第(1/3)頁 在混亂的議論中,夏青黛聽到有人說已經去叫校醫了。 校醫還沒來,籃球隊的其他人也沒遇到過這種情況,圍在邊上如熱鍋上的螞蟻。 夏青黛看著躺地上的、臉色青白交錯的顏士賢,感覺情況相當不妙。 這看來像是突發心博驟停,猝死幾率非常高! “快打120,誰帶了手機啊?”人群里有人喊。但是高中生,尤其是重高生,基本手里就沒有手機。 “快去找老師吧!” “誰會心肺復蘇啊,快些做吧!” 有幾個同學躍躍欲試,但又沒敢行動。 就在大家七嘴八舌的議論中,六十歲剛退休返聘的校醫“吭哧吭哧”地跑了過來。 人群馬上就給他讓出了一個通道,校醫擠過圍觀的人群,觀察了一下,立即開始做起了心肺復蘇。 他來之前聽到有學生倒在籃球場,就第一時間先撥打了120。但現在是晚高峰,如此擁堵的城市,最近的救護車過來,估計也得二十分鐘。 校醫看到地上的學生一動不動,也是拼了老命地按。 可心肺復蘇這件事特別地消耗體力,老年校醫按了兩分鐘就滿腦袋的汗,胳膊也軟了,動作也不標準了。 他抬頭看著圍觀人群:“你們誰有力氣的,過來幫忙按,大家接力。” 馬上就有籃球隊的隊員站了出來,接過校醫的動作繼續按壓。 籃球隊的其實都有接受過這方面的課,但大家沒實操過,之前不敢輕易出手。 現在校醫都喊人來,自然也就顧不得標準不標準,上就是了,心博驟停最需要的就是跟死神搶時間。 好幾個人接力做心肺復蘇,有專門按的,有專門渡氣的,還有在現場維持秩序,不讓人群圍得太緊的。 夏青黛也加入了輪流按壓做心肺復蘇的行列。 一個年輕新活的生命,就這么倒在自己的眼前,還是同班同學,自然不可能無動于衷。 可是十幾分鐘過去了,情況完全沒有好轉,顏士賢一點恢復心跳的跡象都沒有。 學校里的aed設備也被拿了過來,校醫拿起設備進行電擊。 可焦急與努力,并沒有迎來奇跡,顏士賢的胸口一點起伏都沒有。 此時人群里已經有人在喃喃著“救不活了”、“黃金時間過了”、“太可惜了”等等言論。 救護車終于“嗚哩、嗚哩”地到了,專業的急救中心人員趕到現場,開始接力搶救。 第(1/3)頁