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說(shuō)一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)方法
很多人為了說(shuō)一口流利的英語(yǔ)努力學(xué)習(xí)，說(shuō)外語(yǔ)時(shí)，我們主要應(yīng)做到四件事：理解、回答、提問、口頭表達(dá)，你只要掌握這四項(xiàng)基本技能，就能夠說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。
信心十足地去交流
你應(yīng)該區(qū)別講求準(zhǔn)確性的口頭訓(xùn)練與講求“被理解”的口頭交流之間的區(qū)別。如果你為交流而說(shuō)英語(yǔ)，那么你犯的錯(cuò)誤大都可以忽視。重要的是信心十足地去交流(那可不是容易的!)。如果你確實(shí)是在交流，那么即使你犯錯(cuò)誤也沒有關(guān)系，只要這些錯(cuò)誤不干擾你的交流。你只要糾正在你口頭表達(dá)或?qū)懽鲿r(shí)會(huì)妨礙別人理解你的錯(cuò)誤就可以了。
提高英語(yǔ)聽力
練習(xí)語(yǔ)言聽力的方法是要采取積極主動(dòng)而非被動(dòng)的方式。如果老師在介紹一篇課文時(shí)稍加一個(gè)短評(píng)，并且提出一個(gè)問題，學(xué)生們就會(huì)積極主動(dòng)地聆聽。例如，老師說(shuō)：“今天我準(zhǔn)備給你們讀一則講述一個(gè)意外事件的故事。讀完之后，我要問你們這件事是如何發(fā)生的。”這會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們積極認(rèn)真地聽，以求找到問題的答案。如果老師只是說(shuō)：“請(qǐng)聽這個(gè)故事”，學(xué)生們則沒有聆聽的重點(diǎn)。他們的雙眼可能是睜著的，但頭腦確是封閉的。
聽的時(shí)候要顧全大局，排除干擾
不要聽單個(gè)的單詞，然后就試圖把它們譯成漢語(yǔ)，應(yīng)該聽懂全文的意思。聽英語(yǔ)時(shí)，要排除漢語(yǔ)干擾。這正是優(yōu)秀譯員所要具備的：他們先要弄懂一段語(yǔ)言的意思，然后把它譯成另一種語(yǔ)言，以便聽者可以聽懂說(shuō)話的大意。
迅速回話，連貫表達(dá)
我想你所提的“時(shí)斷時(shí)續(xù)”(說(shuō)英語(yǔ))可能是指突然迸發(fā)式的說(shuō)話方式。
首先，你必須明白，大多數(shù)口頭表達(dá)是與他人交往的產(chǎn)物。我們很少發(fā)表長(zhǎng)篇大論，這就是說(shuō)我們必須培養(yǎng)我們自己理解別人講話的能力，然后根據(jù)我們所聽到的內(nèi)容作出回答。會(huì)話的性質(zhì)不同，要求的技巧也自然不同。例如：
交流信息。這是我們每天最常見的交流形式。你的朋友告訴你他/她在業(yè)余時(shí)間所喜歡做的事。你仔細(xì)聽，然后告訴他/她你在業(yè)余時(shí)間所想做的事。你就如此這般回答。在這種交流中，你一般會(huì)大量使用一般現(xiàn)在時(shí)。
敘述。你的朋友用過去時(shí)告訴你一段經(jīng)歷(他/她如何誤車，然后上班遲到，老板說(shuō)些什么，等等)。你仔細(xì)聽，然后講述你自己的經(jīng)歷。在這種交流中，你一般會(huì)使用一般過去時(shí)或過去進(jìn)行時(shí)。按時(shí)間順序講述一個(gè)故事較為容易：某事開始于……，然后敘述正文，最后結(jié)束講述。
交流看法和觀點(diǎn)。你的朋友告訴你他/她對(duì)某事的看法，他/她先描述一段場(chǎng)景，然后發(fā)表他/她的意見，并給出理由。你仔細(xì)聽，然后以同樣的方式作出回答。你有可能陳述事實(shí)(你從報(bào)紙上讀到的東西)，給出一個(gè)或幾個(gè)例子，然后說(shuō)明你的看法。你很可能用些諸如In my opinion…，I think…，I agree with what you say，but…和I''m afraid I disngree. I think…等短語(yǔ)。
