申請獎學金
申請書是個人或集體向組織、機關、企事業單位或社會團體表述愿望、提出請求時使用的一種文書。申請書的使用范圍廣泛，申請書也是一種專用書信，它同一般書信一樣，也是表情達意的工具。申請書要求一事一議，內容要單純。申請的事項要寫清楚、具體，涉及到的數據要準確無誤。理由要充分、合理，實事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級領導的批準。
申請獎學金1
1、China Scholarship Council（留學基金委） 通過自己所在國內院校申請
只要你是CSC簽約院校的在讀學生都可以申請這個，大約每年的3月份開始，5月份出結果，但是要跟國家簽合同，拿到學位后回國服務兩年。
CSC的錢也分兩種：
1）僅資助生活費
額度：倫敦地區每月1100鎊
需要拿到IC給的免學費證明，但IC開始申請很晚，辦事效率很低，在3月份之前基本沒 有人拿到IC免學費獎學金的，所以這條路很少能走的通。當然也有例外，如果你的導師肯給你出全額學費，并給出證明，你就可以像CSC僅申請生活費補助，這個基本上成功率非常高。
2）資助學費和生活費
額度：全額學費 倫敦地區每月1100鎊
這是國家給全額資助學費和生活費的，CSC給出的申請者必須為那四十幾所簽約院校學生且滿足一流學生，一流學校，一流導師的要求。這個錢的競爭也十分慘烈，4月份要去北京接受專家答辯，申請者所申請的學校也基本都是OX，CM，MIT 之流，IC只能勉強算上一流學校。具說這個錢給的也十分詭異，主要還是看是否是CSC的重點資助專業，當然答辯老師的主觀意愿也是很重要的。
2、老板的funding
額度及要求：取決于老板。
只要你套磁套的好，符合老板的心意，而老板手頭恰好有項目基金，這個錢還是有戲的。不過現在這個環境確實很難了。
3、Departmental scholarship
基本每個學院都有自己的獎學金，而且額度都不低，相關信息可以在學院網站上查詢到。這也是我們可以利用的主要經濟來源。
比如你申請的是Earth Science & Engineering Departmental scholarship，具體情況如下
額度：3000學費 15000生活費
這個獎學金由你的導師提名，主要跟英國本土和歐盟學生競爭，概率在1/10左右。
4、Imperial CollegeInternational Scholarships 學校自動將符合條件的申請人列入候選名單
額度：A contribution towards tuition fees （10，000 ）
每個學院大約提名3個候選人，全校約有80個候選人，所以學院提名的每個候選人獲獎概率大約為1/9 – 1/10。
5、Imperial CollegeStudent Opportunities Fund （PhD） 在獲得4的前提下才能被列為申請者
額度：A contribution towards maintenance costs （15，000 ）
如果你有幸獲得了 Imperial CollegeInternational Scholarships這個獎學金，學校會再把你列為Imperial CollegeStudent Opportunities Fund （PhD）的候選人，這個具體名額有幾個不清楚，但競爭更激烈是肯定的。
申請獎學金2
加拿大留學讀研如何申請獎學金想要去加拿大留學讀研的學生一定要學會申請獎學金，畢竟留學讀研需要的費用并不少，我們能夠想辦法減輕家里的負擔就要做些努力。申請獎學金是必然的。
第一、申請人必須提供真實的學歷證明加拿大研究生院對國際學生的學歷審查的十分嚴格，會對申請人提供的證件辨認真偽。學生切忌不要提供虛假的學歷證明。提供的材料不屬實會影響學生的申請結果。
