第(2/3)頁(yè) 本想睡覺(jué),卻發(fā)現(xiàn)久久無(wú)法入睡,腦中一直胡思亂想。 最后,終于是大腦消耗過(guò)度,步入了沉睡。 第二天,王深送王小穎去幼兒園后,來(lái)到了學(xué)校。 這一天,他有好幾節(jié)課,全都是因由他請(qǐng)假調(diào)課后累積下來(lái)的。 每當(dāng)他進(jìn)入一間教室,學(xué)生們的反應(yīng)很大。 有歡呼,有鼓勵(lì),也有欽佩。 王深很感動(dòng),感動(dòng)能夠遇上這一群學(xué)生。 “老師,我們看到了網(wǎng)上對(duì)您抹黑的言辭,我們很生氣,我們是您的學(xué)生,勢(shì)必要為您抗?fàn)幍降住!币恍W(xué)生,在王深進(jìn)入教室后,大聲的喊了出來(lái)。 他們真心實(shí)意,由此可見(jiàn),王深在學(xué)生們心中的威望很高。 看到眾多流露出憤憤不平情緒的學(xué)生,王深輕輕的搖了搖頭,道:“你們不用擔(dān)心,老師還沒(méi)有你們想象中脆弱,不就是一些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),老師根本就沒(méi)放在心上。” 王深這種淡然的態(tài)度,使得眾位學(xué)生微微一愣。 “老師,您不知道,他們……”有些學(xué)生依舊憤憤不平。 王深擺了擺手打斷他想要說(shuō)的話,道:“老師都沒(méi)放在心上,你們又急個(gè)什么?你們要知道,人生中總有與你不同路的黑子,若是這般致氣,還不得累死?還有就是,藝人,出現(xiàn)在聚光燈下,被人們議論本就該是自己所要承受的。” 王深說(shuō)到這里微微頓了一下,接著繼續(xù)道:“我王深不僅是一名老師,還是一名藝人。身為一名藝人,就要有著泰然接受各種聲音的覺(jué)悟。每一種職業(yè)都有每一種職業(yè)的特性,既然選擇了它,那么就需要保持有職業(yè)的節(jié)操。” “網(wǎng)上是有很多黑老師的話,老師當(dāng)然心里不舒服,那要怎么辦?與他們對(duì)罵回去?還是用自己的嘴皮子來(lái)做無(wú)謂的戰(zhàn)斗?” “你們要知道,這都是弱者的表現(xiàn)。” “強(qiáng)者,不是用嘴,而是用行動(dòng)證明自己。” “所以你們放心,老師是一名強(qiáng)者,老師會(huì)用行動(dòng)證明自己。” “話又說(shuō)來(lái),你們是學(xué)生,現(xiàn)在首要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上一個(gè)好的大學(xué)。” 第(2/3)頁(yè)