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衛生知識主題班會

時間:2023-11-02 11:24:09 主題班會 我要投稿

衛生知識主題班會

  在我們平凡無奇的學生時代,大家最不陌生的就是主題班會吧?主題班會是班級教育活動的形式之一,通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢?下面是小編為大家整理的衛生知識主題班會,僅供參考,大家一起來看看吧。

衛生知識主題班會

衛生知識主題班會1

  一、班會目的:

  1、知道食品衛生與飲食安全相關知識。

  2、了解在學校注意一些食品方面的安全。

  二、班會形式:

  以問答競賽游戲為形式,分競賽小組為單位。

  三、班會前準備:

  1、讓學生查閱食品衛生方面的資料,以備小組交流,做好參賽準備。

  2、黑板上書寫“食品安全知識競賽”八個美術字。

  四、活動過程:

  (一)宣布“食品安全主題班會“開始,宣讀競賽規則。

  師:喜歡零食是孩子的天性,但往往在吃得高興的`同時卻忘記要看看食品是否過期,是否變質,因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。

  1、預防食物中毒,首先要講究個人衛生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發,勤換床單和被蓋(一月一次)。

  2、保持教室、宿舍及環境的清潔衛生,養成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。

  3、做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。

  4、要從食品標簽上注意識別食品質量,選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關。

  師:下面進行第一個環節

  (一) 食品安全問題進行知識競賽。(必答題)

  大家按小組進行各輪比賽,第一、二組為蘋果組,第三、四組為荔枝組。下面開始第一回合的比賽。這個回合是必答題,每道題目都有4個選項,其中只有一個正確。每個小組回答一道題目,答對加一分,答錯不扣分。

  1、 綠色食品指什么食品?(c)

  a、蔬菜和水果 b、綠顏色的食品 c、安全無污染食品 d有豐富營養價值的食品

  2、哪些食物不能一起吃?(a)

  a、豆腐和菠菜 b、葡萄和蘋果 c、面包和牛奶 d、饅頭和豆漿

  師:好了,第一回合的比賽就到此結束,看來戰況還滿激烈喔!那現在讓我們一起來看看比分。……

  (二) 搶答題

  師:下面要進行第二輪的比賽,同學們加油呀!這一輪的比賽是我們大家一起來回答,同學們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目后,就可以回答。

  1、發霉的花生能吃嗎?(不能)

  2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)

  3、方便面是不是可以作為主食?(不是)

  4、我們是不是可以天天吃快餐?(不能)

  5、能空腹喝牛奶嗎?(不能)

  (三)辯論題

  小組討論,并派一個代表說出你們的意見和結論。說得最好的小組加3分,第二名加2分。

  師:餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。

  答:利:衛生,不易傳染各種疾病。

  弊:塑料餐具不易處理,造成“白色污染”。一次性筷子浪費大量木材,長此以往,將會破壞森林,破壞生態環境。

  結論:弊大于利、應停止使用。

  師:好啦,比賽到這里結束了,現在讓我們一起來看看各組的積分。

  (四)《食品衛生安全童謠》(大家一邊拍手一邊念)。

  食品安全真重要,病從口入危害大。

  良好習慣要養成,食品挑選切注意。

  “三無”食品莫食用,有害物質在其中。

  小攤小販莫相信,衛生更是談不上。

  過期食品切注意,吃了危害大又大。

  變質食品切分清,中毒機率高又高。

  油炸腌制要少吃,健康危害正面臨。

  飲料、冷飲要節制,損害牙齒的健康。

  (五)班主任小結

衛生知識主題班會2

  教學內容:《保持校園衛生》

  課時:1課時

  教學目標:

  1、了解保持校園環境衛生的意義。

  2、本校的環境衛生情況。

  3、如何去做好衛生保潔工作。

  教學過程:

  創設情景,導入課題。

  展示相關圖片

  亂丟亂扔。

  有的同學亂丟瓜皮、果殼、紙屑、食品包裝物、飲料瓶(或袋、罐、杯),甚至把塑料飯盒、食品包裝物放在綠化帶上。

  討論小結:難道他們就看不到與自己近在咫尺的垃圾桶,這種不文明的現象令人深惡痛絕。一陣風吹來,各種垃圾漫天飛舞,令人心情很不暢快。假如人人都這樣,我們的校園將不再美麗,我們的心靈也不再美麗!

  折枝摘花,踐踏花草。

  有的同學總是閑不住手,不是折枝條,就是摘葉子,原本長得很茂盛、郁郁蔥蔥的花草,被踩得遍體鱗傷。

  旁邊的警示牌上有著多么溫馨的一句話,親愛的朋友,不要吻我吆!