創(chuàng)造機(jī)會(huì)，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)
平時(shí)多練習(xí)以提高你的英語(yǔ)口語(yǔ)，但不要指望遇見外國(guó)人(我想你所指的是來(lái)自說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家的人)這個(gè)辦法。如果這樣的話，你練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)就少多了。首先，經(jīng)常遇見外國(guó)人是不容易的;其次，他們可能不愿被你用來(lái)練英語(yǔ);再者，如果你與一位外國(guó)人交談，你可能會(huì)對(duì)自己的英語(yǔ)水平不甚清楚，無(wú)法表達(dá)自己的思想(就像你所提的事例一樣)。那么，你該怎么辦呢?你可以給你自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。你可以找與你有相同的文化背景、面臨類似問題的人練習(xí)英語(yǔ)口頭表達(dá)能力。你可以定期參加英語(yǔ)會(huì)話課，在老師的監(jiān)督下練習(xí)，也可以和與你情況相當(dāng)?shù)呐笥丫蹠?huì)，共同敲定一個(gè)談話的主題。可以選一些你們講中文時(shí)了解或愿意聊的話題。當(dāng)你心中感到言之有物的時(shí)候，你就會(huì)找到你所需要用的詞來(lái)表達(dá)你的思想，這是個(gè)自明之理。
聽英語(yǔ)廣播的技巧
在聽廣播時(shí)，不要試圖抓住個(gè)別單詞的意思，要集中注意力聽完整的句子，盡力抓住全文的意思。也就是說(shuō)你一定要根據(jù)上下文判斷新單詞的意思。要訓(xùn)練自己為理解文章的意思而聽廣播，而不是為個(gè)別單詞而聽廣播。有的人說(shuō)，在聽英語(yǔ)廣播時(shí)，我有時(shí)可以聽懂，但不能寫下完整的句子。如果你在聽廣播的話，為什么非要寫下一個(gè)完整句子呢?廣播的播音通常是段英語(yǔ)口語(yǔ)。它并不是聽寫。我想你所說(shuō)的是你沒有抓住單個(gè)單詞的意思。
如何跟上母語(yǔ)是英語(yǔ)的人
一門外國(guó)語(yǔ)最難掌握的一項(xiàng)技巧就是聽懂母語(yǔ)講話人用正常速度所說(shuō)的自然語(yǔ)言的能力。另外，在體育報(bào)道中，語(yǔ)速通常是快的。
聽一場(chǎng)賽馬或汽車比賽的評(píng)論，你會(huì)發(fā)現(xiàn)評(píng)論員幾乎都跟不上自己的速度，因?yàn)樗︴陨纤吹降捻?xiàng)目的進(jìn)行速度。你可以通過幾個(gè)方法來(lái)訓(xùn)練自己聽懂母語(yǔ)講話者說(shuō)話的能力。一種辦法是使用“有聲讀物”。這些讀物以錄音帶、CD或錄像帶的形式出版。它們主要包括著名演員朗讀的小說(shuō)或傳記，這些讀物是面向那些不想親自讀故事而想聽別人讀的母語(yǔ)講話者的。
如何避免“中國(guó)式英語(yǔ)”?
你之所以老是把中文譯成英語(yǔ)，是因?yàn)槟愕目谡Z(yǔ)技巧尚未達(dá)到讓你自信的水平。你在參加交談前需掌握四項(xiàng)技巧.它們是：--理解--回答--問--說(shuō)因此你要集中提高這些技巧：訓(xùn)練自己理解英語(yǔ)口語(yǔ)，訓(xùn)練自己?jiǎn)枂栴}，訓(xùn)練自己回答問題，最終說(shuō)英語(yǔ)。你在掌握了前三項(xiàng)技巧后，就可以水到渠成地掌握最后(也是最難的)一項(xiàng)：說(shuō)。
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