2017幼兒園識字游戲教案
游戲是一種基于物質需求滿足之上的,在一種特定時間、空間范圍內遵循某種特定規則的,追求精神需求滿足的社會行為活動。下面是小編整理的關于幼兒園識字游戲教案,歡迎大家參考!
【1】幼兒園識字游戲教案
活動目標:
1、練習發準:公雞、母雞、黃豆等字音;并認讀漢字“公雞頭、母雞頭”。
2、能聽懂并理解簡單的游戲規則,初步學習簡單的仿編游戲兒歌。
3、樂意與同伴一起游戲,共同參與猜測和判斷的游戲活動。
活動準備:
1、紙制的`手指玩偶,公雞頭、母雞頭幼兒人手兩個。
2、黃豆、紅豆、紐扣等小物品若干。
3、漢字卡:太陽、公雞、自己、寶寶、幼兒園、珍珍、公雞頭、母雞頭。
活動過程:
一、復習活動
1、復習朗讀聽讀識字兒歌《天亮了》、《好寶寶》、《上幼兒園》。
要求幼兒跟著錄音機里的叔叔阿姨一起朗讀。
2、游戲《找寶寶》,復習認讀所學過的漢字:太陽、公雞、自己、寶寶、幼兒園、珍珍。
二、出示手指玩偶(反面有母雞頭和公雞頭的漢字)。
1、問:“咦!它是誰呀?”教師以玩偶的口吻與幼兒相互問好,例如教師:“我是公雞頭,小朋友們好!”幼兒回答:“公雞頭好!”接著,公雞頭和母雞頭分別與個別幼兒問好,教師及時糾正幼兒不正確的發音。(一起認讀漢字公雞頭、母雞頭)告訴幼兒下面我們來玩游戲《猜猜黃豆在哪頭》。
2、教師邊念游戲兒歌,邊表演動作,最后伸出兩個拳頭,青幼兒猜猜黃豆在哪頭。游戲進行2-3遍。
【2】幼兒園識字游戲教案
一、目標
1.引導幼兒在自由選擇游戲內容的基礎上,積極愉快地參與各類活動。
2.在幼兒積累一定漢字量的基礎上,進一步幫助幼兒認字,培養良好的語言能力。
3.培養幼兒的相互合作能力,發揮幼兒的'主動性。
二、準備
黑板、粉筆、青蛙、各類書籍、字卡、各類圖片、各類圖書
三、過程
(一)游戲內容
1.釣魚游戲。釣到認識的漢字進行組詞。
2.摸口袋猜謎編謎,認字,看兒歌找認識的漢字并學寫,青蛙識字。
3.聽故事錄音,進行木偶表演,閱讀(識字類),擺圖編故事。
(二)游戲要求
今天我們要來做說一說、玩一玩、寫一寫的游戲。在前一次游戲 中,玩“釣魚游戲”的小朋友能根據漢字組詞。今天,我們要來看看誰組的詞最多,認的字最多,還要找一找哪些小朋友合作得好,玩得開心。
(三)幼兒游戲
1.幼兒按自己的意愿選擇游戲內容。
2.教師巡回指導。
(四)分享交流
鼓勵幼兒將自己玩的過程表達出來。
1.說說今天游戲中碰到的問題。
2.共同討論解決問題的方法。
四、提示與建議
該活動是階段性活動,游戲內容可逐步增加。每次可重點指導一個游戲,并引出新的游戲內容。
【幼兒園識字游戲教案】相關文章:
2017幼兒園兒童識字游戲教案03-27
幼兒園大班識字游戲教案(精選6篇)11-16
幼兒園識字教學游戲教案設計03-11
幼兒園好玩的識字游戲03-04
有趣的大班識字游戲03-04
幼兒園識字教案(通用17篇)08-21
2017年幼兒園中班識字教案01-21
幼兒園識字課教案中班(精選6篇)03-23