【精選】保護環境倡議書八篇
在現實社會中,倡議書的使用頻率越來越高,倡議書作為一種公開提議性的專用書信,其在寫作上有一定的規范。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編幫大家整理的保護環境倡議書8篇,歡迎閱讀與收藏。
保護環境倡議書 篇1
同學們:
最近,我發現了在我們班桌子上經常發現有午休同學留下的飯粒.令人很是煩惱.干化的米飯晶瑩剔透,不過令人感到心中不暢.我高興地回到課室,看見粘在課桌上的飯粒,驟然心情一沉.我自然地想到桌子也是臟的,令人心情不快.這些午休生在我們班課室吃飯時,不慎撒下了粘糊糊的飯粒,粘到桌子上,真是很惡心.這種若被校外的人看到,他會怎么想呢 這種行為不但浪費了糧食,也是這個人不講衛生的表現,有人看到了這件事,他還會覺得這個人干凈嗎
因此,我據以上情況提出解決方法:
1、嚴格處理衛生問題.
2、進行衛生教育,讓同學們養成良好的衛生習慣,講文明,講衛生.
3、一旦發現,促使其即使改正不良行為.
4、定期檢查衛生習慣,并定期清潔公共財物,打掃學校.
希望我們的校園更加美麗!
倡議人:
倡議日期:
保護環境倡議書 篇2
同學們,大家好。今天是第xxx個世界地球日。地球作為我們賴以生存的家園,她向我們提供了各種生命元素,讓我們看到了高聳的山峰、茂密的森林、遼闊的平原、無際的海洋。她創造了人類,養育了我們,她是我們共同的母親。可是隨著現在工業的興起,經濟的發展,我們卻越來越不能感受到她的生機勃勃和年輕美麗了。我們的母親病了,怎么辦?為了讓我們的母親不再呻吟,大地再現生機。作為少先隊大隊長,今天我倡議我們學校全體同學,無論是在校,還是在生活中都來遵守以下幾點:
1.學習環保方面的科學知識,主動增強環保意識,人人爭當環保知識宣傳員。
2.不隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持空氣清新。
3.不隨意踐踏或攀折花草樹木,保護學校或村莊等公共環境。
4.節約用水,用電,隨手關緊水龍頭,提倡一水多用。
5.不亂扔廢舊電池,少用一次性制品,像餐巾紙、塑料袋、一次性木筷等。
6.保護水資源,不向池塘河流里扔垃圾。
7.與大自然和諧相處,不吃野生動物,不讓家長去野外打掠野生動物。
8.生活中使用節能用具,像節能燈等電器。建議家長使用綠色環保,健康型的家電和裝飾材料。
9.使用無磷的洗滌制品,不亂潑臟水,減少污染。
10.生活中提倡購買綠色食品。
同學們,讓我們攜起手來共同遵守和宣傳環保知識!從我做起,從身邊做起,從小事做起;讓天更藍,讓水更清,讓地更綠!請大家積極響應我的倡議!
