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    “來人！把那里給我清理一下，本官要閱卷！”沈原伸手一指幾位教諭抄寫榜單的那張桌子，上面還放著剛剛寫了一半的榜單。

    沈原的意思很明顯，就是要把剛剛認定的排名全部推翻！

    出現這樣的事情，是沈原沒有想到的。

    也許，是因為沈原初任云州經學的原因，這些人可能欺他不懂。也可能因為機緣巧合，但無論如何，沈原都要把這件事徹查個清楚。

    這張署名為柳溪村士子趙承的試卷，從帖經開始，就無一錯漏，雜文部分的《桂花詩》更是出眾，如果換了一張普通的考卷被黜落情有可原，至少在文中挑些錯處可以當做借口。

    但偏偏就是這樣一張優秀的考卷被黜落，想找個借口都找不到，分明就是把主考官往火坑里推。

    沈原強迫自己靜下心來，去看試卷的最后一部分判文題，看這名叫做趙承的考生是如何作答的。

    “王某殷富，劉某家貧。王某乃用錢百文，雇劉某掏井。井崩壓劉某致死，王某乃不告官司，懼惶之間，遂棄劉某尸于青門外。武候巡檢，捉得王某送官司，請斷。”

    判曰：“家途窘迫，特異常倫，飲啄無數粒之資，棲息乏一枝之分。遂乃傭身取給，肆力求資。兩自相貪，遂令掏井。”

    沈原點了點頭，判辭把兩人的前因后果講得很明白，繼續看下去，判文寫道：“劉某乃井崩被壓，因而致殂。死狀雖關崇言，命喪實堪傷痛。自可告諸鄰里，請以官司，具彼雇由，申茲死狀。豈得棄尸荒野，致犯湯羅？”

    這是指出了王某不該棄尸于野，把一件意外事故變成了犯法的事件。

    如果僅僅是如此，也算不得優秀考卷，該生還在題后寫道：“雖復送官，仍恐未窮由緒。直云壓死，死狀誰明？空道棄尸，尸仍未檢。”

    這是在質疑死者的死因到底是因為什么，在沒有明確死因的情況下，不應該隨意下定判辭。

    “檢尸必無他損，推壓復有根由。狀實方可科辜，事疑無容斷罪。宜勘問得實，待實量科。”
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