第二、申請人必須提供正規大學本科畢業證明 如果想申請加拿大大學的研究生院就必須具有正規大學四年制本科學士學位。對于想在大學期間進行申請的學生，必須已讀完大四第一學期，同時需要提供能在當年取得畢業證書及學位證書的證明。
第三、專升本等非正規大學本科畢業證明一般加拿大研究生院對于這種學歷都不認可，申請獎學金的幾率很低。
第四、加拿大獎學金一般只有一個學年讀碩士可延長1年，讀博士可延長1至3年，但若1年后成績平平或不想繼續攻讀者獎學金就不予延長。助教或助研津貼一般也有時間限制，為了給剛來的學士提供更多機會，往往鼓勵原持有此項津貼的人讓位，不予延長。
申請獎學金3
成為日本政府獎學金留學生的方法有兩種，一是大學推薦，二是大使館推薦。
大學推薦是指在外國(包括中國)和日本的大學之間的交流活動中赴日的留學生，由日本的大學向日本政府(文部省)推薦。因為這種方式與大使館無關，是在中國的大學和日本的大學之間辦理手續，所以請向所在學校咨詢。
大使館推薦留學生，在中國不能由個人直接申請，對候補者的選考全部通過中國教育部(國際司亞非處)進行。所以請先向所在大學或教育部咨詢。在中國實施的大使館推薦留學生有以下四種。
1.研究留學生(只限博士課程水平)；
2.教師研修留學生；
3. 日本語·日本文化研修留學生；
4.專門學校留學生。
日本駐華大使館委托對日本留學有專門知識和經驗的人士擔當留學咨詢員，咨詢有關留學事宜。日本文部省管轄的財團法人日本國際教育協會(AIEJ，www.aiej.or.jp)在互聯網上提供有關日本留學的信息(日語、英語)，主要內容包括AIEJ的組織和事業介紹；日本高等教育制度概要；日本的大學的簡要情況(可以通過AIEJ的網址，鏈接各大學的主頁)及獎學金情況。
留日申請獎學金小技巧 一般來說，中國學子寄出材料后就不好意思去問結果了。其實，由于學校每年都有大量的人申請，一般不會主動與申請人聯絡。如果你把自己的一套申請材料寄出后只是靜待結果，可能只是因為缺失某個無關緊要的文件就錯過了機會。因此，建議你與學校保持聯系，以便及時掌握進展。
另外，還應該懂得與學部長聯系。因為學校認為只有各學部的學部長或其他專職人員才能客觀審查與評定出申請人在學術上的成就與潛力，才最有資格說明誰應受獎學金資助；保持與申請學部的學部長的聯系，展示自己在學術上的能力，對申請獎學金是十分有幫助的。
另外，對推薦人不要光看其職位。中國國內學生通常認為，寫推薦信的人官銜乃至職位越大越好，其實不然。日本學校通常不看頭銜、職位，而在乎他們的研究業績和學術地位。如果你申請的學校正好是推薦人的母校或推薦人認識該校的教授，也會大有幫助。不過切記，最好在要求推薦人寫推薦信前，讓他對你有所了解。
申請日本獎學金 日本的獎學金種類很多，概括起來主要有5種，即日本政府(文部省)的獎學金；日本民間團體的獎學金；日本地方公共團體提供的獎學金；一些高等院校設立的獎學金以及自費留學生獎學金。近年來，日本部分區市等地方自治團體也設立了獎學金。詳情介紹如下：
私費外國人留學生獎勵費它是以國庫補助來運營的，名額很多，拿到的可能性最高。
對象：在籍于大學本科、短大的正規課程、專修學校2年級以上、高等專門學校的學生、研究生(含旁聽生)；
給付月額：49,000日元/70,000日元；
募集期：3月下旬～5月中旬，各學校申請截止的時期有不同；
洽詢處：(財)日本國際教育協會事業部學生生活課，電話：03-5454-5213。
文部省獎學金(一般支付期為一年)：此種獎學金主要是發給符合下列條件的自費生。
A、在日本的大學本科畢業后考進大學院學習修士課程的，或是在外國的大學讀完本科，現在日本的大學院學習修士課程已滿一年者；