倡議人:xxx
時間:xxxx年xx月xx日
保護環境倡議書 篇3
親愛的同學們:
大家好
今天我想要和大家討論一個關于環保的話題。我認為環保是我們每個人都有責任,也必須要做的.。因為我們只有保護環境衛生,才可以保護好我們的地球。保護好我們的世界。
我們人類只有一個地球,它是生命的搖籃,是人類共有的家園。環境污染與生態破壞,已經對人類的社會經濟發展和人們的正常生活構成了現實威脅。愛護環境,崇尚文明,無疑是人類自身的道義和責任。為了牢固樹立同學們的環境保護新思想、新道德、新風尚,保護我們美好的家園,我們發出如下倡議:
一、提高環保意識,自覺、認真學習課內外環保知識;
二、奉獻環保愛心,加入環保行列,保護水源愛護環境衛生,不亂丟亂吐,不亂涂亂畫;
四、節約用水,一水多用,別讓生命之泉空流;
五、節約用紙;珍惜森林資源;
六、節約用電,不過早開燈,人走燈熄;
七、珍惜資源,物盡其用,一物多用;
八、推動垃圾分類回收,讓垃圾變成資源;
九、要使用環保產品,減少環境污染;
十、舊物巧利用,讓有限的資源延長壽命;
十一、愛護綠化,不摧殘花草樹木;
十二、人人盡力,避免噪音,共創寧靜環境;
十三、認“環境標志”、“綠色食品標志”,保障自身健康;
十四、買無公害食品,維護生態環境;
十五、自備餐具、購物袋,減少白色污染;
十六、拒吃野生動物,不買野生動物制品,善待生命;
十七、關心大氣質數,倡步行,騎單車,支持公共交通;
十八、做環保志愿者,積極參與環保宣傳及其活動;
十九、維護綠化,認養花樹,爭做綠色環保小衛士;
二十、積極行動,保護環境,讓綠色永駐大地。
讓我們大家從現在開始,從此刻開始,心動不如行動,一起攜手努力,從身邊的點點滴滴做起,積極行動起來,保護我們的地球。珍惜生命,讓綠色永駐地球!
倡議人:xxx
20xx年x月x日
保護環境倡議書 篇4
同學們:
大家好!
我叫子妍。今天我倡議的主題是保護環境,節約資源,從我們做起,從我們身邊的小事做起。天空不能沒有白去,樹木不能沒有小鳥,我們人類的家園也不能沒有綠色。近些年來,大家可能都有這么一種感覺,自然災害多了,不斷地向我們襲來。可能很多人不知道原因在哪里。
讓大自然來告訴我們吧。這一切都是人們亂砍濫伐樹木造成的。也許,有的人滿不在乎,認為自然災害跟這沒有關系。可是,他們錯了。樹的作用可多了。它們既能擋風沙,又能蓄水,還能制造氧氣供我們呼吸……可見,樹的作用是多么的大呀。然而,有很多人利益熏心,亂砍濫伐。結果,沒有了樹,誰來擋風沙?誰來蓄水?誰來制造氧氣給我們呼吸?沒有。一個接一個的自然災害侵襲著我們的家園。地球媽媽的哭泣,大自然在哭泣。
為了我們共同的綠色家園,為了大自然,為了不再讓地球母親傷心流淚,我們要行動起來,從今天開始,從我們做起,從我們身邊的小事做起,節約利用資源,保護我們的環境。同學們,讓我們一起行動吧。
保護環境倡議書 篇5
親愛的老師、同學們:
大家好!
為迎接我們未來的校園,我倡議我校全體同學、教職工,從我做起,從班級、及個人所在家庭做起,將日常生活、工作等各個方面都納入環保文明化與科學化、健康美好化的軌道上來。主要從以下幾方面去認識、去行動:
一、生活、工作、學習等各方面處處節約資源,節約用水、用電等等,節約要從零星點滴做起,杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角。
二、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應盡量分類回收,以實現資源循環利用,從而節約資源、減少垃圾污染。
三、努力學習,掌握現代科學技術與先進文化理念與知識,學習掌握有關環保知識,提高保護人類共同家園的意識,要認識到世界上只有一個地球家園--所有人也只有一個身體,節約循環使用好各種東西。總之,通過不斷學習努力,立志做有益于地球環境,有益于人類可持續發展的世紀新人。
四、希望廣大同學,既能從自我學起,從自我廣大同學,面對全球一體化緊密相關的新世紀地球村時代,未來的校園離我們并不遙遠,讓我們攜手同心,以實際行動來打造我們未來的校園,為我們的校園生活更加光彩吧!
保護環境倡議書 篇6
地球,我們共同的家園,誰能不熱愛這個美麗的星球?可你知道,這美麗的星球,如今卻是千瘡百孔的,環境的過度利用,已經讓這美麗的星球疲憊不堪,所以,讓我們行動起來,去熱愛去保護我們的地球吧!
