第(2/3)頁 學(xué)校也是希望借此告訴學(xué)生,現(xiàn)實的世界可不會永遠存在絕對的公平。 在做任何決定之前,你必須先考慮好最壞的后果。 總的來說,模擬考的本質(zhì)在于最大程度激發(fā)一個學(xué)生的潛力。 以及考驗他們在面對復(fù)雜問題時的決斷。 是要在模擬考中選擇主動應(yīng)戰(zhàn),盡可能的獲得高分。 還是選擇盡量避戰(zhàn),保存自身實力。 就看學(xué)生們自己的選擇了。 ... 五泉山秘境的入口前。 洛城一中的老師望著身前三百多個學(xué)生,最后再叮囑道:“有關(guān)這次模擬考的內(nèi)容,各位想必已經(jīng)非常清楚了。” “你們在秘境中的表現(xiàn),我們會全部看在眼里,且最后的考試成績也會有一部分來自于老師對你們的看法,所以不用太擔(dān)心自己會因為運氣問題,無法取得理想的分數(shù)。” “順便再說一句,伱們手中的腕表除了能記錄你們的積分外,同樣也是一個特殊的護體法寶,會不斷吸收你們體內(nèi)的靈力作為燃料來維持屏障的運轉(zhuǎn)。” “而一旦你們的護體屏障在短時間內(nèi)被破壞到一定程度,那你們就會被自動傳送出來。” “這樣對部分選擇煉體一道的學(xué)生來說或許不太公平,但老師希望你們能夠諒解。” “畢竟不管怎么說,你們的安全才是第一位。” “該說的我都說了,希望各位都能取得一個不錯成績,現(xiàn)在……考試開始!” 隨著老師的一聲令下,在場的學(xué)生們身上當(dāng)即亮起了傳送的光點。 陸晨感知著手上腕表的特殊靈力,隱約之間有種莫名的熟悉感。 這種感覺怎么和他玩《真實修仙》時,開啟沉浸模式有點像呢? ... 待學(xué)生們都進入秘境后,幾個老師當(dāng)即來到了一旁的‘玄天鏡’前,觀察起學(xué)生們在秘境內(nèi)的表現(xiàn)。 陸晨的班主任陳富貴走到天道班班主任李有權(quán)身邊,笑著說:“李老師真是好運氣啊,沐小葉這樣的人才居然沒選擇破格進入道院,而是老老實實的在高中學(xué)習(xí)。” “其他同學(xué)要是早早的遇到她,那可真是遭老罪了。” “就是不知李老師里平日里都是如何教導(dǎo)她的,我看她修為是越發(fā)精進了。” 李有權(quán)聞言,鼓作謙虛的擺了擺手。 “陳老師這話言重了,說來也是慚愧,小葉子這丫頭自主性強,平日里的修行也不用他人操心。” “若不是我老爹是洛城的城主,經(jīng)常能給我送來一些比較珍貴的天材地寶的話,我還真沒什么能幫上這丫頭的。” “畢竟這可是一個覺醒了天賦神通的天才,一般人哪里教得了哦。” “……” 第(2/3)頁