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2017年中考作文寫作方法
作文是生活中的經(jīng)歷，如果我們沒有經(jīng)歷過就無法寫好一篇好文章。作文上要用大量的修辭手法，以生動形象的刻畫，要有真情實感.以下是小編收集的中考作文寫作方法，希望大家認真閱讀!
學習目標：
知識和能力目標
1.通過訓(xùn)練，了解開頭的重要性; 2.學會方法，會在作文中運用。
過程與方法目標：
1.揣摩文章開頭與文章情感表達的契合; 2.體會根據(jù)表達的中心選擇恰當?shù)谋磉_方式
情感態(tài)度和價值目標
1.體會寫作是情感表達的需要; 2.激發(fā)學生的寫作興趣。
一、自主探究(學習下列各種作文開頭技法并選擇1-2種技法仔細品味)
技巧一：設(shè)計懸念，吸引讀者
我快要死了--
我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽得見我微弱的呼吸聲。護士只有到吃藥、打針的時候才會進來，而且很少和我說話。我已經(jīng)習慣了，我不會有太多的報怨，因為我知道我快要死了。我凝視著窗外，告訴自己要坦然面對死亡。
《感受生活之美》
技巧點撥： 這篇文章的開頭設(shè)計了一個懸念："我"快要死了。于是讀者不由得被吸引住了，會想，他怎么會快死了呢?他得了什么病?接下來會怎樣?這一連串的問題自然而然地把你的目光帶到了下文，使你迫不及待想知道下文。這種開頭方法，抓住了人們閱讀時的好奇心理，精心設(shè)計吸引讀者閱讀，效果很好。
技巧二：開門見山，亮明觀點
朋友，當你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時，你的感想如何?我那時卻不氣憤得想大聲呼叫："請關(guān)注人類的生存環(huán)境!"
《我關(guān)注人類的生存環(huán)境》
技巧點撥：考場議論文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點。寫作時開門見山，擺明態(tài)度，不失為一種普通但又實用的方法。這篇文章的開頭采用設(shè)問的方式，一問一答，簡潔有力，鮮明地亮出自己的觀點，為下文展開議論打下了基礎(chǔ)。
痛苦的時候，你會回家，用眼淚盡情發(fā)泄;心煩的時候，你會回家，讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云;家--融進去的是悲傷，化解出來的是快樂;家--接納的是難過，釋放的是開心。家，真好!
《家，真好》
技巧點撥：記敘文也能開門見山。你看，這篇文章運用排比的形式將自己對"家"的感受毫無遮掩的表達出來，為全文定下了基調(diào)。
技巧三：突出矛盾，渲染氣氛
"你這書記趁早別當了，半點用也沒有!"從學校風塵仆仆趕來的我，離家門還有百來米遠，就聞到了一股濃濃的火藥味，聽到了媽媽對爸爸的呵斥聲，一種"黑云壓城"的感覺猛烈襲上我的心頭。媽媽也是多事，爸爸干什么她都要干預(yù)一通，搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撐船，每次都是任憑媽媽一陣暴風驟雨過后，才用幾句綿里藏針的話收拾殘局。今天不知又為了什么。
《"民主墻"的風波》
技巧點撥：記敘文的寫作要善于制造矛盾，在矛盾中展開故事情節(jié)才能吸引人。這篇文章在一開頭就抖出一個矛盾沖突。目的是要迅速抓住讀者的心，引發(fā)讀者的閱讀興趣。
"今年夏天太熱了，干脆明天去買空調(diào)!"媽媽邊吃飯邊說道。
"買空調(diào)，買空調(diào)，你只知道享受!應(yīng)該節(jié)約點錢供孩子以后上大學，簡直不會打算。"奶奶嘮叨著，臉上沒有了笑容。
"你這老人，應(yīng)該享受享受，今年70歲了，還能活多久嘛?"媽媽隨口答道。
我心里納悶著：他們有時說話不投機，但很少鬧矛盾，今天的氣氛很緊張，人們常說婆媳間沒有血緣關(guān)系，所以很難相處好。
《責任》
技巧點撥：故事有矛盾才會有吸引力，在產(chǎn)生矛盾--解決矛盾的過程中，文章的曲折性、可讀性會大大加強。這篇文章一開頭就將婆媳之間的矛盾展示出來，為故事的進一步展開打下了堅實的基礎(chǔ)。
技巧四：巧用修辭，展示文采
愛心是冬天里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標，指明了新生的希望。
《把愛心帶給他人》
假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴;假如我是樹苗，我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地;假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印;假如……無論我是什么，無論我以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的--那就是回報。 《詮釋回報》
常聽老人說："我走過的橋比你走過的路還多!"那時，我就在想，橋究竟是什么呢?難道只村西頭的那兩塊老槐樹疊加起來的、我們上學必須經(jīng)過的"橋"嗎?