B、在日本的大學院完成修士課程，現在已入博士課程者，或在外國的大學讀完碩士課程，現在日本學習博士課程已滿一年者；
C、成績優秀；
D、年齡未滿35歲。
自費生學習獎學金主要發給未滿30歲的本科三年級以上的成績優秀者，支付期從1月開始至次年3月；亞洲研究協會獎學金主要發給亞洲留學生中的大學院生和進行有關亞洲地域研究的研究生，支付期不定。
亞非留學生獎學金發給在廣島的亞、非留學生中經濟困難的本科生、研究生。
國際文化教育交流財團提供的獎學金發放對象是北海道大學、東北大學、筑波大學、千葉大學、東京大學、東京工業大學、東京外國語大學、東京藝術大學、慶應大學、上智大學、早稻田大學、名古屋大學、京都大學、大阪大學、廣島大學、同志社大學、九州大學等大學中品學兼優，但生活有困難的研究生。支付期為1～2年。外來留學生獎學金財團提供的獎學金發放給具備下列資格的學生：
A、在岡山縣境內大學讀書的亞、非、拉丁美洲國家的留學生；
B、品學兼優、尚未取得博士學位，且沒有同時領取其他獎學金的學生，支付期為2年。
前澤育英財團提供的獎學金發放對象：在東京都范圍內的大學年度新入學的自費學部生、院生中品學兼優、生活有困難的學生，支付期較長，到畢業時為止。
守谷育英會獎學金發放對象：在東京都內學校求學，品學兼優、生活有困難的學生，支付期較長，到畢業時為止；另外在日本大學本科三年級以上的學生，如果學習優秀即可得到日本文部省每月4萬日元的獎勵費。
申請獎學金的手續可在赴日前于國內辦理，也可赴日后在日本辦理，大多數留學生采取后一種形式，獎學金不足以支付所需全部費用，一般只能負擔生活費、學費的一部分；日本民間團體提供的獎學金是在企業、財團或個人提供基金的基礎上建立的，這類獎學金只有在進入日本的大學或大學院后才有資格申請，各類獎學金全部是通過留學生所在的大學申請的；日本高等學校提供的獎學金是建立在各大學設立的獎學基金基礎上的；近年來，對外國留學生減免學費的日本大學日益增多，所以在入學前，最好能了解該校獎學金和學費等方面的情況；對希望獲得獎學金的留學生，除了進行有關證明材料的審查外，還要接受筆試和面試。
申請證明材料：
規定的申請書(多數情況下包含有履歷書、研究計劃書等)；
在學證明書；
學習成績證明書；
校長和指導教師的推薦書；
健康證明書。
貧困家庭國家勵志獎學金申請補助理由
尊敬的領導：
您們好！
做事先做人，人不立，事不成。一直以來，我始終保持著積極向上的心態，時刻以優秀生的標準要求自己，努力使自己做到全面發展，成為一名優秀的研究生。
在課程學習方面，根據研究方向的要求，認真學習了公共衛生（心理健康方向）專業的核心課程和大部分選修課程，所選課程考試全部通過，總體上取得了良好的學業成績。在科研實踐中，在張小遠老師的指導下，廣泛閱讀相關博士、碩士論文和大量的期刊文獻，并且每周都參加學術交流活動在開闊視野的同時，對本人可能進行的研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的`認識。
以及趙靜波老師指導下，廣泛閱讀相關博士、碩士論文和大量的期刊文獻，在開闊視野的同時，對本人可能進行的研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。研一期間寫了兩篇研究論文，其中一篇已進入復審階段。
在學習和科研之余，我也很注重個人綜合素質的提升。研一期間一直在南方醫科大學大學研究生會新媒體部工作，工作中盡職盡責，這不僅為我提供了一個與各級研究生同學交往的平臺，也增強了為同學服務的意識。在研一一年里，我在各個方面都取得了長足的進步，學習成績和綜合素質都有了很大的提高。在此，要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導，以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。
