第(1/3)頁 人才是發展的關鍵因素,華夏要發展肯定離不開人才。 自由國可是人才濟濟的地方,但是在這里沒有民族的概念,因為這里和南洲一樣,都是以前的殖民地,后來獨立出來了,所以要挖這里的人難度不大。 華夏能源集團和華夏化工集團進駐東洲后,成為了華夏和自由國溝通的橋梁,正好以這個為契機,把自由國的人才引進來。 于是,石達開和徐祥又研究了一條新的留學政策,只要自由國的科學家到華夏任意大學任教滿三年,就擁有獲得華夏國籍的機會。 自由國的學生到華夏任意大學里面留學畢業后,工作滿三年,就能擁有獲得華夏國籍的機會。 自由國紐城,一個熙熙攘攘的教育展覽會上,人們爭相涌入華夏兩大集團的展廳,這里的各個展臺上擺放著五光十色的宣傳冊和海報,吸引著前來咨詢的各路學者。 展廳內熱鬧非凡,各個展位都聚集了許多人群。學校代表和華夏集團的工作人員們不停地與來訪者交談,向他們介紹各個學校的特色、課程設置和申請流程。 嘈雜的交談聲、笑聲和激動的討論聲充斥著整個場館。 人們圍繞著展臺,翻閱著資料,向工作人員提出各種問題。他們積極討論著學費、獎學金、住宿和生活環境的問題,希望找到最適合自己的留學方案。 在展廳的角落,有一處安靜的休息區。許多人坐在那里,看著手中的留學目錄和資料,認真思考自己的選擇。 他們面對的是世界各地的高品質教育機會,迷茫與困惑交織在他們的眼神中。 而有些人則顯露出興奮和激動的表情,仿佛已經預見到了留學生活的精彩。 一些家長也帶著孩子來參觀展覽會。他們眼神中透露著對孩子前途的期望和信心。家長們認真詢問關于學校的安全、管理和學術支持等方面的問題,確保孩子能夠在國外得到良好的學習環境。 整個展覽會上洋溢著年輕人的激情與求知欲望。 他們不僅僅是為了獲得一份文憑,更是為了追求全球視野和跨文化交流的機會。 “華夏可是世界上最強大的國家,是科技之都,歡迎大家來留學!。” 工作人員不停地吆喝著。 第(1/3)頁