小升初語文知識點：“面”和“臉”兩個字是否相通

　　在學(xué)習(xí)中，很多人都經(jīng)常追著老師們要知識點吧，知識點就是“讓別人看完能理解”或者“通過練習(xí)我能掌握”的內(nèi)容。想要一份整理好的知識點嗎？以下是小編收集整理的小升初語文知識點：“面”和“臉”兩個字是否相通，歡迎閱讀與收藏。

　　“面”和“臉”知識點

　　我們都知道「面龐」等于「臉龐」、「面頰」等于「臉頰」，但「面」和「臉」這兩個字又是不是相通的呢？

　　「面」和「臉」代表相同的身體部位。廣州話的「洗面」即是普通話的「洗臉」，說法不同，是因為方言的習(xí)慣有別。不過，「面」和「臉」的差異并不限于方言習(xí)慣，這兩個字在用法上也有明顯的分別。

　　看看以下的例子，你就會明白。

　　「面」的詞性比較靈活，能作名詞、副詞和動詞，而「臉」一般只作名詞用。上文提過的「面龐」和「臉龐」，都是名詞的用法。「面談」是面對面交談的意思，「面」是副詞，補充了「談」的意思，「臉」在此詞中并不適用。

　　「面壁」解作面對著墻壁靜思，這里的「面」是動詞，不能寫作「臉壁」。「面」的用途是較為廣泛的，只要我們能夠掌握詞性，就能減少「面」、「臉」混淆的機會。

　　「臉」也有既定的用法。例如「一臉茫然」不能寫成「一面茫然」，「臉蛋」也不能寫作「面蛋」。可是，這些用法建基于語言習(xí)慣，并沒有理論可循。

　　又如「面具」、「面貌」、「面目」等詞，當(dāng)中的「面」均不能改作「臉」。有些語言習(xí)慣是無法解釋的，我們唯有多看書、多查字典，讓記憶深植腦中，遣詞用字時才不容易出錯。

　　小升初語文知識點相關(guān)擴展

　　小升初語文知識點：寫作

　　1、側(cè)重敘事的記敘文。

　　①六要素：人物、時間、地點、事情起因、經(jīng)過、結(jié)果。

　　②記敘的順敘：順敘、倒敘、插敘、補敘、記敘五種。順敘：事情發(fā)展順序、時間順序、地點轉(zhuǎn)換。

　　2、側(cè)重記人的記敘文。

　　①選擇自己最熟悉、最了解、最有感情的人來寫。

　　②抓住最能反映他(她)的好思想好品德的典型事例來寫。

　　3、寫景、狀物的記敘文

　　①抓住特征，準(zhǔn)確描述。

　　②空間順序：從遠到近，從上到下，從大到小，從里到外，從外到里等

　　4、提供材料的作文

　　材料作文：擴寫、續(xù)寫、改寫、縮寫、看圖作文等。

　　文學(xué)知識積累：

　　1、“四大民間傳說”：《牛郎織女》、《梁山伯與祝英臺》、《孟姜女》、《白蛇傳》。

　　2、世界四大短篇小說巨匠：契訶夫、莫泊桑、馬克、吐溫、歐、亨利。

　　3、盛名之下，其實難副。 南朝宋、范曄《后漢書、黃瓊傳》

　　4、不入虎穴，焉得虎子。 范曄《后漢書、班超傳》

　　5、疾風(fēng)知勁草，歲寒見后凋。 范曄《后漢書》

　　6、老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心小已。 曹操《龜雖壽》

　　7、鞠躬盡瘁，死而后已。 諸葛亮《后出師表》

　　8、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。 諸葛亮《誡子書》

　　9、寧為玉碎，不為瓦全。 《北齊書、元景安傳》

　　10、欲人不聞，莫若不言;欲人不知，莫若不為。 枚乘《上書諫吳王》

　　拼音：

　　1、聲母、韻母、整體認(rèn)讀、字母。

　　2、標(biāo)調(diào)規(guī)則：看見a母別放過，沒有a母找o、e。i、u并列標(biāo)在后。

　　3、u上兩點省略的規(guī)則。(遇到j(luò) q x，摘掉烏紗帽)

　　漢字：

　　1、基本筆畫、筆順規(guī)則、偏旁部首、間架結(jié)構(gòu)。

　　2、查字典：能夠熟練地運用音序查字法和部首查字法。

　　3、同音字、多音字和形近字。(能夠準(zhǔn)確認(rèn)識小學(xué)生階段所要求掌握的生字詞，以及多音字的各個注音和組詞，以及形近字的辨別。)

　　詞語：

　　1、成語、歇后語。

　　2、量詞和“的、地、得”的用法。 能夠準(zhǔn)確填出數(shù)詞與名詞之間所適合的量詞的、地、得用法：

　　①詞前面的修飾成分，用“的”字銜接，作名詞的定語;

　　②動詞前面的修飾成分，用“地”字銜接，作動詞的狀語;

　　③動詞或形容詞后面的補充、說明成分，用“得”字連接，作動詞或形容詞的補語。 “地”后面跟動詞，比如大聲地唱;“的”后面跟名詞，比如我的鋼筆;“得”后面跟形容詞，比如跑得快。

　　3、近義詞、反義詞的詞語歸類。能夠熟練填出詞語的近義詞、反義詞。

　　4、詞語的仿寫。仿照所給例子，能寫出相同形式的詞語文章。如：AABB式(高高興興)、ABB式(綠油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式 (商量商量)

　　5、常用的八種關(guān)聯(lián)詞。

　　句子：

　　1、擴句、縮句、整理句子順序。

　　2、句子中所運用的修辭手法。(常用修辭手法有：比喻、擬人、反問、設(shè)問、反復(fù)、排比、夸張、對比。能準(zhǔn)確說出句子中所運用的修辭手法，并簡要說出其作 用。)

　　3、四種句式的互換：a陳述句、把字句、被字句;b肯定句與否定句;c陳述句與反問句;d直接敘述與間接敘述的互換。

　　4、八種病句的類型。a成份殘缺;b詞序顛倒;c用詞不當(dāng);d前后矛盾;e搭配不當(dāng);f意思重復(fù);g分類不當(dāng);h指代不明。

　　5、格言、經(jīng)典詩句以及小升初必備古詩80首的背誦及默寫。

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