優(yōu)秀本科畢業(yè)論文答辯自述范本
篇一:
尊敬的答辯委員會(huì)主席,各位答辯委員,以及同學(xué)們,
大家好!我是XX學(xué)院中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)xx專升本班的xxx。我的課題研究方向是語(yǔ)言文字學(xué)類,論文題目為《網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)芻議》。本篇畢業(yè)論文是在導(dǎo)師xxx的悉心指導(dǎo)下順利完成的,在此謹(jǐn)向李老師致以誠(chéng)摯的謝意!
下面,我就論文的寫作情況做一個(gè)簡(jiǎn)要的陳述。
現(xiàn)今的社會(huì)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)社會(huì),上網(wǎng)聊天及獲取信息,已成為廣大網(wǎng)民日常生活中不可缺少的一部分。在網(wǎng)絡(luò)交流中,網(wǎng)民創(chuàng)造出許多簡(jiǎn)潔形象、約定俗成的語(yǔ)言文字和表情符號(hào),形成了便捷、生動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),這些流行語(yǔ)給現(xiàn)代漢語(yǔ)帶來(lái)了極大的影響。不僅大大豐富了現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)匯和表達(dá)方式,還增強(qiáng)了現(xiàn)代漢語(yǔ)的表現(xiàn)力。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)在構(gòu)詞、語(yǔ)法上存在著不規(guī)范性,在一定程度上妨礙了現(xiàn)代漢語(yǔ)的健康發(fā)展。
作為一種新的語(yǔ)言形式,網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)是社會(huì)語(yǔ)言學(xué)的研究對(duì)象之一,也是目前語(yǔ)言學(xué)的研究熱點(diǎn),正受到語(yǔ)言學(xué)界越來(lái)越多的關(guān)注。研究網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),可以推動(dòng)語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展,有助于對(duì)語(yǔ)言變化的考察,有助于我們形成對(duì)網(wǎng)絡(luò)符號(hào)的深刻認(rèn)識(shí),從而有助于我們更好地利用現(xiàn)代信息科技革命帶來(lái)的成果。
本論文共分為六大部分,即引言、網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的定義、分類、來(lái)源、健康發(fā)展和結(jié)語(yǔ)。其中,引言部分介紹了網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的時(shí)代背景和研究現(xiàn)狀。定義部分中以網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言定義為基礎(chǔ),指明本論文中網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的定義及研究范圍。分類部分從字詞的表意特征、修辭手法和符號(hào)特征對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)進(jìn)行詳細(xì)的分類。
這是本論文的創(chuàng)新之處,即舉例分類的全面性。我充分收集相關(guān)資料,涉及期刊、雜志、專著以及網(wǎng)絡(luò)。對(duì)最新的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)進(jìn)行詳細(xì)的分類,除了舉例漢字、符號(hào)、字母型的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)以外,同時(shí)還引用了典型的網(wǎng)絡(luò)實(shí)物圖像。來(lái)源部分則從各方面對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的來(lái)源作了較全面的歸納。影響部分包括網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)造成的積極影響和消極影響。在健康發(fā)展部分,本論文指出了對(duì)待網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的正確態(tài)度,提出了使網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)健康發(fā)展的三個(gè)策略,即研究、規(guī)范、引導(dǎo)。
一要對(duì)語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)要進(jìn)行深入的研究,探索其發(fā)展規(guī)律;二要倡導(dǎo)語(yǔ)言規(guī)范,健全網(wǎng)絡(luò)法規(guī),根據(jù)不同的場(chǎng)合規(guī)范網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的使用;三要引導(dǎo)人們不盲從網(wǎng)絡(luò)潮流,正確選擇、分析、判斷網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),取其精華、去其糟粕,同時(shí)加強(qiáng)網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)道德自律,使其不盲目散播非健康的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。這三個(gè)策略是針對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的積極與消極影響和根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況提出的,因此都具有一定的可行性和意義。
結(jié)語(yǔ)部分,指出了網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的未來(lái)發(fā)展?fàn)顩r和今后我們應(yīng)該認(rèn)真研究網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。本論文的研究對(duì)于今后網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)的研究具有一定的參考價(jià)值。
另外,本次論文的寫作,使我受益匪淺。李老師嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)的'精神,一絲不茍的作風(fēng),深深地感染和激勵(lì)著我。同時(shí),我感悟到論文的寫作過(guò)程是真正的自己學(xué)習(xí)的過(guò)程和研究的過(guò)程。沒(méi)有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力,沒(méi)有自己的研究,就不會(huì)有所突破。由于本人能力有限,在論文的內(nèi)容表述、論證和圖片的引用格式上還存在不當(dāng)之處,許多問(wèn)題還待進(jìn)行進(jìn)一步思考和研究,借此答辯機(jī)會(huì),誠(chéng)請(qǐng)各位答辯委員給予批評(píng)指正!
