第(1/3)頁

    陳牧只是想到一個(gè)有心臟病史的學(xué)生。

    在軍訓(xùn)期間跑了五公里。

    整整五公里！

    瞬間整個(gè)人都不好了，“這次學(xué)校是和哪個(gè)基地合作找的教官？心臟病為什么不來校醫(yī)室開病假！”

    “正常情況，五公里長跑，心臟病的學(xué)生是可以不參與的！”

    讓一個(gè)心臟病的學(xué)生去跑五公里。

    和讓他這個(gè)校醫(yī)引咎辭職有什么區(qū)別？

    “應(yīng)該不會(huì)吧……”

    “開學(xué)的時(shí)候，我們輔導(dǎo)員有要求全班同學(xué)把過往病史寫下來，統(tǒng)一登記的。”

    “我那時(shí)候就坐在于大為身邊，我看他既往病史，寫的是無啊……”

    看到陳牧有些氣急敗壞的模樣，葛景仔細(xì)地回憶了一下自己開學(xué)時(shí)，在學(xué)校的所見所聞。

    一開口。

    就忍不住為他們的教官辯解兩句。

    聽到葛景這么說。

    陳牧的情緒也終于冷靜下來。

    捂著生疼的額角，陳牧嘆息一聲，“是我情緒激動(dòng)了，誤會(huì)了你們教官，你明天軍訓(xùn)的時(shí)候幫我和他說一聲不好意思……”

    葛景有些尷尬地?fù)u頭，“其實(shí)陳醫(yī)生，我不說，我們教官也不知道你吐槽過他的……”

    猶豫了一下。

    葛景又忍不住開口問道：“陳醫(yī)生，于大為他，真的有心臟病嗎？”

    陳牧沒有說話。

    只是手再一次的搭上了于大為的手腕。

    嘗試著為他把脈。

    片刻過后。

    陳牧一臉嚴(yán)肅地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“他有心臟病，并且在五公里的刺激下，他的心臟情況還不容樂觀……”

    說到這里。

    陳牧側(cè)頭去看蘇冰冰。

    甚至都不需要陳牧開口，蘇冰冰就動(dòng)作飛快地掏出了自己的手機(jī)，“陳醫(yī)生，我現(xiàn)在就通知120那邊的醫(yī)護(hù)人員，患者有心臟病！”

    陳牧的目光這才重新落在躺在病床上的于大為身上。

    一邊嘆息，一邊和身邊的葛景解釋：“劇烈運(yùn)動(dòng)后，服用過多的冷飲，內(nèi)臟出血什么的都不是最可怕的，只要救治的及時(shí)，保住他一條命問題不大。”

    “就怕他心臟猝死……”

    葛景呆了片刻。

    隨后忍不住問道：“如果于大為在車上發(fā)生心臟猝死的情況，即便是陳醫(yī)生伱，也不能保證他活下去嗎？”

    陳牧無奈：“看來，你還不夠了解心臟猝死這幾個(gè)字的威力！”

    “別說我只是個(gè)普通的校醫(yī)，即便是你把一個(gè)心臟猝死的患者，送到一個(gè)三甲醫(yī)院的急診室，里面的醫(yī)生也不一定能保證這個(gè)患者一定能活下來。”
    第(1/3)頁