第(1/3)頁 陳牧說這些話的時(shí)候,語速很慢。 給男生留下了足夠他去想象畫面的時(shí)間。 陳牧說的時(shí)候,男生的腦海里已經(jīng)出現(xiàn)了自己在外面吃點(diǎn)什么東西,下巴突然就掉了,要去醫(yī)院的畫面。 不自覺的打了個(gè)冷顫。 看向陳牧的目光,也逐漸變得驚恐起來。 — 「又來了又來了!這里有醫(yī)生在嚇唬患者,還有沒有人管管了!」 「我原本還在看我家的燈泡,聽到陳醫(yī)生的話以后,瞬間打了個(gè)哆嗦!」 「???」 「我又在彈幕上看到了一個(gè)天才,人家嘴那么大,燈泡都拿不出來,難道你的嘴巴比這哥們兒還大?」 「一個(gè)十年急診大夫的切身體驗(yàn),急診有那么一小批患者,都是因?yàn)樽魉纴砑痹\……」 「嘶!好奇心太強(qiáng),真不是什么好事!」 「陳醫(yī)生是不是說的太夸張了一些,只是吞個(gè)燈泡而已,還能習(xí)慣性脫臼的嗎?」 「……」 — 男生驚恐的神情,讓陳牧唇角上揚(yáng)的弧度越來越高。 這位同學(xué)越是害怕,陳牧就越是身心愉悅。 “同學(xué),你以為只有習(xí)慣性脫臼這一個(gè)后遺癥嗎?” “不不不!怎么可能呢,一定還有其他的后遺癥,讓我來好好想一想。” “當(dāng)年的教科書上面,還寫了什么來著?” 陳牧敲著下巴,做出了一副思考的姿態(tài)。 蘇冰冰在他身后,看著吞燈泡的男生,眸子里同情的神色更多了些。 好歹也在陳牧的身后跟著拍攝了一天。 蘇冰冰雖然不知道陳牧的醫(yī)術(shù)能強(qiáng)到什么地步,但至少對(duì)于陳牧來說這么簡單的問題,不至于想不起來。 陳牧分明是在拖延時(shí)間,來消耗這孩子的心性。 陳醫(yī)生這人,簡直情緒穩(wěn)定到讓人羨慕。 哪怕現(xiàn)在這種有些生氣的狀態(tài),也是一副笑瞇瞇的模樣。 能外耗別人,堅(jiān)決不外耗自己! — 轉(zhuǎn)眼之間。 兩分鐘的時(shí)間過去了。 陳牧站在那里,還在做思考的表情。 完全沒有開口的意思。 “嗚……嗚……”(醫(yī)生!) 第(1/3)頁