我的論文自述完畢,謝謝!
老師對(duì)我提出的建議和意見(jiàn)十分寶貴,我將虛心接受,并不斷進(jìn)行深入的研究和學(xué)習(xí),從而使該論文的到完善和提高!最后,我向各位答辯委員致以誠(chéng)摯的謝意!
篇二:
各位老師,下午好!
我叫XX,是**級(jí)**班的學(xué)生,我的論文題目是《大學(xué)生生活事件與網(wǎng)絡(luò)成癮的關(guān)系:自我表露的調(diào)節(jié)作用》,論文是在宮火良導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對(duì)4年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設(shè)計(jì)的研究目的和主要內(nèi)容向各位老師作一一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的研究目的。
分析大學(xué)生自我表露、網(wǎng)絡(luò)成癮的總體狀況和人口學(xué)特征。
其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本研究選用《青少年生活事件量表》(ASLEC)、《中文網(wǎng)絡(luò)成癮量表》(CIAS-R)、《痛苦表露指數(shù)量表》(DDI),對(duì) xxx 名大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果發(fā)現(xiàn):
第一,大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮水平屬于中等偏下,在性別上有著顯著差異,男生網(wǎng)絡(luò)成癮水平顯著高于女生。
第二,大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮在專業(yè)上,工科學(xué)生顯著高于文科、理科學(xué)生。
第三,大學(xué)生自我表露水平屬于中等偏上,在性別上有顯著差異,女生自我表露水平顯著高于男生。
第四,大學(xué)生自我表露水平在年級(jí)上,大五學(xué)生顯著高于大二、大三、大四學(xué)生。
第五,大學(xué)生生活事件得分與網(wǎng)絡(luò)成癮程度顯著相關(guān),生活事件得分與自我表露水平顯著相關(guān),自我表露水平與網(wǎng)絡(luò)成癮程度顯著相關(guān)。
第六,大學(xué)生生活事件對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮有顯著正向預(yù)測(cè)作用,自我表露對(duì)生活事件有顯著負(fù)向預(yù)測(cè)作用,自我表露水平對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮有顯著負(fù)向預(yù)測(cè)作用。
第七,大學(xué)生自我表露水平在生活事件對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮程度的影響中起調(diào)節(jié)作用。
最后,我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。
本研究由于個(gè)人科研水平有限,經(jīng)驗(yàn)不足,存在很多不足之處:
第一,本人前期共準(zhǔn)備了 650 余份問(wèn)卷,由于發(fā)放問(wèn)卷時(shí)間過(guò)晚,最后共收回問(wèn)卷450 份左右,樣本容量偏小,樣本僅在河南省的 4 個(gè)地區(qū)取樣,難以代表全國(guó)大學(xué)生一般狀況。后續(xù)研究應(yīng)更加廣泛的發(fā)放問(wèn)卷,提高問(wèn)卷的回收率。
第二,取樣方式受現(xiàn)實(shí)困難影響,抽樣不夠平均,導(dǎo)致后期數(shù)據(jù)分析后很多差異并不能很好的反映事實(shí)情況。后續(xù)研究應(yīng)嚴(yán)格按照心理學(xué)研究方法中的取樣方式嚴(yán)謹(jǐn)、有效的進(jìn)行取樣,保證后期研究數(shù)據(jù)可以更加科學(xué)。
第三,本研究的人口學(xué)統(tǒng)計(jì)變量不夠全面、有效、有代表性,有些變量沒(méi)有分析出顯著差異,而在他人研究中曾發(fā)現(xiàn)的一些關(guān)鍵變量并沒(méi)有錄入本研究問(wèn)卷當(dāng)中。在后續(xù)研究中,我應(yīng)該更加廣泛的閱讀最新的期刊文章,選取更具代表性的角度來(lái)進(jìn)行研究。
第四,本研究報(bào)告由于篇幅有限,準(zhǔn)備時(shí)間不夠充裕,并沒(méi)有在各個(gè)維度上分析其中差異、關(guān)系。后續(xù)研究中,應(yīng)擴(kuò)充本文的篇幅,盡量盡善盡全的把回收的數(shù)據(jù)進(jìn)行有效利用,將變量之間存在的關(guān)系全面的分析與揭示。
還有很多不足之處,敬請(qǐng)閱讀本論文的老師、同學(xué)提出建議。
謝謝!
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