校園足球文化可持續發展策略論文

　　【摘要】在學校中進行足球文化的構建，對學生的體質素質和綜合能力都有積極的影響。同時，構建校園足球文化不僅可以達到國家陽光體育號召的要求，還可以有效的將學生參加足球運動的激情激發出來，推動校園足球運動的可持續發展。本文分析了在校園足球運動可持續發展中，足球文化能夠起到的作用，旨在為校園足球運動的發展進步提供理論參考。

　　【關鍵詞】足球文化；校園足球運動；可持續發展；策略

　　在校園足球運動的過程中，足球知識的學習以及和足球比賽當中所形成的各個層面的財富總和就是校園足球文化。在校園中構建和發展校園足球文化，可以促進學生對足球運動有更深層的了解，同時在最大程度上感受讓學生感受足球的趣味，從而使學生有更多的興趣投入到足球運動當中，同時也有效的培養了學生的體育精神，進而使學校的足球運動發展更加快速、穩定，對我國足球運動社會化的發展產生積極的影響。

　　一、校園足球文化發展的現狀

　　校園足球文化主要是由足球知識、足球課程、足球競技以及足球氛圍組成的。但是由于我國教育體制以及教育觀念的限制和阻礙，校園足球課程得不到重視，教學內容也比較單一，考核制度及內容不規范；足球競技也得不到有質量有規律的開展。從而導致學生在足球學習的過程中無法將自己的主體與潛能充分的發揮出來，無法真正感受足球的樂趣，體會足球運動的魅力。1.沒有有效的使用足球運動基礎設施。從目前足球運動發展的情況來看，校園足球運動在很大的程度上受校園足球文化的影響與制約。特別是最近幾年我國足球運動在世界比賽中的連連失利也對校園足球運動的發展產生嚴重的影響。在城市中，各類學校都擁有足球場地，但是真正利用足球場地開展足球競賽的學校卻很少，從而就可以知道學校的足球課程教學質量，嚴重的阻礙了足球文化的發展。2.校園沒有良好的足球文化發展環境。在校園教學課程安排中，最基礎課程包括足球課程，但是與其他專業學科的文化課程相比，足球課程明顯處于弱勢。這樣就會導致足球運動活動開展的平臺有限；其次，學生的大部分的課余時間都被專業文化課占用，這樣就致使學生對足球的認識和了解沒有更深的層次，進而對足球運動的參與興趣就更少。

　　二、校園足球文化構建的重要性

　　1.使學生對足球知識更加了解，激發更多的參與熱情。在學校中構建足球文化，有利于提高學生的身體素質和綜合能力。在校園各項運動中，足球運動是學生較為熱愛的運動之一，加強對校園足球運動的開展力度，不僅可以激發學生對足球運動的參與熱情，還可以有效額鍛煉學生的身體素質，并且在操場上自由奔跑的過程中釋放自己的情緒，感受足球給身心所帶來的極大的樂趣。學校可以通過增加足球比賽的次數，來實現校園足球文化的構建，同時還可以以足球為核心內容的各種演講比賽或者文藝活動等，有效的將校園足球文化傳播形式以及文化活動豐富起來，使更多的同學對足球知識和足球運動有更深層次的.了解和認識。2.將校園足球文化的氛圍更好的營造出來。學生是不僅是學校的主體也是校園文化的主體，有效的構建校園足球文化可以激發更多學生參與足球運動的熱情和積極性，在參加足球運動的過程中，一方面可以將學生的體質素質進行有效的提高，另一方面還可以將校園足球文化氛圍更好的營造出來，對國家提倡的陽光體育的號召進行積極地響應，更好的促進學校足球運動的發展。3.大量培養足球人才，促進足球運動的可持續發展。目前，我國主要是從體校足球專業或者是足球專業隊或者當中進行對足球儲備人員的選拔，但是這種選拔模式存在一定的局限性。在校園中構建足球文化，可以加強更多學生對足球運動和足球知識的了解和認識，從而促進更多的學生積極主動的參加足球運動活動，使校園足球運動得到更多的發展，同時有效的解除半封閉式或全封閉式足球訓練給學生所帶來的較大的壓力，讓更多的學生在課余時間參加足球運動，全身心的體會足球的樂趣，使學生在學習當中所產生的精神壓力可以有效的緩解，同時也可以擴大國家對足球運動儲備人員的選拔范圍，使我國競技類的足球運動形成良性循環，有效促進我國足球運動長期穩定的發展。

