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中考政治加強(qiáng)思想道德建設(shè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)
材料一：2007年7月開始，中央文明辦、全國總工會、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)聯(lián)合舉辦了全國道德模范坪選表彰活動。
材料二：讓座者比年齡
1、全國道德模范評選表彰活動的舉辦說明了什么?
說明我國大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)。
2、為什么要加強(qiáng)道德建設(shè)?
因為道德建設(shè)是全面建設(shè)小康社會的的重要目標(biāo)和任務(wù)之一道德建設(shè)要解決的是整個中華民族的精神支柱和精神動力問題，它體現(xiàn)了精神文明的性質(zhì)和發(fā)展方向，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，加強(qiáng)道德建設(shè)可以提高全民族的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。
3、假如你坐在公交車上，看到一老人上車，你會怎么做?請你說說你這樣做的理由。
主動讓座。因為我們中學(xué)生要積極參加思想道德建設(shè)，遵守公民基本道德規(guī)范，努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民和全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，要從小事做起，從身邊做起，為社會主義精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
4、請你列舉一個發(fā)生在我們身邊的體現(xiàn)青少年用自己的實際行動參加社會主義精神文明建設(shè)的具體事例。
參加青年志愿者活動參加義務(wù)勞動、獻(xiàn)愛心活動、慰問孤寡老人等等。
話題一、 向模范人物學(xué)習(xí)
1、列舉兩個道德模范的先進(jìn)事跡(你心目中有道德的人是誰?)
①全國孝老愛親模范劉霆，為了照顧患尿毒癥的母親，在考上大學(xué)后毅然背著母親來到大學(xué)校園，邊學(xué)習(xí)邊悉心照顧母親。
②全國見義勇為模范謝芳秋，為了救二位橫穿鐵軌的聾啞老人而被火車碾斷了右腿、右手。
③全國助人為樂模范林秀貞用30載愛心讓一村之中老有所終，幼有所長，鯨寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)。
2、談?wù)勏虻赖履７秾W(xué)習(xí)的重要意義(為什么要向道德模范學(xué)習(xí))
①有助于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì);②有助于引導(dǎo)人們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激勵人們追求真善美，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德;③有助于弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo);④有助于維護(hù)國家的長治久安，實現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng);⑤有利于培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)事業(yè)的接班人。
3、如何分析模范人物履行的責(zé)任?
可從家庭、學(xué)校、社會、自身方面去分析(當(dāng)然，要根據(jù)材料來具體分析)可參考小龍人報P12第14題。
4、向道德模范學(xué)習(xí)，我們青少年應(yīng)當(dāng)如何做?(我們要怎樣向模范人物學(xué)習(xí)?)
①樹立崇高遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，勤于實踐，勇于創(chuàng)新;②增強(qiáng)社會責(zé)任感，勇坦時代賦予我們的崇高使命，立志成才，報效祖國;樂于助人，向別人伸出援助之手，對別人施以幫助;③加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，努力提高思想道德素質(zhì);④自強(qiáng)不息，艱苦奮斗。
5、向道德模范學(xué)習(xí)，做一個負(fù)責(zé)任的公民(生活中，你要怎樣做一個負(fù)責(zé)任的公民?)
①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，做個好學(xué)生;②體貼父母，孝敬父母;③保護(hù)資源和環(huán)境;④履行法律規(guī)定的義務(wù)，在社會中做遵紀(jì)守法的負(fù)責(zé)任的公民等。
6、感動中國2007年度人物李麗，
1歲患小兒麻痹癥，40歲時再遭厄運，車禍讓她下半身完全癱瘓。面對多舛的命運，她沒有怨天尤人，堅強(qiáng)和她的生命一起成長。五年時間，她通過開辦麗愛天空網(wǎng)站、進(jìn)行免費心理咨詢、舉辦愛心報告會，溫暖了8萬個冰冷的心靈，挽救了無數(shù)個失足的人生。接受、回報、延伸，她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡。
(1)李麗身上的哪些品質(zhì)讓你感動?(4分)
身殘志堅，不向命運屈服，微笑面對挫折;服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會，珍愛生命、善待生命等。
(2)李麗用輪椅為愛心劃出了最美的軌跡，也讓自己的生命煥發(fā)出奪目的光彩。這對我們珍愛生命、延伸生命的價值有何啟示?(4分)
每個人的生命都是有價值的，生命的意義在于內(nèi)涵，在于為他人、社會所作的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)向李麗學(xué)習(xí)，珍愛生命，積極服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會，讓有限的生命煥發(fā)光彩，不斷延伸生命的價值。
7、學(xué)生中有哪些不道德的行為?
隨地吐痰、亂丟垃圾、破壞公物、抄襲作業(yè)、考試作弊、垃圾短信等。
8、提高青少年思想道德建設(shè)向有關(guān)部門提幾條建議?
①充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，促進(jìn)青少年學(xué)生德智體美全面發(fā)展。②大力凈化社會文化環(huán)境，為青少年創(chuàng)造綠色網(wǎng)絡(luò)空間。③對青少年免費開放愛國主義教育基地等公益文化設(shè)施;④宣傳青少年思想道德教育的好方法，好經(jīng)驗，營造一個良好的教育氛圍。
9、怎樣做一個有道德的人?
