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    申海波的話讓張曉京大為感動，他是這么說的，也是這么說的，第二天上午就風(fēng)塵仆仆的出現(xiàn)在龍川鎮(zhèn)政府。

    “張鎮(zhèn)長，你的辦公條件很樸素啊，絕對的清廉模范。”

    申海波看著屋里掉漆的墻面，陳舊的辦公設(shè)施，揶揄道。

    張曉京說：“沒辦法，鎮(zhèn)上的環(huán)境比不上市里，村里就更不用說了，要不能讓申哥你過來幫忙搞募捐么？”

    “幫助孩子重建教學(xué)樓是好事，我肯定盡力而為。”

    申海波坐到沙發(fā)上翹起二郎腿，“說吧，想讓我怎么做？”

    張曉京說：“很簡單，我?guī)闳ノ覀冩?zhèn)上的小學(xué)走一走看一看，把他們現(xiàn)狀記錄下來，由我來寫一篇報(bào)道，登報(bào)發(fā)起募捐。”

    申海波問：“你們鎮(zhèn)上一共有多少小學(xué)被評為危房？”

    張曉京嘆氣道：“昨天我調(diào)查了一下，出具危房鑒定書的有四所，還有一所雖沒經(jīng)過專業(yè)人員鑒定，但一眼就能看出來不能再使用了。”

    申海波說：“那需要的錢可不是一筆小數(shù)目，我不敢保證登了報(bào)紙就能籌到。”

    “危房加固不是重新蓋樓，應(yīng)該用不了那么多，總之我們盡力就好，能籌多少算多少。”

    張曉京和申海波一拍即合，馬不停蹄地趕往韓莊村拍攝記錄，這就到了申海波的專業(yè)領(lǐng)域。

    看著申海波從車上扛出長槍短炮，穿梭在韓莊村小學(xué)教學(xué)樓不斷按下快門，認(rèn)真的樣子猶如約瑟夫·普利策附體，張曉京就知道自己沒找錯(cuò)人。

    申海波全方位的把危房現(xiàn)狀，以及學(xué)生們只能擠在一起讀書上課的情況記錄下來，洋洋灑灑拍了兩百多張照片，再從中挑取最具代表性的作為文章配圖。

    為了使文章更接地氣，申海波還采訪了韓莊村小學(xué)校長、老師、學(xué)生，素材到手，剩下的部分就是撰稿了。

    張曉京是寫材料的秘書出身，申海波更是王牌記者，本以為兩個(gè)人搭檔起來就像卡卡羅特和貝吉塔合體般所向披靡，可過程中還是出現(xiàn)了分歧。

    張曉京認(rèn)為，這種公開募捐文章應(yīng)該寫的中規(guī)中矩，側(cè)重點(diǎn)放在如何號召企業(yè)上。

    申海波認(rèn)為，應(yīng)該多寫農(nóng)村生活困難，學(xué)生求學(xué)不易，引起企業(yè)家的情感共鳴。
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