在生活方面，我們家的孩子有五個，我排行第三。因此我特別希望能夠通過自己的努力，爭取更多的獎學金作為學習期間的生活費，減輕父母的壓力。同時也希望自己在科研方面能力有所提高，并且會以更加嚴格的標準和要求來鞭策自己，激勵自己，以期在研究生階段取得更加優異的成績。
年級獎學金申請書
在當今不斷發展的世界，很多事項都需要使用申請書，不同的使用場景有不同的申請書。那么相關的申請書到底怎么寫呢？下面是小編收集整理的年級獎學金申請書，僅供參考，大家一起來看看吧。
年級獎學金申請書1
尊敬的各位校領導：
您們好！
我是物聯網工程學院x班的學生xxx，自從進入x校園以來，倍感榮幸和欣慰，個性是在這個秀麗又有魅力的校園，有關心和照顧我的老師和同學，還有可愛帥氣又有活力的學妹學弟，所以每一天都過的很開心很快樂，由于老師對我的栽培和重視，自己也是奮發圖強，嚴格要求自己，寬容善待他人，每時每刻都在督促自己！就因為這樣對自己的專業知識還是充滿自信，雖然還有很多不足，但是我會堅持走下去，即使它再難也不會讓我夭折在半路，在校園里有些東西，老師對我的幫忙還是很大的，使我的目光看的更加遙遠，目標也更加清晰，這與學院老師的重視和栽培是分不開的，就因為這樣我才更加熱愛關心我的老師和我的校園，所謂滴水恩情應當涌泉相報。
由于專業知識的學習，使自己變得更加孤僻，程序員這種職業真的會使人變的很安靜，這不是我的個人感悟和體會，IT界普遍認可：程序員是內向和踏實的代言，其實科學院里的學科帶頭人又何嘗不是這種人呢？為了彌補自己在這方面的不足，所以在努力學習專業知識的同時，還是會用心參加校園里的各種競賽活動，獲得獎項有：江西省度科技創新與技能競賽中榮獲電腦知識大賽專業組一等獎，20xx年榮獲江西省電腦信息安全賽專業組里再獲個人一等獎，期間又在20xx學年網絡綜合布線比賽中獲得團體三等獎，還被校園評為優秀技能標兵，且每年期末成績名列前三，多次獲得國家獎助學金，用心參加分院網站設計，此刻正參加大學生網絡安全競賽，爭取為江工再添榮譽，也以此鼓勵更多學弟學妹為學院爭光，套用一句流行的話：勤于思考，探求真理，是我不變的信念。
2022年高中生獎學金申請書通用
在當今不斷發展的世界，我們每個人都可能要用到申請書，我們在寫申請書的時候要注意態度要誠懇、樸實。來參考自己需要的申請書吧！以下是小編為大家整理的2022年高中生獎學金申請書通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
2022年高中生獎學金申請書通用1
尊敬的校領導：
您好！我是高中的一名學生，xx年我有幸進入我校，在激動與興奮的心情中開始了生活，在這二年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考，希望得到各位領導的認可。
一、思想情況
于xxx年x月入學以來，就積極的入黨。自寫了黨員申請書以來，我就以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，認真學習黨的正確路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。積極組織、參加有關活動，態度積極向上，成為支部和班級精神力量的聚集點，起到了積極的作用。
二、工作情況
在工作期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生會利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動，得到了老師和同學們的一致好評，為班贏得了榮譽。