保護環境,刻不容緩!所以,在此我倡議大家:保護環境,從我做起!
每天提早關燈一小時,你就可以為地球節約一筆資源,如果每人每天都提早關燈一小時,那節約的資源就要多許多倍出來。寫作業或復印文件的用紙,建議反正使用,如果每人一天節省十幾張紙,我們都行動起來,就是每人每天節省幾棵樹。充完電后,要記得拔下充電器。洗菜淘米的水,可以用來澆花。
其實,很多資源,我們都是可以重復使用的,保護環境,看似很大,和我們無關,其實保護環境,是我們每個人的責任,只有從身邊做起,才能要求更多人加入到保護環境的行列來。
自己都無法做到,又何談要求別人做到!這些雖都只是小事,可如果都不去做,那么保護環境,從何說起?所以我建議:保護環境,從我做起,從身邊做起。
不要看到一件事小而不去做,如果都行動起來,小事也可以匯聚成大事,海納百川,有容乃大。就讓我們聚少成多,把保護環境進行到底吧!
保護環境倡議書 篇7
親愛的人們:
垃圾是隨處可見的,當你走在路上,一塊紙片從你的眼前飄過,你是憤怒的還是……當你看到有人倒污水時,你是不是已經想到水源被污染的畫面?當你看到這些畫面,你會不會有所行動?是垃圾帶走了我們地球美麗的面貌,是垃圾把我們的新鮮空氣污染,是垃圾污染了我們的生命之源——水,是垃圾的爆炸生生奪走了我們的生命,是垃圾的面積過多讓我們沒有地方生存,是垃圾讓我們染上疾病,可見垃圾的危害有多大。
為了讓我們的環境更加干凈,我提出以下這些建議:
1、可以做廣告牌,告訴人們保護環境的重要性,可以把倡議書做成報紙和書籍等。
2、可以讓小伙伴們組織成環保小隊,主動撿拾垃圾。
3、不用一次性筷子、紙杯、袋子等用品,也可以在超市門口分發布袋。
4、在網上、微博、QQ、微信上發廣告,呼吁人們行動起來,保護環境。
5、節約紙張,就是保護森林,為了讓我們的地球更加富有生機,呼吁人們節約用紙。
我希望人們都可以行動起來,讓地球變成零垃圾的星球。
倡議人:xxx
20xx年x月x日
保護環境倡議書 篇8
各位同學們:
聽奶奶說,兒時的她常常穿梭于青山綠水之間。山,矗立在面前,草木郁郁蔥蔥,山花簇簇。綿綿細雨喚起滿山云霧,山峰在裊裊云煙中若隱若現,更顯得雄偉險峻,讓人覺得它神秘而美麗。可是現在呈現在我們眼前的山早已失去夢幻之感,因為:漫山遍野都是垃圾,樹枝上掛著丑陋不堪的塑料袋,草叢里隨處是晃眼的白色飯盒。
人類不斷地砍伐樹木,破壞生態環境,再也無法與自然和諧相處。
現在的我們是:同棄廢棄物,同飲垃圾水。
為了保護地球母親賜予我們的寶貴的自然環境,我發出倡議如下:
1。停止對森林的濫砍濫伐,積極開展植樹造林活動;
2。不隨便丟棄垃圾,自覺將垃圾帶出自然景區。大家互相監督,一旦發現有亂扔垃圾的人,立即上前制止;
3。努力學習,多讀有關自然的書,了解自然,了解環境與人類的關系;
4。減少排放有害氣體。盡量少燒秸稈、塑料等物體,避免其燃燒產物對自然地破壞。
讓我們向美好的環境宣誓:從我做起,積極踐行;植綠護綠,保護生態;節約用水,杜絕污染;為保護環境奉獻青春!
高新二小六(3)班劉鈺涵
20xx年10月17日
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