘缺不全,因而在解題中往往無從下手或者導致各種錯誤。還特別重視學生對公式掌握的熟練程度和基本運算的訓練,重點抓解答題的解題規范訓練。

  四、落實常規,確保教學質量

  “落實就是成績”,在教學過程中,特別關注學生的落實情況,學生的落實在教師教學的最后一個環節,也是最出成績的一環。因此,教學中特別抓好了一下幾點:1、書面作業狠抓質量和規范,注重培養學生的滿分意識,關注細節與過程;2、導學案提前預習,上課檢查,以提高課堂效率;3、《基礎訓練》和《導學練》采取不定期抽查的方式,督促學生及時跟上教學進度;4、單元測試及時批改,及時整理錯題訂正本。5、加強尖子生的數學弱科輔導工作,保證尖子生群體的實力;6、注重基礎知識的訓練。對基礎知識靈活掌握的考查是高考數學的一個最重要的目標,因此高考對基礎知識的考查既全面又突出重點,特別利用在知識交匯點的命題,以考查對基礎知識靈活運用的程度。因此對基礎知識的教學一定要在深刻理解和靈活應用上下功夫,以達到在綜合題目中能迅速準確地認識、判斷和應用的目的。其中,抓基礎就是要重視對教材的研究,尤其是要重視概念、公式、法則、定理的形成過程,運用時注意條件和結論的限制范圍,理解教材中例題的典型作用,對教材中的練習題,不但要會做,還要深刻理解在解決問題時題目所體現的數學思維方法。

  五、更新觀念,積極進行新課改

  首先,轉變觀念要充分認識新課改是教育教學的必然,教師要更新觀念,要認真領會新課改的理念,了解課改革的目的,這樣才不會在改革當中迷失方向。其次,教師要不斷學習不斷積累,要掌握豐厚的專業知識,所謂”給人一杯水,自己要有一桶水”,要注意本學科與其它學科的聯系,拓寬自身的知識占有。要多渠道采取不同手段獲取知識,教師除了看專業書籍,也要借助于網絡媒體這一先進的手段進行學習,多和其它教師交流、溝通,提高合作意識,取長補短。同時,教師是教育、教學的組織者,要充分理解學生,了解學生的實際情況,了解他們的興趣和愛好,了解不同學生的智力差別,做到因材施教,教師要給學生充分的思維空間、活動空間,給他們展示自我的空間和舞臺,活躍學生的思維,變被動的學習為主動的學習,全面提高學生的各方面能力。

  以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在學校領導老師,前輩的指導下,取得更好成績。

數學年度考核總結3

  我在小學做數學老師,教導了幾個班級,過去一個年度的工作也是過去了一段時間了,回顧過去,我也是要好好來總結下我的數學教學工作。

  一、在教學之中

  我對于教學也是有自己的一套方法,作為數學老師也是教過了幾年了,我也是懂得做好小學的教學不是那么的一個容易,雖然對于我們大人來說,小學的數學是會比較的簡單的,但是對于學生們來說,如何的把這些很簡單的數學知識學好,而老師傳授給他們,真的不是那么的簡單,我也是從開始的按照其他老師的方法去做到最后形成了自己的一套方法,而今也是班級的一個數學成績都是不錯的,在整個的年級來說,都是名列前茅的,而且我所教學的班級學生也是對于數學并不是覺得這是一門枯燥的科目,而是真的喜歡上了這門科目,去年也是班級舉辦了一些數學的有趣的競賽,通過這些競賽,大家對于數學的了解更多,對于數學也是更加的喜歡去學習了,上課的時候我也是會跟他們講一些數學的有趣故事,讓課堂的氣氛更加的活躍,而過去一年我所教學班級的一些學生也是在一些級別較高數學的競賽之中是取得了不錯的一個名次,整個班級的成績也是很優秀的。

