師范類求職信
求職信是求職人向用人單位介紹自己情況以求錄用的專用性文書。多數(shù)用人單位都要求求職者先寄送求職材料,由他們通過求職材料對眾多求職者有一個大致的了解后,再通知面試或面談人選。求職信作為新的日常應(yīng)用類文體,使用頻率極高,其重要作用愈加明顯。求職信的概念,就跟推銷一樣,目的都是要引起顧客(雇主)興趣,達到成功推銷自己的效果。
師范類求職信1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料!
我叫XXX,是大學(xué)XX學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,主修XX(師范方向),輔修XX(師范方向),慕名自薦,應(yīng)聘XX教師一職。
教師是人類靈魂的工程師,工作穩(wěn)定,更有助于充分地展現(xiàn)我的個人才能,我由衷地?zé)釔圻@份職業(yè)。因此,在大學(xué)四年中,我嚴格要求自己,力求在各方面提高綜合素質(zhì):
在思想方面,我大三已光榮地加入黨組織,政治覺悟高;在學(xué)習(xí)方面,我曾六次獲得各類學(xué)習(xí)獎學(xué)金(其中包括1次國家勵志獎學(xué)金),專業(yè)基礎(chǔ)扎實;在學(xué)生工作方面,因出色的表現(xiàn)曾多次獲得校級、院級優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽稱號,也為以后的班級管理積累了一定的經(jīng)驗;在教育實踐方面,我利用大一大二的暑假,就已經(jīng)通過自己聯(lián)系學(xué)校進行教育見習(xí),大四又爭取到XX中學(xué)的實習(xí)機會,作為地理實習(xí)老師和實習(xí)班主任出色地完成了實習(xí)任務(wù);在社會實踐方面,我參加了PHE科研,擔(dān)任過暑假培訓(xùn)班全職老師,并皆有不錯成績。
大學(xué)四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿,但我也不會停留在過去的流光溢彩中,以后我更會加倍努力,在自己的位置上做好每一件事,把握每一次機會!
最后再次感謝您瀏覽我的自薦材料,并誠心希望能在您空暇時間前往面試。作為應(yīng)屆生的我,雖然沒有老教師經(jīng)驗豐富,但我基本功扎實、責(zé)任心強、積極進取、思維活躍,相信我一定能夠令貴校滿意!
祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上!再創(chuàng)佳績!
此致
敬禮!
自薦人:XXX
師范類求職信2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封求職信。
我是廣西大學(xué)20xx屆xx師范學(xué)院XX專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師,我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份,希望能得到您的賞識,成為貴單位的一份子。
四年的大學(xué)生涯,是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業(yè)形勢,從步入大學(xué)的那一天起就未敢怠慢,一貫嚴格的要求自己,認真學(xué)習(xí)了所學(xué)專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課,完整的教育學(xué)、心理學(xué)和計算機基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學(xué)的各種知識,具備相關(guān)的語文教學(xué)能力和管理班級的能力,而且能熟練地掌握計算機基本操作技能,熟悉word操作,excl表格的制作,ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外,我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情,我會把它當(dāng)成自己畢生的事業(yè)。
大學(xué)階段是我個人慢慢成熟的階段。大學(xué)四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功,養(yǎng)成了堅韌和自信,對生活充滿信心,對事業(yè)執(zhí)著追求。學(xué)習(xí)實踐的過程培養(yǎng)了我團隊協(xié)作的精神,學(xué)生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力,樹立了我盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。
我堅信:不斷的總結(jié)、剖析,完善自我,挖掘潛能,在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然,在學(xué)識淵博,閱歷豐富的前輩面前,我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹,但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里,經(jīng)過勤修苦煉,明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!
最后,再次感謝您閱讀這份自薦信!
師范類求職信3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
您好!
感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的求職信,我感到無比榮幸。我是20xx屆本科師范類歷史學(xué)畢業(yè)生。 我很喜歡教師這份職業(yè),并為其付出了我的熱情和精力,現(xiàn)在我已畢業(yè),非常希望能從事教育行業(yè),以使我能學(xué)有所用 。
大學(xué)學(xué)習(xí)期間,我認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,基礎(chǔ)扎實,順利通過各項考核。課余時間也拓展自己的知識,積極參加學(xué)校的活動,以提高自己的交際和溝通能力;在專業(yè)的理論知識學(xué)習(xí)之外,我也對教育教學(xué)進行了實踐。暑假期間曾做過兼職家教,得到家長和學(xué)生的認可;畢業(yè)實習(xí)時,在中學(xué)進行了教學(xué)實踐,得到95分的優(yōu)秀成績。
但我也知道,僅靠我現(xiàn)有的初步經(jīng)驗,想成為一名優(yōu)秀的教育工作者是遠遠不夠的,但我相信以自己飽滿的熱情和認真好學(xué)的態(tài)度可以彌補此時的不足,我會為了自己的理想而不懈努力。
希望通過這封推薦信,您能對我有一個深入的了解,能感受到我對教育工作的執(zhí)著,我會盡自己的所能給您滿意的成績。再次感謝您閱讀我的求職信,期待您的佳音。祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職人:xx
xx年xx月