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畢業生求職自薦書

自薦書是向學校管理機構或用人單位自薦謀求職位的書信,后者是踏入社會、尋求工作的第一塊敲門石,也是求職者與用人單位的第一次短兵相接。如何讓你的才能、潛力在有限的空間里耀出奪人的光彩,在瞬間吸引住用人單位挑剔的眼光,這封自薦書極其關鍵。

畢業生求職自薦書1

  貴公司領導:

  您好

  在這三年里,我不僅學習了理論知識,還積極參加了社會實踐。因為我知道,大學生是不能光靠學的理論、管理類的書籍,就自命不凡的,更要緊的是理論聯系實際。沒有實踐,沒有經驗,一切都不會好辦。于是,我抓緊課余時間打工,鍛煉自己的實踐能力,豐富自己的課余生活。

  雖然工作中也會遇到一些麻煩,總會令人手忙腳亂、頭昏腦脹,但時間一長,慢慢地,自己也摸出了一套處理問題的辦法。是啊,萬事開頭難,只要堅強的挺過來了,再回首當初那些坑坑坎坎,留下的只有欣慰。一個深呼吸,我準備欣然前往。

  面臨擇業,我對社會和自己都充滿信心,渴望得到社會的認可,能有機會發揮自己的聰明才智,對社會有所貢獻。我真誠地希望能融入貴單位奮發進取的激流中去。

  最后,祝貴公司事業蒸蒸日上。

  此致

  敬禮!

  自薦人:

  20xx.12.17

畢業生求職自薦書2

尊敬的xx公司人事部領導:

  您好!首先感謝您在百忙之中審閱我的這份求職材料,誠待您的指導。

  我叫xxx,出生于××××月,女,壯族,青團員,廣西xx縣人,×××月畢業于xx民族工業中專機電技術應用專業。

  我生長在一個充滿競爭和挑戰,機遇和發閘存的代。對未來,武滿希望。中專四,我深深知道競爭的激烈與殘酷,因此,我認真學習專業知識,從各門課程的基礎知識出發,刻苦鉆研,尋求內在規律,掌握基本技能,提高操能力,并取得良好的成績。主修了電工學、工程力學、電子技術、機械拖動基礎、機械制圖、工廠電氣控制設備、電力電子變流技術、機械設備與維修、控制工程基礎等專業知識,實習期間,能將所學的理論知識與實踐相結合,有較強的實際操作能力,得到同學和師傅的好評。在校期間,還積極參加各種社會活動,注重道德與能力的塑造和培養,擔任校團委勞動委員、宣傳委員,還擔任校廣播室的編輯,工作一絲不茍,認真負責,自己的組織領導能力、寫作水平在工作中得到不斷提高。曾獲學校三好學生、優秀團員、優秀團干、優秀編輯等稱號,其中XX度曾榮獲全區三好學生光榮稱號。

  四的中專時光,我從一個稚氣未脫的學生成長為德智體全面發展的人才,期間凝聚了我奮斗的艱辛和喜悅。但成績屬于過去,未來的成功要靠不斷的努力拼搏。畢業一多來,我換了兩個工種,先在xx市當過打字員,現在廣州市的一家電子廠里打工。這些工作經歷增加了我的工作經驗和社會閱歷,在今后的工作中將給我提供不可多得的借鑒和幫助。

  為開發鋁礦資源,促進xx鋁工業的發展,廣西華銀鋁業有限公司在xx投巨資致力于建設中國乃至亞洲最大的鋁工業基地。這是xx人民的大喜事,作為xx一員,我感到十分自豪和激動。本著發揮自身特長,服務鋁業這一目的,我渴望成為廣西華銀鋁業有限公司的一員,與同事們攜手并進,為中國鋁業的發展奉獻自己的力量。也許我并非是眾多求職者中最優秀的,但我會盡力做得最好。天道酬勤是我的信念,自強不息是我的追求。期盼您的賜教!

  最后,恭祝貴公司興旺發達,蒸蒸日上!

  此致

敬禮

  自薦人:

  ××××月××日

畢業生求職自薦書3

尊敬的學校領導:

  您好!

  我是韓山師范學院20xx年幼兒教育方向的一名應屆畢業生。沒有絢麗的文筆,也沒有華麗的語言,我懷揣著一顆對貴校無限向往之心,真誠地寫了這封求職自薦書,向您展現一個真實的自我,感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。

  我從小就渴望能成為一名光榮的人民教師,我懷著感恩的心情讀完了這三年的師范生涯,我對這個職業的熱愛與執著追求與日俱增。我深知教師這個職業神圣而偉大,它不僅要求教師本人要有高尚的道德情操、扎實的專業基礎、豐富的知識儲備、較強的語言表達能力和溝通協調能力,還應具備過硬的師范技能。因此在大學四年里,我努力提高自己的綜合素質,在注重專業知識積累的同時,努力拓展知識面,加強三筆字、普通話練習,積極參加各種實踐,不放過每一次鍛煉的機會。

  我在大一的暑假就到“i can ”家教中心擔任初中數學教師,在那里,我嚴格要求自己,提升師范技能。在大二的暑假,我又在“尖子生”培訓機構中擔任數學教師,如果說大一是一個積累經驗的過程,那么大二就是一個升華的過程,從最初最初背臺詞式的講課,變成了繪聲繪色的演藝。我把自己對教師這個職業的熱愛完全融入了我的課堂,用我的激情充分帶動學生的積極性。在大三上期,我擔任了XX級材料2班的代理班主任,雖然是代理,但是我覺得自己的組織協調能力、語言表達能力以及處理突發事件的能力都有所提升。在大三的寒假,我和其他三個同學還辦了一個自己寒假補習中心,雖然收生不多,但是卻收獲不少。

  雖然我是一名即將畢業的新手,專業也不對口,但是我一直都在彌補自己的這些欠缺。在今后的工作中我會一直以陶行知先生的“教是為了達到不教”為座右銘,時刻鞭策自己,激勵自己。并且相信在貴校的英明領導下,我一定以你們為榜樣,成為學生的領路人。給我一個機會,我會敬職敬責;給我一個機會,我定將還您一個驚喜!

  真誠地感謝您的閱讀,祝貴校廣納賢才,再創輝煌!

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