勵志獎學金申請書通用
在當今社會生活中，申請書出現的次數越來越多，在寫作上，申請書也具有一定的格式。那么一般申請書是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的勵志獎學金申請書通用，歡迎閱讀與收藏。
勵志獎學金申請書通用1
尊敬的院領導：
您好！
我來自農村，家里人多，經濟來源單一且單薄，但是我并未因此放棄學習，反而比其他人更勤奮，始終保持積極向上的學習態度，認真聽老師的教學，努力提高自身的專業知識水平，最終取得較好的成績，如有獲得證書可以列舉。
我在思想上積極進取，從大一起便上交了入黨申請書，而參加青年志愿者活動獲得了優秀志愿者稱號。我在生活上始終保持樂觀態度，嚴于律己，寬以待人，尊敬師長，和同學相處融洽，互愛互助。
遂向學院申請國家勵志獎學金，希望能給予批準。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
勵志獎學金申請書通用2
尊敬的校領導：
你們好！現我校開展勵志獎學金的評選工作，經過和自身條件的比較，在做好心理與思想上準備的情況下向學校提出申請國家勵志獎學金。現將自己的情況匯報如下，請學校領導，老師審查。
一、家庭情況
我出生在一個山村，父母以務農為生，后來父母為了讓我們獲得更好的教育，不惜欠債將我們送到城里讀書，只為我們能獲得優良的教育。我今年大四，妹妹今年也升入了大學，弟弟今年也已經初三。父親因為常年勞累的緣故，很早就落下了腰疼。這么多年，父母將所有的錢都用在我們的教育上。到現在，我們一家人還住在租來的低矮的房子里。
學生獎學金申請書通用
在一步步向前發展的社會中，需要使用申請的場合越來越多，寫作層面上，申請書下級向上級的行文方式。那么寫申請書真的很難嗎？以下是小編為大家整理的學生獎學金申請書通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生獎學金申請書通用1
尊敬的學院領導：
我是成都信息工程學院繼續教育學院20xx級電子商務班的xxx同學，現提出申請優秀學生二等獎，理由如下：
一、成績優秀，按質按量完成學習任務。
⒈、20xx—20xx學年度里，課程考試無補考科目。
⒉、在這一學年里，必修課成績平均分為88.53分，班上總排名名列前茅。
二、工作出色，參與多個學生組織活動。
⒈、我曾參與多個學生組織的工作，成績可見。
⒉、曾在擔任學生會學習部副部長期間，先后積極配合部長帶領全體學習部成員組織多項學術活動，包括英語講座，辯論賽，演講比賽等。
⒊、我在去年學院舉行的“一二、九”演講比賽中，代表班集體參賽，并榮獲三等獎。
三、嚴守紀律，關心他人。
⒈、自學遵守學習紀律，按時上課，學習勤奮。遵守寢室內制度，愛護公物，嚴格作息。
⒉、熱愛集體，關心同學，盡自己最大的能力去幫助他人。
為了在以后的學習生活中能夠再接再厲，希望學校領導認真審查批準我的申請。謝謝!此致敬禮!
申請人：
時間：20xx年xx月xx日
學生獎學金申請書通用2
尊敬的`各位領導、老師：
你們好!
我是來自網安1班的xxx，很高興能有機會申請單項獎學金。
綜合素質獎學金申請書（精選10篇）
在現在的社會生活中申請書應用范圍廣泛，申請書是我們提出請求時使用的一種文書。一起來參考申請書是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的綜合素質獎學金申請書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綜合素質獎學金申請書 篇1
尊敬的領導：
您好!