加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，努力踐行社會主義榮辱觀，在日常生活中身體力行道德規(guī)范，在家庭中做一個好孩子，在學(xué)校中做個好學(xué)生，在社會上做個好公民。
10、做一個有道德的人倡議書的倡議要點
①愛國守法、明禮誠信;②尊敬師長、勤儉節(jié)約;③互助友愛、共同進(jìn)步;④遵守公德、嚴(yán)于律已;⑤奉獻(xiàn)愛心、回報社會。
11、你怎樣孝敬父母?
①從給父母以精神上慰藉，幫助父母做力所能及的事
②努力學(xué)習(xí)，讓父母少操心;③父母生病時為他們端水送藥;④學(xué)習(xí)之余，做一些家務(wù)事，減輕父母負(fù)擔(dān)等
12、在日常生活中怎樣為實現(xiàn)人與人關(guān)系的和諧人與自然關(guān)系的和諧做出貢獻(xiàn)?
聽從老師教誨，對老師有禮貌;團(tuán)結(jié)同學(xué)，無私奉獻(xiàn)，互相關(guān)心互相幫助;尊敬父母，遵紀(jì)守法，勇于和善于同違法犯罪行為作斗爭。愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電等。
13、列舉你曾經(jīng)(或準(zhǔn)備、計劃)參加過的社會公益活動。
①為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心活動;②義務(wù)植樹和義務(wù)勞動;③到敬老院送溫暖，幫助鰥寡孤獨者料理家務(wù);④清理文化垃圾等等。
話題二、弘揚(yáng)民族精神(注意與井岡山精神、抗災(zāi)精神相聯(lián)系)
1、民族精神和時代精神的內(nèi)容各是什么?
以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神;以改革創(chuàng)新為核心的與時俱進(jìn)、以人為本、依法辦事、面向世界的時代精神。
2、列舉新時期的民族精神
①抗震災(zāi)(雪災(zāi))精神 ②抗洪精神 ③抗非典精神 ④兩彈一星精神等
3、弘揚(yáng)和培育民族精神在今天有何現(xiàn)實意義?
①民族精神的弘揚(yáng)和培育關(guān)系到國家生存和發(fā)展的根基，關(guān)系到中華民族的偉大復(fù)興。②在我國全面建設(shè)小康社會和加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時期，只有弘揚(yáng)和培育民族精神才集中全國各族人民的智慧和力量，保持昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，戰(zhàn)勝各種艱難險阻，把中國特色社會主義事業(yè)推向前跡。③只有弘揚(yáng)和培育民族精神，才能發(fā)揚(yáng)我國民族文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，有效抵制腐朽文化的人侵，吸納現(xiàn)代文明新成果，促進(jìn)民族文化的創(chuàng)新和進(jìn)步。
4、為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神?
答：⑴民族精神是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神力量，是我們民族的靈魂，是我們極其寶貴的精神財富。⑵民族精神的弘揚(yáng)和培育關(guān)系到國家生存和發(fā)展的根基，關(guān)系到中華民族的偉大復(fù)興。①增強(qiáng)綜合國力，提高國際競爭力亟須弘揚(yáng)和培育民族精神;②全面建設(shè)小康社會亟須弘揚(yáng)和培育民族精神;③加強(qiáng)社會主義文化建設(shè)亟須弘揚(yáng)和培育民族精神。
5、為什么要讓同學(xué)們感受愛國主義精神?
①國運興衰，牽動著中華兒女的情感，我們的命運與祖國息息相連;②祖國的命運激發(fā)著我們的責(zé)任和使命感;③祖國命運影響個人前途。只有國家興旺、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治文明，人民群眾才能安居樂業(yè)、生活富足，社會才能安定祥和、井然有序，個人才能享有自由、充分發(fā)展;④國家的興旺、富強(qiáng)也要靠全體人民的團(tuán)結(jié)奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)和無私奉獻(xiàn);⑤愛國主義是中華民族偉大民族精神的核心內(nèi)容;⑥公民有維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。
6、為什么只有艱苦奮斗才能成就偉業(yè)?
①共同理想的實現(xiàn)，偉大事業(yè)的成功，有賴于堅持不懈的艱苦奮斗;②艱苦奮斗是一切文化成果的基礎(chǔ)和源泉;③艱苦奮斗是實現(xiàn)全國各族人民的共同理想的根本保證和途徑;④我們要實現(xiàn)個人理想也需要艱苦奮斗。
7、青少年要怎樣弘揚(yáng)民族精神?
①我們青少年要繼承和弘揚(yáng)偉大的民族精神，就應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的理想和高度的社會責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識;③勇于面對困難和挫折，積極實踐，敢于創(chuàng)新;④立志成才，報效祖國，服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會;⑤肩負(fù)起時代賦予我們的崇高使命，為全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
8、發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，我們青少年應(yīng)該怎樣做?
