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彈鋼琴怎么控制力度的強弱
鋼琴盡量不要踩上中踏板,一是彈出來的音色會很難聽,二是會對耳朵造成不好的習慣。在放開之后也會把音量控制的比較小,以符合自己的習慣。那么怎么控制力度的強弱呢?下文是小編整理的相關內容,歡迎閱讀。
控制力度的強弱的方法:
怎樣控制彈鋼琴力度的強弱?主要取決于下列三個因素
(1)、發力關節的力量。關節的力量,是指掌關節、腕關節、肘關節、肩關節的動力。這個排列順序,也就是潛力從小到大的順序。
(2)、投入某部肌體的重量。某部肌體的重量,從輕到重依次是手指,加上掌關節,再加上前臂,再加上上臂,再加上上半身,直到全身的重量。
(3)、投入琴鍵的速度。速度,即指端觸動琴鍵的速度。速度與力度成正比。 速度的最慢起點是發出最弱的琴音。過慢,聲音回發不出來;速度加快,力度隨之增強。以上三個因素的關系,頗為復雜和微妙。
比如,關節的潛在能力有大小,但潛能大的關節也可奏出弱音,潛能小的也可彈出并非很弱的音。
再如,各部肌體的重量不等,但在速度的制約下,用了較重的肌體部分,也能彈得很弱。反過來也一樣。
某一特定力度,比如m,既可以多用點重量部位,減慢點觸鍵速度獲得,也可少用點重量部位,但加快點觸鍵速度彈出。不過,力度雖相似,音色卻有重要的差異。伴隨鋼琴力度變化對比而來的豐富的音色變化,正是從這復雜關系中產生出來的。
從理論上可以說,彈弱的力度,用力量潛能小的關節,少投入些重量,用慢的`速度觸鍵。彈強的力度,則用相反的方法。但實際應用中不可簡單化處理,而是要利用三個因素種種相互結合、轉換的可能性,以適應音色的需要。但有一點是明確的,假如要彈出最強音,那就非動員全部關節的潛力,投入全身的重量,用盡可能快的速度觸鍵不可。
從技術訓練的意義上說,要把每個關節的潛能——有時是動作力,有時是凝聚力——發掘出來。要能隨意地調用重量和控制觸鍵速度。有了這些技術能力,才能隨心所欲地彈出力度的對比和變化。
五個必知的彈鋼琴小技巧
(1)時間上,每天都要有最低限度時間時間量的保證,許多技術,沒有磨練過程是掌握不了的,磨練,就要時間,幼小孩子,耐力較小,每次練習可稍短些,但兩三次合起來,每天總要在一個小時以上。
(2)練習動作時,務必同時練習耳朵和頭腦,耳朵時刻要注意聽,檢驗對彈出的聲音是否滿意,腦子要時刻指揮,調整參與行動的.身體部位,這就是精神集中。
(3)練習的目的要明確,練習,是把自己不會的東西練會,把老師指出的的和自己感覺的缺點改正過來,究竟要練會什么?缺點,錯誤是什么?都要非常清楚,明確,具體。
(4)弄清目的之后,每次練習都要至少解決一個問題,退一步,也要至少在一個問題上有進展,這就是有效的練習。有的問題,一次難以解決,那也要盡可能進展得多謝,深些。
(5)要講究質量,不求數量,寧可內容少些,但要質量高些,彈不了整首,先彈半首,或一小段,或一句,或一個音型片斷。彈不了兩只手就彈一只手。但每練一點就要高質量,積少成多,終究會練好全曲。
切忌練一天,停兩天;耳朵不聽,腦子不想;沒有目的,為彈而彈;不計效果,只湊時間;在即將成功之即,卻退下陣來,已經要做熟的飯,卻提前閉了火,只好下次重新點火;不講質量,泛泛地一遍一遍從頭到尾地過。
鋼琴演奏時應該如何處理力度強弱
一、鋼琴彈奏力度的概念
鋼琴彈奏中的力度一般是指彈奏時手指運動作用于鍵的力量。
這個力量包括兩個方面:手指運動下彈的重量和第一節手指下彈運動的速度。