我是xxx。在此，我申請優秀學生綜合獎學金，希望領導、老師能給我這次機會，我將以此為起點，自勤自勉，不斷激勵自己，不斷進步，我申請此項獎學金的理由如下。
首先，我符合學校的優秀學生綜合獎學金申請的基本條件。在20XX-20XX年度中，我的學業成績優異，獲得了學校優秀學業三等獎學金;在科技創新方面，我積極探索，勇于創新，拿出了讓學校滿意的科技創新作品，獲得了科技創新獎學金;在社會實踐方面，我將學習與實踐相結合，通過實踐踐行了當代大學生應有的風采，獲得了社會實踐獎學金;在學生工作方面，我在不忘學業的同時，始終按照服務同學、奉獻校園的原則實現自我價值，得到了老師和同學的一致好評，并獲得了亞馬遜優秀學生干部獎學金。
思想上，我現在是一名光榮的中共預備黨員，并擔任xx黨支部組織委員，在平時的日常生活與學習中積極進步，樹立了良好的人生觀和道德觀，時刻關注著國家的形勢政策，保持與時俱進。從20XX年入學至今，我一直在學生干部這條路上堅持不懈的走著，始終堅持著服務同學的宗旨，并且得到了老師和同學的一致好評。
生活上，我樸素節儉，嚴于律己寬以待人，尊敬師長友愛同學，從大學入學至今一直擔任班級生活委員，關心集體誠實守信，與同學相處的非常融洽。寒暑假時間，我多次在外兼職打工，希望通過自己的勞動減輕父母的負擔。
電子版國家獎學金申請書獎學金申請書紙質版
在現在的社會生活中申請書起到的作用越來越大，在寫作上，申請書也具有一定的格式。你還在為寫申請書而苦惱嗎？下面是小編整理的電子版國家獎學金申請書獎學金申請書紙質版，希望能夠幫助到大家。
電子版國家獎學金申請書獎學金申請書紙質版1
尊敬的院系領導：
你好！
我是xx系xx級xx專業的一名大三學生xx。20xx年和許多同齡人一樣懷著對大學的憧憬我踏進了xxx學院。
雖然理想與現實之間有差距，雖然我看到的與我想象中的有點不一樣，但經過一段時間的學習生活，我發明我所在的大學里有很多的人與事是值得我去努力和珍惜的，可能是在各方面我都得到了老師同學朋友的幫助吧！
我不是一個來自生活貧困山區的孩子，只是來自一般農村的學生，我的家庭很一般，父母都是普一般通的工人，靠著他們一雙勤勞踏實的雙手養家糊口，供我和弟弟讀書。興許也因為這樣，家里爸爸‘媽媽’身體健康狀況不太樂觀，‘媽媽’的咽喉炎長期發作，整夜咳嗽。如今我雖成人，但仍然不能為家里做點什么，總想著自己讀完大學后自己掙錢了可以為家里減輕點負擔，但是父母并不這么想，只要我能學會在這個社會怎么為人處事，怎么踏踏實實去行動，他們就已經滿足了。
上了大學后，建于我多方面的成長與進步，我想申請國家勵志獎學金，以下是我進入大學以來的各方面表現。
第一，學習方面。第一個學期，雖然我的成績排名只是班里的中等水平，但是經過我下半學年的努力，成績有所提升，直至此刻成績排在班里的第一。雖然成績不能說明我的一切，因為這里也有我們專業老師的一份辛勤付出，不過我知道自己是一個具有學習能力的人，所以我期待自己能不斷進步。
大學學院勵志獎學金申請書（通用14篇）
現今社會公眾的追求意識不斷提升，很多事項都需要使用申請書，我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。那么大家知道正規的申請書怎么寫嗎？以下是小編整理的大學學院勵志獎學金申請書，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學學院勵志獎學金申請書 篇1
尊敬的領導、老師：
您好！
我是xx專業一名大四的學生。在這三年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和學生工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。欣聞學校正在開展“xx獎學金”評定工作，經過自我綜合評估，本人已滿足該項獎學金的申請條件，特向領導老師遞交這份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
我出生于一個普通農民家庭，家里有六口人，除了父母外我還有年邁的的奶奶、一個姐姐和一個弟弟。小時候爸媽因為要供我們三個讀書加上要照顧爺爺奶奶，家庭負擔比較重，爸媽又都在家務農，生活十分艱苦。為了填補家用，爸媽除了農忙還四處打零工，整日操勞。減輕父母的負擔，我從小就幫助他們做一些力所能及的事，也正是這樣艱苦的聲環境，使我從小就養成了吃苦耐勞、艱苦樸素的良好作風。
