第(1/3)頁(yè) 良久,傅聽(tīng)寒抬起手,慢慢戴好助聽(tīng)器。 剎那間,風(fēng)聲乍起。 云團(tuán)翻涌,遠(yuǎn)處平靜的湖面泛起陣陣漣漪,鳥(niǎo)兒躍離枝頭,樹(shù)葉幽幽飄下。 他與這個(gè)世界重新接軌。 “……傅聽(tīng)寒?” 倏地,少女清脆的聲音拂過(guò)耳畔,雀躍中裹挾著一絲緊張,似黃鶯婉轉(zhuǎn)。 與記憶中的一樣好聽(tīng)。 “現(xiàn)在能聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話嗎?”她又問(wèn)。 傅聽(tīng)寒輕輕“嗯”了一聲。 總算能夠正常溝通,姜珥舒了口氣,抬手擦擦鼻尖沁出的細(xì)汗,不小心在那里留下一點(diǎn)灰印。 “你應(yīng)該還不知道我是誰(shuí)吧?我叫姜珥,生姜的姜,珥是一個(gè)斜玉旁加上耳朵的珥?!? 傅聽(tīng)寒沒(méi)吭聲。 “有個(gè)問(wèn)題我想問(wèn)問(wèn)你?!彼?。 傅聽(tīng)寒:“什么?” 嗓音清冽,碎玉一般好聽(tīng)。 姜珥卻驚了,“你現(xiàn)在就會(huì)說(shuō)話了?” 傅聽(tīng)寒頓了頓才道:“我是后天失聰,戴上助聽(tīng)器,是能夠說(shuō)話的?!? 姜珥恍然大悟。 她還以為前世傅聽(tīng)寒之所以能說(shuō)話,是特意訓(xùn)練過(guò)了的,沒(méi)想到是這個(gè)原因。 也不知道他是出了什么事,才會(huì)失去聽(tīng)力…… “你要問(wèn)的問(wèn)題,是什么?”傅聽(tīng)寒道。 姜珥正要說(shuō)話,忽然想起什么,抬腕看表。 還有半分鐘上課。 她低低吸了口氣,拽著他就跑,“等會(huì)兒再說(shuō)!馬上要上課了,來(lái)不及了!” 獵獵風(fēng)聲拂過(guò)耳畔,其中銀鈴叮當(dāng)作響。 傅聽(tīng)寒凝著女孩兒烏黑發(fā)間那一點(diǎn)月華似的光,仿佛有碎石落入深潭,眸中漫開(kāi)一圈圈溫柔漣漪。 這個(gè)世界上的所有聲音他都不喜歡。 除了姜珥。 還有她的小鈴鐺。 …… 再怎么努力奔跑,上課還是遲到了。 朗朗讀書(shū)聲里,姜珥敲敲門(mén)。 “報(bào)告。” 這節(jié)是王老師的語(yǔ)文課,他停下板書(shū),站在講臺(tái)上,冷眼看著門(mén)口兩人: “干什么去了?” 傅聽(tīng)寒正要說(shuō)話,姜珥不動(dòng)聲色一攔,搶先開(kāi)口: “我不太舒服,讓傅聽(tīng)寒送我去醫(yī)務(wù)室了?!? 說(shuō)完,她捂住胸口,咳得撕心裂肺。 多年的老狐貍了,哪能看不出她的戲碼。 王老師想起那棟在建的大樓,決定久違的裝一回瞎。 “進(jìn)來(lái)吧,下次不舒服早點(diǎn)請(qǐng)假?!? “好的,謝謝老師。” 第(1/3)頁(yè)