　　三、校園足球可持續發展的策略

　　1.在校園中樹立足球文化理念，有序的開展足球運動。在足球文化發展的過程中，要將相關規章制度進行完善并落實，給校園足球運動的開展提高有效的保障。首先，學校對構建足球文化的力度要不斷加大，讓學生的成長和發展與足球運動結合起來，在校園文化構建的過程中讓足球文化成為一個重要的組成部分。學校可以結合學生的實際情況不斷完善各項規定，使每一位學生都能對足球有更好的了解，并對足球運動產生喜愛。其次，學校要加大對足球場地的建設力度，給學生提供更好的場地進行足球運動，對更多學生在足球運動中的身體安全進行有效的保障，豐富校園文化活動。同時在這濃厚的足球文化氛圍當中，可以促使更多的學生熱愛足球，參與都足球運動當中。此外，學校要加大與其他學校聯合組織并開展各種足球比賽活動的力度，在足球比賽的過程中，一方面對本校學生的足球技能水平進行有效的檢驗，另一方面還能對其他學校優秀的足球運動技能進行有效的學習，促進本校學生足球運動技能的學校，使其技能水平進一步提高。在足球比賽的過程中，可以有效的培養學生團結協作的意志品質，展現校園足球文化的價值，使學校足球運動得到更有效、更長久、更穩定的發展。2.積極組織校園足球文化活動的開展，使學生的足球綜合技能水平得到有效提高。學校要對國家提出的陽光體育運動的號召積極響應，并將本校的特點和學生的實際情況與足球文化活動結合起來，對校園足球運動的思想要堅持正確的傳輸，并加強對學生足球知識的指導，促進每一位學生對足球知識以及足球運動有更多的認識，從而度足球產生濃厚的興趣并且積極的投身于足球運動活動當中，將校園足球文化的氛圍營造的更加濃厚，對于學生足球技能水平的提高有極大的影響。例如，學校對足球文化活動可以定期舉行，舉行活動的形式可以是足球競技類的比賽，也可以是文藝類的活動。在足球文藝類活動開展的過程中，可以舉辦科普足球知識的活動也可以舉辦足球知識搶答的活動。在宣傳足球知識的過程中可以借助多種信息技術手段，如校園廣播、多媒體等等。同時，在體育教學的過程中，教師可以加大對足球知識的講解力度，從而促進學生深層次、全面的了解認識足球知識，并對足球運動產生濃厚的參與興趣，感受足球給身心所帶來的極大的樂趣。除此之外，還可以將專業的足球教練聘請到學校，更加專業的指導學生的足球運動技巧，進一步將學生的足球運動技巧進行有效的提高并使其足球技能水平更加專業化。教練可以更多的挖掘對足球有強烈的興趣和球商較好的學生，然后著重培養這些學生，使校園足球文化得到更好的構建，讓校園各個角落都充滿足球的氣息，將更多學生的足球興趣以及足球運動參與興趣激發出來，使學校足球運動得到更有效、更長久、更穩定的發展。3.加強對足球外顯文化的重視，營造良好的校園足球文化氛圍。外顯文化在學校文化建設當中的作用是十分重要的，它影響著學生思想文化的形成。因此，構建校園足球文化的時候，要注重對足球外顯文化的設計，使學生對足球運動以及足球知識有更多的了解，對足球運動產生更多的興趣以及參與熱情，對足球運動活動可以積極主動的參與到其中。例如，體育教師可以組織學生以班級為單位開展和參加足球運動比賽，在殘疾比賽的時候各班都要想一個新穎的口號，從而加強足球運動活動的開展氛圍。其次，在構建校園足球文化的時候，可以將相關的國內外的足球名將的海報張貼在公示欄，如李韋峰、C羅納爾多等等，然后在旁邊貼上相關的足球知識，從而使校園中的每一個角落都充滿足球文化的氣息，有效的促進校園足球運動以及社會化足球運動的可持續發展。綜上所述，校園足球文化對我國足球事業的發展具有積極的影響，因此學校要根據自身的特點以及實際情況，首先要做到的就是樹立正確的足球觀念，這樣才能保障足球運動的順利開展，促使足球文化在校園中充分展現，最終實現學生足球技能的提高。在校園足球文化構建的過程中要加強外顯文化的設計的力度，有效的營造學校的足球氛圍，使我國社會化足球運動以及校園足球運動得到可持續發展。

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