  討論小結:他們其實是缺乏環境意識,沒有責任意識,豈不知,萬物皆有生命,我們怎么能夠忍心去破會自然的和諧呢?

  隨地吐痰。

  隨地吐痰,歷來就是一種很低級的不文明行為,有的同學痰來就張口吐,不管是什么地方,無意的`還是有意的,都是不文明的,更有甚者,有些同學故意從樓上向樓下吐,痰在空中自由下落,一個人走過,正好接個正著。

  討論小結:且不說隨地吐痰,給人帶來的不良情緒,它更多的害處是容易傳播疾病,不僅損害他人的健康,也損害自己的健康!

  校園中追打嬉鬧。

  課間和課后,校園中經常可以看到學生追打嬉鬧,尤其是走廊和樓道。校園是全體師生學習和工作的場所,我們每一個學生都有義務去維持她的安靜和平靜。走廊和樓道是師生通行的地方,由于空間有限,不允許搞其它活動。在走廊和樓道間追打嬉鬧,不僅妨礙通行,而且更容易導致碰撞和踩踏等某某某全事故的發生。

  踐踏污染草坪

  草坪是學校綠化中的重要一部分內容,春天夏季看見油油的綠草讓人頓覺生命力的旺盛,青翠的綠葉還以凈化空氣,讓我們的生活空間被新鮮的空氣環繞。但是許多人為圖近便還是無所顧忌的從草坪上來往,弄得草地斑痕累累。

  結尾:我有一片潔凈的天空,我才能翱翔;給我一片蔚藍的海洋,我才能遨游;給我一個美麗、文明、寧靜的校園,我才能在知識的海洋中揚帆起航!

衛生知識主題班會3

  一、主辦:五年級二班

  二、班會主題:搞好班級衛生

  三、班會:

  1、知道搞好衛生的重要性。

  2、制定出的搞好衛生的計劃、措施。

  3、讓班級衛生面貌煥然一新。

  四、主持人:衛生委員

  五、班會:合作交流,各抒己見。

  六、參加人員:全班同學、班主任。

  七、班會程序:

  (一)導入:

  小學生要講衛生、懂禮貌!養成的衛生習慣受益終身!,開一節班會,主題是《搞好班級衛生》。板書主題:怎樣搞好班級衛生?

  (二)過程:

  1、看小品:放錄像對比:

  (1)、放環境整潔的教室:班級課桌整齊,窗明幾凈,墻上《小學生守則》整齊排列,地面潔凈無物,一塵不染。同學們個個精神煥發,活潑可愛。

  (2)放垃圾場鏡頭:污穢之物流淌,廢紙遍地,塵土飛揚,蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。(畫外音,惡臭難聞,令人作嘔)

  2、評錄像:

  (1)、說出教室整潔的情況。

  (2)、說出垃圾場的骯臟情況。

  (3)、兩比,哪種情境適宜人生。

  (4)、談出感受。

  (三)展開:高潮。

  1、主持人宣布班會開始。

  2、主持人講名人講衛生的事例:作家老舍先生雖有腿病。但每天打掃室內、院子,槁子中有廢掉的,寧肯起身走幾步丟進紙蔞。

  3、學生舉出名人講衛生的例子:毛主席很講衛生,他煙抽得很厲害,但從沒亂丟煙蒂,甚至煙灰都不掉到地上。

  4、談出本班室內、衛生區現狀;

  (1)可喜之處:地面干凈。

  (2)不足之處:維持干凈的短。

  5、指名說出個人的衛生狀況(習慣)

  (1)衛生習慣好的同學,王金光同學各人衛生搞的.好:衣服之間整潔,頭、手、臉干凈。對班級衛生。從不亂丟紙屑。

  (2)衛生習慣差的同學(不點名),衣服上有油漬、脖后有灰,下課經常亂扔廢紙,食品袋。

  6、集體交流、總結:

  (四)結束:

  1、各人交流,整理出適合實施的措施,條款。

  2、衛生委員整理寫出倡儀書,張貼教室。號召同學從我做起,搞好班級衛生。

  (五)總結:同學們,這次班會開得非常,同學們了優點之處,并制定了可行的措施。愿同學們從我做起,從現在做起,搞好我班衛生。

  (六)作業:

  1、班級衛生從我做起。

  2、互相監督,揭發違紀。

衛生知識主題班會4

  一、班會目的:

  1、知道食品衛生與飲食安全相關知識。

  2、了解在學校注意一些活動方面的安全。

  二、班會形式:

  以問答競賽游戲為形式,分競賽小組為單位。

  三、班會前準備:

  1.讓學生查閱食品衛生方面的資料,以備小組交流,做好參賽準備。

  2.選定主持人和參賽隊員,搞好舞臺布置。

  3.黑板上書寫“衛生與安全知識競賽”八個美術字。

  四、活動過程:

  (一)班長宣布“衛生安全主題班會“開始,宣讀競賽規則,請主持人上場。主持人:喜歡零食是孩子的天性,但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期,是否變質,因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。

  1、預防食物中毒,首先要講究個人衛生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發,勤換床單和被蓋(一月一次)。

  2、保持教室、宿舍及環境的清潔衛生,養成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。

  3、做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。

  5.上下樓梯精力要集中,一律靠樓梯的右邊行走,前后要保持一定的距離,不要并排,不要跑跳,不要追逐打鬧,不要前推后擁;發現擁擠現象不要慌亂,要靠墻或扶樓梯扶手止步;不要將身體探過樓梯扶手,更不要從欄桿上下滑在走廊上休息時,不要將上半身探出欄桿,更不要攀爬欄桿。

  6.在走廊上行走時,要輕聲慢步,不要大聲喧嘩,不要跑。不要借助欄桿做健身動作,更不要用身體、四肢沖撞欄桿。

  不要在走廊內追逐打鬧和做游戲。

  不要從走廊向樓下扔任何東西。

  課間活動時應該注意什么?

  7.不要在教室內跑、追逐打鬧和做游戲。

  8.不要在門口追逐打鬧和做游戲。

  9不經老師允許不得出校門。

  10.在校園內活動時不得急跑,不得追逐打鬧,不得做惡作劇。在人少的地方活動或游戲,且不要危及他人安全。不要做有危險的.活動和游戲。

  11.上課鈴響后立即停止活動,以正常行走速度走進教室。

  12.注意用電安全,不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設備、開關、插座等。

  13.上、放學時應該注意什么?

  (1)按規定時間到校,到校后立即到教室做好課前準備。

  (2)放學時要以班為單位站隊下樓,不得私自提前或拖后。

  (3)放學時要隨隊離教室,不得私自提前離開集體在校園停留。

  (6)要遵守交通規則,過馬路時看清來往車輛,要走人行橫道。學生乘車一定要遵守交通法規,不乘坐不符合規定的車輛(如摩托車、三輪車、貨動車等),不乘坐超載車輛。

  5、不喝生水,不買無證小攤的食品,不吃過期或變質食品。

  6、不帶利器及易燃易爆物品來校,不做危險游戲。

  7、學生上課要遵守紀律,要聽從老師指揮,特別是體育課、活動課等,應在老師的指導下使用體育器材。

  主持人:下面進行第一個環節

  (二)食品安全問題進行知識競賽。(必答題)

  大家按小組進行各輪比賽,第一、二組為蘋果組,第三、四組為荔枝組。下面開始第一回合的比賽。這個回合是必答題,每道題目都有4個選項,其中只有一個正確。每個小組回答一道題目,答對加一分,答錯不扣分。

  1、綠色食品指什么食品?(C)

  A、蔬菜和水果B、綠顏色的食品C、安全無污染食品D有豐富營養價值的食品

  2、哪些食物不能一起吃?(A)

  A、豆腐和菠菜B、葡萄和蘋果C、面包和牛奶D、饅頭和豆漿

  主持人:好了,第一回合的比賽就到此結束,看來戰況還滿激烈喔!那現在讓我們一起來看看比分。?

  (三)搶答題

  主持人:下面要進行第二輪的比賽,同學們加油呀!這一輪的比賽是我們大家一起來回答,同學們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目后,就可以回答。

  1、寫完鉛筆字能直接吃飯嗎?(不能)

  2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)

  3、只要高興課下可以在樓道奔跑?(不能)

  4、我們課余時間再樓欄桿上練習攀緣?(不能)

  5、能空腹喝牛奶嗎?(不能)

  (四)班主任小結:同學們,我希望咱們班每個快樂寶貝都能爭做“文明小衛士”,做文明的人,爭做安全第一、我希望同學們個個精神奕奕,健康活潑,茁壯成長。

衛生知識主題班會5

  我們要從哪些方面來講衛生呢?

  1、個人衛生

  同學們:要講衛生,我們首先從自身做起,從講究個人衛生做起。我知道咱們班的許多同學都非常注意個人衛生,請你談一談你平時有哪些良好的衛生習慣?