任何樂器,包括鋼琴發聲的強度都是有極限的,任何音樂作品中的強、弱也都是相對的、互補的,因而在彈奏中手指運動作用于鍵盤的力量也應該是相對的這才稱之為“力度”。力度在音樂中是一種聽覺屬性,是由物體的振幅決定的,表現為聲音的強弱以及音量的大小方面。在音樂中,力度指的是在曲譜或音樂表演當中,音的強弱程度以及演奏的力量的強度。也就是說,力度應當是指在樂曲中音的強弱程度,音響的強度并不能完全描述力度,說是音響的強度那是不準確的。
每個音的力度是沒有絕對標準的。影響和干擾正常把握鋼琴彈奏力度的因素是多方面的,既有外部條件制約,也與彈奏者的自身素質有關,尤其以下幾個方面影響較大:
聽覺反應。人的聽覺系統是一個非常復雜的系統。內部的病變,以及長期超強聲波刺激(如長期生活在嘈雜喧鬧的環境、經常戴耳機聽流行音樂等) ,直接影響人的聽覺靈敏度。
綜合素質。人的教育程度以及文化修養、知識面等,直接影響對音樂與音色的理解。
心理狀態。特定氛圍的心理承受能力(如舞臺演出、進錄音棚等) ,對音樂的表現力影響很大。
演奏者對鋼琴彈奏力度的控制能力。演奏者的音樂素養、技能技巧。
二、控制演奏力度的因素
力度變化對于音樂情感的表現起著至關重要的作用,是音樂中不可缺少的元素,它表達了音樂中蘊含的情感,使得音樂發展。音樂家對力度的運用非常謹慎,因此,演奏者要注意把各種力度的掌握。在音樂中,力度的變化是非常細致而復雜的,演奏家不可能把一切變化都標記出來,演奏過程中,演奏者一般都是根據作曲家的提示以及自己對樂曲的理解和感覺來做出具體的變化。
在音樂中,力度被理解為由振動體的振動幅度決定的一種聽覺屬性,聲音的強弱、輕重的程度、音量的大小就是力度。它是一個相對的概念,并沒有具體規定強、弱是多少分貝。正因為它的'相對性,決定了在鋼琴演奏中對于每個音的力度無需擁有絕對的標準,只需力度標記便能給予提示。
一般來說,彈奏力度的強弱程度大概取決于三個因素:
其一,手關節的力量。這個力量包括掌關節、腕關節、肘關節和肩關節的動力。這些關節的動力有大有小,同時存在著一定的力量潛力。
其二,觸鍵時肌體的重量。它包括在彈奏時人體運動中每個肌體的重量,這些重量從輕到重依次可分為手指、手掌、前臂、上半身以及全身的重量。
其三,手指觸鍵時的速度。就是指端觸動琴鍵時的速度。其中,速度和力度成正比,速度過慢時,發出的聲音就會弱;速度加快時,力度也會隨之增強。
三、在教學和演奏中的力度控制
力度變化對于音樂情感的表現起著至關重要的作用,是音樂中不可缺少的元素,它表達了音樂中蘊含的情感,使得音樂發展。
1、強節奏的演奏與教學
一般情況下,演奏的力度越強其表達出的音樂氛圍越緊張,氣氛越緊張;演奏力度越弱則表現出來的氛圍就偏向緩和還有委婉。
2、弱節奏的演奏與教學
①、 注意結合速度與力度。無論彈奏多輕力度的聲音,指尖都要勾掛住,訓練貼鍵似的低觸鍵,同時注意讓手腕配合,以此來進行重復地練習,待有手感后再逐漸加速,直到能夠流暢地快速彈奏出輕巧的節奏為止。
②、 注意手的姿勢。彈完一次就把手抬高,或者是讓手離開琴鍵,這樣就難以控制演奏時的力度,造成力度不均勻。
3、漸強與漸弱節奏
(1)沒有過度,突然加強或減弱。指尖力量的控制不夠,沒有把握好一個循序漸進的過程,突然兩手一起加大力度彈得很大聲,或者突然就弱得杳無聲息,沒有一個逐漸增大或減小的過程
(2)忽略力度標記,沒有加強或減弱。因為沒有掌握好漸強和漸弱的技巧,在彈奏時忽略了力度標記,沒有加強或減弱,而保持原來的力度,使得音樂沒有起伏,沒能表達作者的情感。
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