  二、個人的成長

  除了做好了教學的一個工作,我個人也是知道,要想做好一名優秀的數學老師,除了會教,自己也是需要有更多的知識儲備,所以在課余的時間,我也是會利用好時間,多去看書,多去了解數學相關的知識,讓自己的儲備更多,這樣在遇到問題的時候,也是更能好的去解決,而今的學生也是更加的聰明了,對于一些知識也是會提出自己的一個想法,有自己的觀點,而想要教好他們,我們自己也是需要有足夠的知識儲備,遇到問題能解決,才能更讓他們信服。而過去一年的工作,也是讓我的經驗更加的豐富了,對于一些之前我做的還不是很好的方面,我也是通過過去一年的努力,做的更好了一些。

  當然我也是還有需要繼續提高,繼續改進的地方,真的學的越多,越是發現自己不知道地方還有很多,我也是要繼續的努力去改進,優化自己的教學方法,去把數學教學做的更好,跟上時代,了解最新的一些教學方法和技巧,多去和同行探討,找到更新更好的來教育學生們。

2022年小學數學教師年度考核總結

標簽:年度工作總結 時間:2022-10-14
【yjbys.com - 年度工作總結】

  總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,不如我們來制定一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編為大家收集的2022年小學數學教師年度考核總結,歡迎大家分享。

2022年小學數學教師年度考核總結1

  一學期就要結束了,本學期,我從各方面嚴格要求自我,結合本校條件和學生的實際情景,勤勤懇懇,兢兢業業,有計劃、有組織地開展教學工作。為使今后的工作取得更大的提高,現對本學期教學工作做出總結,以促進教學工作更上一層樓。

  這學期我擔任四年級數學教學工作,在教學中我認真學習新課標,鉆研教材,為了準確的傳授知識,我經常虛心向有經驗的教師請教,和他們一齊探討教學中出現的問題。說實在的,四年級數學教學比上學期教學難度大多了,有些難題教師也需要認真想一想,讓學生會做那就更難。

  創設情境有助于學生自主學習。僅有將認識主體置于問題情境中,才能促進認識主體的主動發展。教學中,我充分利用學校多媒體設備,設計制作多媒體課件,精心創設教學情境,有效地調動學生主動參與教學活動,使其學習的內部動機從好奇逐步升華為興趣。經過精心設計,巧妙地將學習目標任務置于學生的最近發展區,促成學生對新知識意義的自主建構,讓學生在充分地經歷探索事物的數量關系和變化規律的過程中,發展智力。

2022數學教師年度考核總結

標簽:年度工作總結 時間:2022-10-12
【yjbys.com - 年度工作總結】

  總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?下面是小編整理的2022數學教師年度考核總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2022數學教師年度考核總結1

  初三一學年以來,我作為數學教師在工作崗位上恪盡職守,不斷地調整自己的教學方法,提升學生能力的同時,也不忘在工作中提升自己的工作能力。

  帶領著這個班度過了兩年的時間,我也比較了解班上的學生們了,為了讓他們在這最后的一年中能夠努力的沖刺,好好的讀上理想的高中,我也是下了不少功夫。現在這一年的教學也已經結束,我就對這一年來的工作做一次總結吧。我的工作總結如下:

  一、在思想方面的教學上

  雖然作為一名數學老師,但我也不希望我的學生中有偷xx耍滑之輩。我的科目是數學,但是我也是有教導和管理學生思想方面的辦法。

  在我的課堂上,對于抄作業、考試作弊,以及其他不正當的手段的,都會得到我親自的單獨輔導,直到他將超過的題目學到會為止。雖然這樣也同樣耗費了我許多的精力,但三年堅持下來,這樣的舞弊說謊的行為至少在數學課上被阻斷了。

  二、在教學上

  在教學的時候,我的課堂分為幾個小組,在我講解完之后,由同學們自己討論題目的思路。并且為了每個人都能積極的參與到討論中來,在討論結束后,我會隨機抽取每組的同學來解答題目,當然差生優先。為了防止作弊,題目當然也是上臺后隨機給的。

小學數學教師年度考核個人工作總結

標簽:年度工作總結 時間:2022-10-10
【yjbys.com - 年度工作總結】

  總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,因此十分有必須要寫一份總結哦。那么總結要注意有什么內容呢?下面是小編整理的小學數學教師年度考核個人工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  本學年,我擔任六年級數學教學工作,認真學習教育教學理論,從各方面嚴格要求自己,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步,現對本學年教學工作作出總結:

  一、指導思想

  教材以數學課程標準為依據,吸收了教育學和心理學領域的最新研究成果,致力于改變小學生的數學學習方式,在課堂中推進素質教育。目的是使學生體會數學與大自然及人類社會的密切聯系;體會數學的價值,增強理解數學和運用數學的信心;初步學會應用數學的思維方式去觀察,分析,解決日常生活中的問題;形成勇于探索,勇于創新的科學精神;獲得適應未來社會生活和進一步發展所必需的重要數學事實和必要的'應用技能。

  二、認真備課

  不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定教學方法,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記。

  三、注重課堂教學的師生之間學生之間交往互動,共同發展,增強上課技能,提高教學質量

  在課堂上我特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生學得容易,學得輕松,學得愉快,培養學生多動口、動手、動腦的能力。本學年我把課堂教學作為有利于學生主動探索數學學習環境,讓學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想,把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體,教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。”這一觀念的確立,學生成了學習的主人,學習成了他們的需求,學中有發現,學中有樂趣,學中有收獲,這說明:設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。

小學數學教師專業技術人員年度考核個人總結(通用5篇)

標簽:年終工作總結 時間:2022-10-07
【yjbys.com - 年終工作總結】

  總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它能夠給人努力工作的動力,是時候寫一份總結了。總結你想好怎么寫了嗎?以下是小編精心整理的小學數學教師專業技術人員年度考核個人總結(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

  小學數學教師專業技術人員年度考核個人總結1

  一學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展,做到了工作責任心強,服從領導的分工積極做好本職工作,認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。為了更好地發揚成績,糾正不足,現將一年來的工作做一總結:

  1、要提高教學質量,關鍵是上好課。

  為了上好課,我做了下面的工作:在教學工作方面,優化教學方法,按常規做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現“教師為主導,學生為主體”的教學思想,并結合學校德育科的對小學生心理健康教育,發展學生心理;創設情境,誘發學生的認知需求和創新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法,在教學中求創新,在活動中促發展,課堂教學重視學生的訓練,精心設計練習作業,練習作業有層次有坡度,對學生的作業嚴格要求,培養良好的作業習慣。

數學教師年度考核表個人工作總結范文(通用8篇)

標簽:年度工作總結 時間:2022-10-01
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  時間總在不經意間匆匆溜走,我們的工作又告一段落了,回想起這段時間的工作,一定取得了很多的成績,該好好寫一份工作總結,分析一下過去這段時間的工作了。那么工作總結的格式,你掌握了嗎?以下是小編整理的數學教師年度考核表個人工作總結范文(通用8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  數學教師年度考核表個人工作總結1

  時間過得真快,20xx年一學期的工作行將結束,在這一學期中,我能立足崗位,勤奮敬業,團結協作,順利而圓滿地完成了各項教育教學任務,F簡要總結如下:

  (一)加強理論學習,提高思想認識

  新課標的出臺對每一位教師都提出了新的要求和挑戰,本學期我認真學習新《數學課程標準》,鉆研業務,探索教育教學規律,改善教育教學方法,提高教育教學水平,及時主動的更新教育觀念,轉變教師主角,樹立以學生為本的基本理念,建立民主、平等、和諧的師生關系,采用互動的課堂教學模式,激發學生的創造動機,啟迪學生的創新精神,促進學生基本技能、數學知識、情感態度、學習策略等素養的整體發展。

  (二)注重學生思維靈活性和獨創性的培養

  新課程下的小學數學教學,要求教師必須具備新的教學理念。能善于沿著不一樣角度,順著不一樣方向,選擇不一樣方法,對同一問題從多方位、多層次、多側面進行認識。在教學中能自始到終、持之以恒地培養學生多角度、全方位的解題思路,突破單一的思維模式,誘導他們轉換角度,靈活思維,探索多種解題方法,構成基本技能和技巧。

高中數學教師年度考核表個人總結范文(精選9篇)

標簽:年終工作總結 時間:2022-10-01
【yjbys.com - 年終工作總結】

  總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,因此好好準備一份總結吧?偨Y怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編收集整理的高中數學教師年度考核表個人總結范文(精選9篇),希望對大家有所幫助。