《美麗的橋》
技巧點撥：修辭是語言運用中不可缺少的部分。巧妙而又貼切的修辭手法的運用常能使語言增添許多風采。在考場作文中，考生若能熟練運用修辭手法扮靚語言，定能得到良好的效果。上面幾例中，第一例運用比喻、排比手法，第二例運用擬物、排比手法，第三例采用排比，疊詞手法生動地闡述了自己的觀點，抒發(fā)了自己內(nèi)心的真實情感，語言亮麗多彩，讀之令人耳目一新;第四例則采用設(shè)問方式，先設(shè)下疑問，再展開故事，具有很強的吸引力，易引發(fā)讀者的閱讀興趣。開頭如此不凡，自然會給閱卷老師一個良好的印象。
技巧五：描寫環(huán)境，烘托背景
教室外，呼嘯著的北風挾著密集的雨點撲打在墻上，"嚓、嚓"地響。教室內(nèi)，一場全能競賽考試進行到了白熱化的階段。
《心中筑起一堵墻》
晚風吹過河面上最的一波漣漪，夕陽收起它最后一道余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門上。當許許多多都已逝過，當許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對自己說："別傷心，我已體驗過那種感覺，雖然只是曾經(jīng)擁有。"
《曾經(jīng)擁有》
技巧點撥：一切景語皆情語，在記敘文、散文的寫作中，環(huán)境描寫是不可少的。環(huán)境描寫可以渲染氣氛，可以襯托人物、可以推動故事情節(jié)的發(fā)展。如果在文章的開頭先進行一段簡潔的環(huán)境描寫，既可以為文章提供一個特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。
上面三段開頭，第一段寫一場急雨的降臨，為的是為教室內(nèi)的考試烘托背景，并制造一種緊張的氣氛。第二段則寫夕陽西下的情景，主要是為下文寫自己的人生感悟打下基礎(chǔ)，是一個情思的觸發(fā)點。第三段通過"晚風""夕陽""秋霜"的描寫襯托出此時人物的心情。三段文字寫法簡單但很實用，效果也好，能極大地引發(fā)讀者的閱讀興趣。
技巧六：廣泛引用，突出主題
"請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……"每當耳邊響起著熟悉的旋律，自己就好像遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。
《歌聲與微笑》
著名科學家愛迪生說："自信是成功的第一秘訣。"是的，擁有自信，不斷努力，就能獲得成功。
《擁有自信方能成功》
"月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅。"
每當我吟誦這句詩，心中便有說不出的陶醉。心也朦朧，眼也朦朧，眼前真?zhèn)�展現(xiàn)出一畫
來。 《陶 醉》
技巧點撥：引用法是一種很常用的文章開頭法，引用的內(nèi)容是很豐富的，若是議論文則常引用名人名言以增強論證效果，突出主題，如上面第二例;若是記敘文、散文則可以引用歌詞、詩句，以引發(fā)下文，便于敘事抒情，如上面第一例、第三例。此外，還可引用古語、俗諺、對聯(lián)等等。
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