  你們平時做得很好,希望大家都能向她們學習,讓我們齊誦小學生需要牢記的個人衛生常識(投影)

  (1)、飯前便后要洗手;

  (2)、要做到三勤:勤洗澡、勤理發、勤換衣;

  (3)、勤剪指甲;

  (4)、要注意讀寫衛生:眼離書本一尺遠,身離桌子一拳遠,手離筆尖一寸遠;

  (5)、隨時隨地勤洗手;

  (6)、注意用眼衛生:不要在強光下看書,不要在行走的車上看書,不要躺著看書,不用臟手揉眼睛;

  (7)、不吃沒有衛生保障的食品,不吃沒有清洗干凈的食物,不喝生水;

  (8)、早晚洗臉,用流水洗臉,不與別人共用毛巾、臉盆等物品;

  (9)、早晚刷牙,食后漱口;

  (10)、每天堅持適當的體育鍛煉,以增強體質,保持良好的、充沛的精力。

  師:只有我們養成良好的個人衛生習慣,不生病,有了健康的身體,充沛的精力,才可能在愛護學校環境衛生中,做得更好,貢獻出自己最大的.能力。

  2、(投影)班級衛生、校園衛生。

  師:班級衛生應該從哪些方面來注意呢?

  不能隨地吐痰,要吐在紙里報起來后再扔到垃圾箱里。

  教室要注意通風。

  每天都要擦窗臺、門等。

  隨時關注教室衛生,發現附近有垃圾及時把它清理干凈。

  不隨手亂拋紙片,不隨處亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在桌椅、墻壁等處亂畫亂寫。

  是啊平時我班杜波、杜長林、杜金昌、周躍、王若飛、白妍伽…為我們的班級付出了很多,他們在值日還還總結出了一些好的方法呢,請大家欣賞。

  班級是我們的小家,學校是我們的大家,我們不但要保護好小家的衛生,更要保護好大家的衛生。為了保護好校園環境,我們先來進行一次環保知識互動問答。請你來判斷,如果不對應該怎么做?

  (1)牛奶不是零食,可以帶進學校。(錯)

  (2)學校規定不讓帶零食進學校,我在校門口吃完再進來。(錯)

  (3)我看見水龍頭開了,趕緊跑過去關好。(對)

  (4)我發現有同學要上草坪玩游戲,我馬上制止他。(對) (5)小華的小便實在憋不住了,廁所離我們遠,他想偷偷跑到水房里上一次吧。(錯)

  (6)保護校園和教室干凈整潔是我的責任。(對)

  (7)小紅路過別的班分擔區時發現有一張廢紙,她想:反正不在我們班分擔區內,可以不撿。(錯)

  (8)洗手池里有一張紙,眼看快要堵住洗手池了,我們還小,不用去理會。(錯)

  (10)我們要養成在校園內看到垃圾隨時低下身來撿的好習慣。(對)

  (11)參加逃生演練時所用的濕巾,面巾紙等不要隨處亂扔。(對)

  (12)不在室內外亂扔紙屑和果皮。(對)

  (13)小剛坐在窗戶邊,他常常向外扔東西。(錯)

  同學們真棒,明辨是非有能力很強,你們不但講衛生,還講文明,真是好孩子。經過今天的學習,老師希望你們能夠進行很好的自查,發現身上的不足及時改進,對曾經的優點繼續發揚,并能很好地學習身邊同學的優點,做個講文明講衛生的好孩子,老師期待你們的進步!

衛生知識主題班會6

  活動目的:

  通過班會課的學習,使學生認識到講文明、講衛生的重要性,并能在平時的學習生活中,嚴于律己,做一個“講文明、講衛生”的好孩子。

  活動過程:

一、導入

  同學們,我校一直在倡導講文明、講衛生你在這方面做得怎么樣?為了使我們能成為合格的小學生,今天特召開《講文明、講衛生》主題班會。(投影出示題目)

二、過程

  1、導入:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優良傳統,作為新一代的學生,我們更不能忘記傳統,應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生,讓文明之花常開心中,把文明之美傳遍校園!

  2、接下來,老師要考考同學們是不是一個懂文明的好孩子,看誰搶答的快,記得在老師說開始之后就舉手哦。

  (投影出示題)

  別人幫助你時,你要說:謝謝。

  不小心踩到別人時,你要說:對不起。

  人家向你道歉時,你要說:沒關系。

  客人來到你家時,你要說:請進。

  放學了,你要和老師、同學說:再見。

  在校園里見到老師,你要說:老師,您好。

  3、同學們表現真棒,可是有時在日常生活中有的同學自我約束力有些差,會做出一些不太文明的行為,小組討論一下你見過哪些不文明的行為?你有沒有過不文明的行為,打算以后怎么做呢?