  高中數學教師年度考核表個人總結1

  時光荏苒,歲月不居,轉眼間又是一個學年。送走了老學生,迎來了新弟子。回憶過去的這一學年,我不得不感嘆時間的飛逝和生活的繁忙。正因為這繁忙,才使我感嘆教師工作的辛苦,可是,我們的辛苦終將換來碩果累累。那遠在海角天涯的問候便是對我們最大的安慰;貞涍@一年的工作,總結下來就是這樣幾個字“愁過,累過,憂過,喜過!笔堑模谶@一年里,我付出了很多,但我不后悔,因為我的付出取得了滿意的成績;仡欉@一年,我將自己的工作總結如下:

  一、師德方面

  嚴于律己,踏實工作。面對全體學生,一視同仁,不歧視學生,不打罵學生,注意自己的言行,提高自己的思想認識和覺悟程度水平,做到愛崗敬業,學而不厭,誨人不倦,為人師表,治學嚴謹,還要保持良好的教態。因為我知道,老師的教學語言和教態對學生的學習有直接的影響。老師的教態好,學生就喜歡,他們聽課的興趣就高,接受知識也快。反之,學生就不喜歡,甚至討厭。所以,注重學生的整體發展,經常的和學生談心、談人生。師生關系非常融洽。受到學生的一致認可。他們在背后都叫我“安哥”。

小學數學教師專業技術人員年度考核個人總結范文(通用7篇)

標簽:年終工作總結 時間:2022-10-01
【yjbys.com - 年終工作總結】

  總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以促使我們思考,因此十分有必須要寫一份總結哦。那么你知道總結如何寫嗎?以下是小編整理的小學數學教師專業技術人員年度考核個人總結范文(通用7篇),歡迎大家分享。

  小學數學教師專業技術人員年度考核個人總結1

  又到了收獲的季節,在上學期50名學生的基礎上,本學期又增加了2名學生。有汗水,就會有期望。52個學生的低年級大班,教學和管理都顯得那么辛苦,但苦與樂總是交雜在一齊的,望著一張張稚嫩的小臉不時地表露出滿足的微笑,那就是你的收獲。現就一個學期以來的教學工作作一個簡要的總結:

  一、學生基本情景

  大部分學生已經養成了比較好的學習習慣,對數學的學習興趣也有了較大提高,正所謂興趣是最好的動力,學生的總體成績也呈現著穩步上升的態勢。程怡、蔣嘉欣、周心潔、吳絢哲等一批優等生的良好學習習慣,在全班也起到了輻射作用,帶動了一批同學也逐步走向了正軌。汪柱濤、陳志、程靚、宋云等一批中上等學生,在本次測試中,由于試題難度的降低,使他們取得了意想不到的好成績,這對于他們來說,也是一次十分好激勵機會。

  特別要提到的是胡秋雨,程家駿兩位同學的作業書寫,用天壤之別來形容也毫不為過,為了改變他們的書寫習慣,我每一天布置他們練習臨寫字帖,并不斷給予鼓勵,最終有了巨大的改變和提高。當然,也有極少數學生,如程柳、楊俊豪、程俊杰等幾位,無論在學習習慣、學習基礎、理解本事還是思維本事等方面都存在很大的不足,想提高成績難度很大,這也是今后教學所需要思考和提高的地方。

小學數學教師年度考核個人總結范文(精選15篇)

標簽:年終工作總結 時間:2022-09-24
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  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,為此要我們寫一份總結。那么總結有什么格式呢?下面是小編為大家收集的小學數學教師年度考核個人總結范文(精選15篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  小學數學教師年度考核個人總結1

  回顧一年的工作,我始終一如既往保持著認真、踏實的工作作風,時刻用教師的職業道德規范來約束自己、鞭策自己。勤懇敬業,甘為人梯,樂于奉獻,為人師表,關心集體,團結協作,與同事相處融洽;自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利;自覺遵守教育法律法規,依法履行教師職責權利;堅持理論學習,努力提高自身的思想政治素質;樂于接受學校布置的各項工作。

