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中考沖刺復習的歸納

時間:2022-07-23 00:34:17 中考 我要投稿
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中考沖刺復習的歸納

  一、小說人物分析。

中考沖刺復習的歸納

  小說是以塑造人物為中心的,因此小說人物分析是中考的必考題型之一。人物塑造的方法有兩種:第一是直接描寫;第二是間接描寫,即通過他人的言行間接寫主人公。總的來說,文學即人學,掌握分析具體行為、人物心理、人物性格,就掌握了文學作品閱讀的鑰匙。人物性格分析題,包括“人物性格特征的概括”與“人物形象的意義分析”兩個方面,主要考察概括和分析能力。

  面對小說人物分析的題型,解答時注意:

  1、重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等,因為他們直接決定著人物的言行,影響著人物的性格。人物語言、動作個性化,顯示出人物的性格。

  2、將典型人物置于典型環(huán)境中去理解。描寫要如見其人,如聽其言,令讀者仿佛身臨其境。判斷描寫方法著重抓住動詞、形容詞分析。

  3、通過人物的肖像、行動、語言、神情等方面分析人物。

  4、通過人物間的關系,人物與主旨的關系分析人物性格。

  二、政治。

  由于政治學科的特性,相當一部分同學對政治不夠重視。其實政治學得好也能鍛煉邏輯思維,有利于其他科成績的提高。樹立信心,克服對政治的恐懼心理,短時間內(nèi)要提高政治成績是非常有可能的。政治學科考試答題萬變不離其宗,答案基本上是課本有關的知識點。

  1、抓基礎。向課堂要質(zhì)量,力求牢固掌握每一個知識點。

  2、消除“政治開閉卷相結(jié)合不用背”的誤區(qū),老師要求背誦的一定要背誦,特別是時事部分。

  3、答題細心,注重格式。

  4、把握好做題速度,注重解題思路和技巧,善于聯(lián)系材料分析。看到不會的題目若能與同學多討論,有助于開拓答題思路、掌握答題技巧。

  5、善于總結(jié),特別是開卷部分,注重同類題目的比較。如在試卷中經(jīng)常出現(xiàn)“提幾條具體化的合理建議”、“有何影響”等。“建議”可分為:國家的、社會的、集體的、個人的;“影響”則包括:政治的、經(jīng)濟的、文化的。

  三、數(shù)學。

  中考試題的知識覆蓋面廣,但起點低,大部分題目能直接運用有關知識進行解答。這些植根于教材的題目雖然背景新穎,但考查內(nèi)容不變,運算量不大。考生如果做好充分的準備,前面1~23題是能夠拿到滿分的。因此,我們應該抓住數(shù)學知識的主干部分與通性通法,在此基礎上通過尋求不同解題途徑與思維方式,培養(yǎng)思維的廣闊性、靈活型和敏捷性。

  1、做好易錯題歸納,謹防慣性思維。在中考復習中,解題訓練是極為重要的,但關鍵不在題量,解題訓練要有一定的系統(tǒng)性、針對性。應該多對重復再現(xiàn)的習題進行系列思考、對比分析。對題目探究的過程就是思維逐步深入、數(shù)學思想方法熟練掌握的過程。

  2、有效運用特殊值法。在學習中不應過分地追求特殊方法、技巧,不必將力氣花在鉆難題、怪題上。

  3、復習全面,建立知識結(jié)構;對比歸納,形成通法。具體而言,在復習中要立足于課本,要充分挖掘和發(fā)揮課本中的立體、習題的潛在價值,并通過類比、延伸、拓展出的一些新穎的變式題,從中歸納整理出基礎知識、基本方法,掌握教材中的通性通法。

  四、英語。

  閱讀理解能力是中考英語科目的一項重要考察內(nèi)容。中考閱讀理解題主要考查學生的語篇閱讀能力、分析和判斷能力。要求學生能較快地通過閱讀理解短文大意,獲取其中的主要信息,能做出正確判斷,然后根據(jù)試題的要求從A、B、C、D四個選項中選出最佳答案或做出正誤判斷。文章的難易程度和初三課文基本相同,要求閱讀速度為每分鐘40——50個詞。

  1、盡量擴大詞匯量,提高閱讀速度。

  2、培養(yǎng)詞義和語義的猜測能力。

  3、把握好長句和難句,學會句子成分分析。

  4、訓練時盡量選取不同題材和內(nèi)容的文章,熟悉各自不同得分重點,通過文章線索來分析和判斷作者的意圖和所表達的觀點。

  5、多了解和掌握英語國家的背景知識,必須按照英語語言表達方式來解釋文章,排除母語語言習慣的干擾。

  五、物理。

  在物理學科,現(xiàn)在考生們應該開始最后一輪的專題復習,并查缺補漏。但即使是物理成績理想的同學,中考沖刺階段也不能放松對物理學科的復習。因為物理的學習包括了很多知識點的記憶,一旦放下之后,要再次記憶就比較困難了;而且,不容易發(fā)覺自己漏掉了哪個知識點。

  1、以《八年級、九年級物理課本》為本,以《中考指導書》的習題為載體,通過練習,建構知識網(wǎng)絡,達到提高能力的目的。

  2、對以前做過的,特別是做錯的習題一定要歸納整理、反思與總結(jié),反思后有針對性的再做練習。

  3、培養(yǎng)解決問題的良好習慣。遇到問題多問幾個為什么,具體問題具體分析,有物理依據(jù)地分析問題、解決問題。

  六、化學。

  化學是初三一門新增的學科,復習的知識相對其它學科來說較少、也較為系統(tǒng),若復習好,還是有很大的機會提升分數(shù)的。化學沖刺復習應注意兩點:一是了解2011年廣州中考化學命題趨勢,做到復習有方向;二是掌握復習技巧和備考策略,做到復習更高效。

  實驗是化學的基礎,實驗貫徹整個初三化學的學習過程。后期考生應該通過專題練習來強化訓練,明確各類題型的答案要點及思路方法。

  在后期復習階段,學生對典型物質(zhì)必要的記憶是一定要有的,但是更多的是運用總結(jié)歸納的方法理解規(guī)律,把紛雜的知識梳理整齊。復習時要把前后知識聯(lián)系起來。比如,九年級下冊中學習了酸、堿、鹽的知識,復習時不要只停留在這幾種物質(zhì)上,應該學會總結(jié)同類物質(zhì)具有的相同性質(zhì),學會找規(guī)律,學會知識的遷移。

  1、回歸課本,關注課本的實驗。幾乎所有的中考實驗題都是從課本實驗拓展而來,我們要從課本實驗中多問幾個為什么,學會舉一反三。

  2、多關注生活中的化學,中考的很多題目情景設置都來源于生活。

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