我們作為新時代的青少年，從小就要立下愛國之志，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，選擇自己最喜歡的、最能發(fā)揮自己長處的人生道路，為全面建設(shè)小康社會，為振興中華而努力奮斗。
9、青少年要怎樣培養(yǎng)艱苦奮斗光榮傳統(tǒng)?
要從日常生活做起：①要努力學(xué)習(xí)，積極完成自己的學(xué)業(yè);②培養(yǎng)儉樸的生活習(xí)慣，不浪費，不貪圖安逸;③培養(yǎng)不怕困難、不怕挫折的精神，遇事要迎難而上，不要畏難而退。
話題三：向先進(jìn)人物學(xué)習(xí) 提升人生價值
1、從共產(chǎn)黨員先進(jìn)人物身上可以折射出怎樣的精神品質(zhì)?(或者其他共產(chǎn)黨員先進(jìn)人物)
不怕苦、不怕累，心系百姓，忠誠實踐黨的三個代表重要思想，忠誠實踐我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的根本宗旨。
2、這些精神品質(zhì)具有怎樣的現(xiàn)實意義?
這樣做可以保持我們黨的先進(jìn)性，能夠始終把國家和人民的利益放在第一位，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
3、資助貧困學(xué)生是具有什么意識和行為?
回報社會意識與親社會行為。
4、青少年應(yīng)如何向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，做到服務(wù)社會，有所作為?
①積極參與社會公益活動，為社會公眾服務(wù)。②以社區(qū)服務(wù)為起點，培養(yǎng)服務(wù)社會精神。
③對遭遇挫折和不幸的人，能去同情、關(guān)心和安慰;對處于困難和危境的人能伸出援助之手;在共同的事業(yè)中能善于與別人合作;面對利益能與別人分享等。④在日常生活中，能夠經(jīng)常做出有利于社會和他人的行為，并將有利于社會和他人作為自己為人處世的基本方式。
5、負(fù)責(zé)任需要承擔(dān)什么代價?
①負(fù)責(zé)任需要付出時間、精力，有時還需要付出金錢。②負(fù)責(zé)任需要承擔(dān)某些精神上的代價。③負(fù)責(zé)任還需要放棄一些個人的興趣和利益。
6、作為中學(xué)生，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該如何承擔(dān)社會責(zé)任?
①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，做個好學(xué)生;②體貼父母，孝敬父母;③保護(hù)資源和環(huán)境;④履行法律規(guī)定的義務(wù)，在社會中做遵紀(jì)守法的負(fù)責(zé)任的公民等。
7向袁隆平學(xué)習(xí)
(1)袁隆平身上體現(xiàn)了一種什么樣的職業(yè)道德品質(zhì)?他們之間的關(guān)系怎樣?
①愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會。②愛崗敬業(yè)是奉獻(xiàn)社會的前提和基礎(chǔ)，奉獻(xiàn)社會是愛崗敬業(yè)的最終目的。奉獻(xiàn)社會是社會主義職業(yè)道德的本質(zhì)特征。
(2)袁隆平的事跡對我們將來的職業(yè)生涯有什么啟示?(將來的職業(yè)生涯中，我們要怎樣向袁隆平學(xué)習(xí)?)
在將來的職業(yè)生涯中，我們要學(xué)習(xí)袁隆平愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會的精神，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，專心致志地搞好本職工作，為全面建設(shè)小康社會貢獻(xiàn)自己的力量。
(3)為什么要把個人抱負(fù)同時代和國家的發(fā)展結(jié)合起來?
①只有個人抱負(fù)同時代和國家的發(fā)展結(jié)合起來，用自己的知識和本領(lǐng)為祖國為人民服務(wù)，才能使自身價值得到充分實現(xiàn)。②個人抱負(fù)脫離時代，脫離人民，必將一事無成。③當(dāng)一個人下決心為祖國的獨立、尊嚴(yán)、榮譽(yù)、富強(qiáng)而貢獻(xiàn)自己的一切時，就會產(chǎn)生無私無畏的巨大動力和堅忍不拔的毅力。
(4)當(dāng)代中學(xué)生立志報國的基本要求是什么?
①要弘揚(yáng)中華民族精神，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)祖國統(tǒng)一，以振興中華為已任。②既要反對否定其他國家的特長、排斥一切外來文化的錯誤傾向;又要反對盲目崇外，妄自菲薄，甚至主張全盤西化的錯誤傾向。③在對外開放過程中，我們要抵制各種腐朽思想文化和生活方式的侵襲，同分裂祖國和一切損害國家與民族利益的言行作斗爭。
(5)你認(rèn)為中學(xué)生立志報效祖國最重要的是什么?
中學(xué)生立志報效祖國最重要的是努力學(xué)習(xí)，在全面發(fā)展的同時，揚(yáng)個人特長，爭做有用之才。
(6) 結(jié)合崇高使命，談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生，你應(yīng)該怎樣報效祖國?
①對于當(dāng)代青少年來說，為實現(xiàn)全國各族人民的共同理想而奮斗，這是時代賦予我們的崇高使命。②我們作為新時代的青少年，從小就要立下愛國之志，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，選擇自己最喜歡的、最能發(fā)揮自己長處的人生道路，為全面建設(shè)小康社會，為振興中華而努力奮斗。
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