  在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,始終堅持以“學生發展”為目標,潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。根據學校的工作目標和教材的內容,了解學生的實際情況,通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定切實可行的教育教學工作計劃,保證了整個教學工作的順利開展。對于每一個教學內容,都做到精心準備,力求設計出既能激發學生興趣又能切實落實教學目標的教學方案。在課堂教學的實踐過程中,鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考,運用嘗試學習、發現學習、合作學習等教學方法,在教學中力求創新。堅持做到不體罰或變相體罰學生,不以分數作為評價學生的唯一標準。

小學數學教師年度考核個人總結(精選9篇)

標簽:年終工作總結 時間:2022-09-24
【yjbys.com - 年終工作總結】

  總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可以促使我們思考,讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?下面是小編為大家整理的小學數學教師年度考核個人總結(精選9篇),希望能夠幫助到大家。

  小學數學教師年度考核個人總結1

  工作又一年,為了更好做好今后的數學教學工作,總結經驗、吸取教訓,現將我的教學工作從以下方面加以總結。

  一年來,我積極參加政治學習,提高自己的思想覺悟,熱愛教育事業,把自己的精力、能力全部用于學校的教學以及其他各項學校建設過程中。我能主動、認真地服從和配合學校領導的工作安排,顧全大局,團結協作,積極參加學校的各項會議,順利完成校領導分配的各項任務。我認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,并能自覺遵守職業道德,在學生中樹立了良好的教師形象。德高為師,身正為范,我深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。

  本學年,我能夠準時上下班,出滿勤,不管工作多么的辛苦,我始終認真負責、勤勤懇懇地工作,沒有因為個人事務缺課,有病仍堅持完成規定工作。在工作繁忙的個別日子,我還能夠留校堅持完成當日任務,再披星戴月回家。我本著吃苦耐勞、勤于思考、團結同事、虛心請教的態度,積極參加教學研討,認真聽課反思,因為我深知:勤勉敬業是教師工作的底線。

  本學年,我主要擔任小學二年級數學教學工作。為了上好課,我課前備好課。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,深入了解教材的知識結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能和掌握程度,對學生的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,應采取的相應預防措施都深入思考。仔細研磨教法,解決如何把教材的知識準確、快捷地傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

初中數學老師年度考核工作總結

標簽:年度工作總結 時間:2022-09-22
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  總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不如靜下心來好好寫寫總結吧?偨Y一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的初中數學老師年度考核工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中數學老師年度考核工作總結1

  一年的時間轉瞬即逝,在這一年的時間里面,我雖然在自己的崗位上沒有做出什么特別出色、亮眼的表現,但是我做到了在自己的管轄范圍內,這一年沒有出現任何的問題,作為__小學的教導主任,這只是我上任的第一年,我認為可以做到這個地步已經很不錯了,當然我不會讓自己止步至此,這一年工作已經讓我完全的熟悉了工作,在明年我就會有所作為了,以下就是我對自己這一年的個人總結:

  作為一個新晉的教導主任,我知道不過是學校在期待著我的工作表現,各位老師同事們以及學校的學生們都會對我有所關注,我肩上的壓力不是一點點的大,但是我一直在心里有堅持著一個信念,那就是我至少要做的要比上一任教導主任要好,這是我對自己的工作的要求,這一年來,我在工作當中沒有一天是放松警惕的,我知道我位高權重,在學校對學生教育當中起著非常重要的位置,所以我一直都是非常的恪盡職守,這一年的時間里面,我基本上就是一心的撲在了工作上,一下下來自己的工作表現還是很不錯的。

  首先我努力的加強自身的各方面的能力,這樣的教導主任在遇到任何的情況,才能從容的面對,我不僅會去閱讀對自己有用的書籍,還會主動的跟校長請教,他的見識肯定比我廣,在學生的教育方面肯定是我的前輩,我自然是不會錯過向他請教指點的機會。其次,我會非常的嚴格的要求自己,不允許自己有任何的犯錯的可能,作為教導主任,肯定是不能犯錯的,以身作則是非常重要的,就比如學校要求我嚴查學生抽煙的情況,確保無煙校園四個大字,我也就從來沒有在公眾場合抽過煙,就是要這么去要求自己。

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