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高考英語閱讀理解題解題方法
高考中,考生既要運用閱讀理解的應試技巧,又要注意閱讀理解的應試策略,這樣才能做好英語閱讀理解題。下面是小編為大家帶來的高考英語閱讀理解題解題方法,歡迎閱讀。
1. 調節心態,靜心閱讀
考生的精神狀態及心理狀況對閱讀理解有很大的影響。若精神狀態佳,心情好,一看到閱讀材料就能馬上進入角色,進行深入的閱讀,從而快速準確地找出答案;反之則亦然。要做好閱讀理解,應注意以下幾點:
首先,考生不要害怕高考,注意調節心態,以一種平常心來參加高考。
其次,考生須注意考試策略,在靜不下心時,索性把閱讀理解先放到一邊,先做其他的題;或者,干脆把筆放下,閉目養神,休息一會兒,待頭腦清醒后,再按照自己所熟悉的方法,有步驟地靜心閱讀,從而做好閱讀理解題。
再次,特別要注意考試前的休息,切不要平時不燒香,臨時抱佛腳。
2. 先題后文,文題結合
在高考中,閱讀理解短文后面的問題及選項體現了考查要求,因此,考生在做閱讀理解題時應先審題,了解哪些是關于事實性或細節性的問題,哪些又是關于歸納性或推理性的問題。也就是說,考生必須首先明白要解答什么的問題,然后帶著這些問題去閱讀短文,快速找到問題的相關信息。這樣閱讀的目的明確,有的放矢,就會大大縮短閱讀時間,提高理解的正確性。
3. 根據常識,巧妙排謬
考生在閱讀短文之前首先讀文后的試題及選項,同時應根據我們所學過的政治、經濟、文化、教育、軍事、歷史、地理、物理、化學、生物等知識及生活中的一些經驗和常識對選項進行判斷、推理,排除那些可能性較少的選項,縮小所選范圍,在提高答題的準確性的同時,加快做題的速度。
4. 閱讀速度,合理變化
在閱讀理解的過程中,同學們必須去掉兩個錯誤認識:一是認為讀得快了就會影響理解;二是如果不把每一個生詞弄懂就不能理解全文。由于這兩個認識,考生對于一篇短文總是細嚼慢咽,逐字逐詞地閱讀,希望理解全文。而事實上,高考中的閱讀是信息性的閱讀,考生必須學會從篇章整體出發,用 skimming(略讀)或 scanning(瀏覽)的方法快速閱讀,強化上下文之間的聯系,進行綜合分析,整體理解,抓住文章的主脈,融會貫通。但是,另一方面當考生找到了與問題的相關信息時,對信息部分應該放慢閱讀速度,逐詞逐句地閱讀從而達到對信息的準確把握。
5. 選擇略讀,快速答題
考生在讀了短文后的試題及選項后,就要快速瀏覽全文。在略讀的同時標出與問題相關的詞、短語及句子,并且對于那些事實性、細節性的簡單問題,可直接選出正確答案。對于推斷性的問題,待到把文章讀完后,再作研究。有時,考生只需把與問題相關的句子、段落讀完就可以了,而后面那些與問題無關的句子、段落就可以不讀,以免浪費時間。
6. 利用跳讀,排除疑難
考生在進行略讀答題后,對于那些歸納總結性、邏輯推斷性等這樣的間接性、復雜性問題,考生不必復讀全文,而只要跳讀(skipping)那些在略讀過程中所標出的相關的詞句就可以了。考生可用“順讀法”——從相關的句子或相關的段落到問題,或“逆讀法”——從問題到相關的句子或相關的段落,跳讀那些與之相關的句子、段落并對它們進行分析、比較、綜合、歸納,從而選出正確答案。
7. 復讀檢查,確定答案
考生在做完閱讀理解試題后,還應仔細復讀短文,對所選答案進行檢查、核實驗證。一方面,考生對事實和細節的分析、歸納要全面,不要以偏概全;另一方面,考生對文章的分析要深入,挖掘文章的深層意義,不要被表面的意思所迷惑;第三,考生必須緊扣文章的事實和細節,切不可以主觀臆斷代替事實,也不要以自己的觀點代替作者的觀點。對于個別沒有把握的疑難問題,若時間不允許仔細研究時,則根據第一感覺迅速作出決定,不可留有空白。
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