入校三年以來，不論是專業知識的儲備還是工作能力的培養或者是人際關系的維持方面，我都顯得日趨成熟，綜合素質有了很大的提高。
學習上，我認真刻苦，明確學習目標，每學期學習成績都排在專業前列，還利用課余時間大量閱讀課外書籍，提高自己的人文修養，積極參與各種競賽，提高自己知識實踐運用能力。我在大二期間就順利通過了大學生英語四級考試，參加的各項競賽也都獲得比較驕人的成績，在我校首次參加的“xx杯”全國大學生制藥工程設計大賽中獲得“優勝獎”榮譽，在專業競賽“xx化學杯”全國大學生化工設計大賽中獲得“全國x等獎”、“xx賽區x等獎”的好成績。本學期我的目標是研究生考試，現在除時刻關注考研動態外，正在為考研作充分的準備，以便在即將來臨的研究生考試中取得好的成績，為提高自身的專業素質爭取更高的平臺。
關于國家獎學金申請（通用11篇）
在一步步向前發展的社會中，申請書在生活中的使用越來越廣泛，我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。那么申請書應該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的國家獎學金申請，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國家獎學金申請 篇1
尊敬的各位領導：
你們好!我是來自xx工業設計②班的xxx，現申請校二等獎學金，望各位領導批準我的申請。
我自xx年9月入校以來，學習較為努力，沒事時經常上圖書館看書，學習同時，我也注意自身的全面發展，積極參加校、院以及班級組織的活動，第一學期參加的活動有無線電測向大賽、電子制作大賽、“我的大學我的路”征文……在課余時間，我也去找過兼職，一來可以減輕家庭負擔，二來可以學到許多課本上學不到的東西。
在班上，我雖然不是班干，但是我有一個我自己覺得自豪的職務——508寢室長。這是個別人不想干的職務，但是我接受了，并且我把它做好了。在過去的一學期里，我們508寢室在各項方面都取得了很大的成績，特別是衛生，得到了校文明寢室，拿到了流動紅旗，還得到了一個A和一個B。就連修抽屜的叔叔到我們寢室都說我們寢室最干凈。
如果這次我申請到了獎學金，我想把它全部用來交學費，如果有需要，我也可以將它拿出來幫助那些需要幫助的人，讓一個人的快樂變成許多人的快樂。同時，我會將獲得獎學金的快樂轉化成學習的動力，拼搏出一個更好的明天!
如果這次我沒申請到獎學金，就說明我的努力還不夠，我將繼續努力，為下一次做好準備。
最新國家勵志獎學金申請報告（精選15篇）
隨著人們自身素質提升，報告與我們的生活緊密相連，報告具有雙向溝通性的特點。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的最新國家勵志獎學金申請報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最新國家勵志獎學金申請報告 篇1
尊敬的領導：
您們好!我是xx級經xx系電xx班的學生，很榮幸我能擁有這次申請國家勵志獎學金的機會。我之所以申請這個獎學金，主要有兩方面的原因：一是我自認為我在學習、工作、思想、生活等方面做的都還不錯，符合一名優秀學生的條件。二是家庭條件現在的確比較困難。
在這兩年多的時間里，我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
我的父親與母親都是地地道道的農民工，沒有多少文化。奶奶深受傳統觀念的影響，一定要母親生一個兒子，但未能如愿以償，卻造成了我家成了五口之家——父母、兩個妹妹和我。原本不富裕的家庭，要供養三個孩子生活，讀書。面對種種壓力，他們肩上的擔子可想而知。當時親戚們都勸父母把自己的孩子送一個給別人，以此來減輕負擔。但父母沒有把我們當中的任何一個送人，日子再難也要過。就這樣，我們一家開始了艱苦的生活。由于是超生，就給我們的家庭帶來了種種難題，由于我們家里都是女孩，受到了村里人的歧視。在很小的時候，我就知道了一個叫做“心酸”的字眼。多年清貧的生活，使我變得更加堅強。每個家庭都有一本難念的經，或許比我家庭困難的同學還有很多，但我不能放棄這次機會，因為這個獎學金對我來說真的是十分重要的。它不僅是對我的學習成績的一種肯定與鼓勵，同時也是我回報父母的最好禮物。它能幫我分擔一些家庭的窘況，讓我的父母能夠少點憂愁，多點笑容，這就是我作為女兒的最大希望。