  我們一定要遠離不文明的.行為,人人爭做一個文明的小學生。

  讓我們一起來讀文明公約(投影)

  愛護公物是每個公民應有的道德品質,學校的公物是我們學生正常學習的物質保障。作為學校的一員,愛護校園是我們義不容辭的責任。全校師生都要樹立人人愛護公物,個個節約用水的意識。

  每位同學都要嚴格規范自己的行為,從我做起,從現在做起,堅決抵制破壞公的陋習,形成以“愛護公物為榮,破壞公物為恥”的良好風尚。

  發現身邊的同學肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去,應當及時提醒、勸阻并教育他們,提倡勇于抵制不良行為的新風尚。

  4、同學們,校園是我家,管理靠大家,讓我們積極行動起來,為我們美好的校

  園增光添彩,讓海游鎮中心小學的天更藍,水更綠。

衛生知識主題班會7

  一、班會目的:

  1、知道食品衛生與飲食安全相關知識。

  2、了解在學校注意一些食品方面的安全。

  二、班會形式:

  以問答競賽游戲為形式,分競賽小組為單位。

  三、班會前準備 :

  1.讓學生查閱食品衛生方面的資料,以備小組交流,做好參賽準備。

  .選定主持人和參賽隊員,搞好舞臺布置。

  .黑板上書寫“食品安全知識競賽”八個美術字。四、活動過程 :

  ( 一 ) 班長宣布“食品安全主題班會“開始,宣讀競賽規則,請主持人上場。

  主持人:喜歡零食是孩子的天性,但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期, 是否變質,因此就存在一個很大的安全隱患。

  請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。

  1、預防食物中毒, 首先要講究個人衛生, 做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發,勤換床單和被蓋(一月一次)。

  2、保持教室、宿舍及環境的清潔衛生,養成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。

  3、做到 " 六不吃 " ,不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。

  4、要從食品標簽上注意識別食品質量,選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關。

  主持人:下面進行第一個環節

  ( 二) 食品安全問題進行知識競賽。( 必答題 )

  大家按小組進行各輪比賽,第一、二組為蘋果組,第三、四組為荔枝組。下面開始第一回合的比賽。

  這個回合是必答題, 每道題目都有 4 個選項,其中只有一個正確。每個小組回答一道題目,答對加一分,答錯不扣分。

  1、 綠色食品指什么食品( C)

  A、蔬菜和水果 B 、綠顏色的食品 C 、安全無污染食品 D 有豐富營養價值的食品

  2、哪些食物不能一起吃(A)

  A、豆腐和菠菜 ? B 、葡萄和蘋果 ? C、面包和牛奶 ? D、 和豆

  主持人:好了,第一回合的比 就到此 束,看來 況 激烈喔!那 在 我 一起來看看比分。

  ( 二)? 答

  主持人:下面要 行第二 的`比 ,同學 加油呀! 一 的比 是我 大家一起來回答,同學 只要回答是或不是、能或不能。在我 完 目后,就可以回答。

  1、 霉的花生能吃 (不能)

  2、油炸的食物是不是可以常吃(不是)

  3、方便面是不是可以作 主食(不是)

  4、我 是不是可以天天吃快餐(不能)

  5、能空腹喝牛奶 (不能)

  ( 三)

  小 ,并派一個代表 出你 的意 和 。得最好的小 加3 分,第二名加 2 分。

  主持人:餐 、 店使用一次性筷子、塑料餐具利弊 。

  答:利: 生,不易 染各種疾病。

  弊:塑料餐具不易 理,造成“白色 染”。一次性筷子浪 大量木材, 此以往,將會破壞森林,破壞生 境。

  :弊大于利、 停止使用。

  主持人:好啦,比 到 里 束了, 在 我 一起來看看各 的 分。

  ( 四) 《食品 生安全童 》(大家一 拍手一 念)。

  食品安全真重要,病從口入危害大。

  良好 要養成,食品挑 切注意。

  “三無”食品莫食用,有害物 在其中。

  小 小 莫相信, 生更是 不上。

  期食品切注意,吃了危害大又大。

  食品切分清,中毒機率高又高。

  油炸腌制要少吃,健康危害正面 。

  料、冷 要 制, 害牙 的健康。

  ( 五) 班主任小結

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