第(2/3)頁

    這個人似乎是四班的老師，她的衣服上也扣著和環筱一樣的白色徽章。

    “她說這是為了班級團結，所以讓我謊稱是學校安排的。”五班班主任抹了抹額頭上不存在的汗珠。

    他也不知道會這樣，周言燕給的東西，竟然和詭異有關。

    都怪那個女生平時表現得太無害了，他一時腦抽，就答應了她。

    要是早知道東西有問題，他說什么也不會答應！

    四班老師聽聞此言，馬上將扣在衣服上的徽章拿下來。

    她和耳鏈男之前一樣，將徽章扔出去。

    但很快，白色徽章便如同詛咒一樣，回到了她的衣服上。

    “你、你怎么能故意害人，這下怎么辦？根本扔不掉……”

    四班老師對五班班主任怒目而視。

    室內，所有人都離她遠了一些。

    現在，是個人都能看出來，金色徽章和白色徽章一定和出現在校園里的鬼有關。

    如果不想被連累，就必須要離擁有徽章的人遠點才行！

    耳鏈男打斷了老師之間的對話，繼續問：

    “你們是不是欺辱過周言燕，所以她才死了？”

    現在確定周言燕的死因是火災，他便打算從這個方面找突破點。

    但五班班主任卻搖頭道：

    “沒有，她的死和我沒關系，沒人欺負她！”

    要是真有人欺負周言燕，他肯定會出頭幫忙，因為周言燕是他很看好的學生。

    對他而言，學生的成績是最重要的。

    而且，以周言燕的性格，誰會去故意找茬？這個女生不管哪方面都是出眾的，人緣非常好，要是有人故意找不自在，肯定會被其他學生圍毆。

    “他有沒有說謊？”耳鏈男看向腳印女。

    腳印女搖頭：“沒有，老師說的是實話。火災應該只是意外……”

    見問不出東西，耳鏈男頭疼極了。

    好不容易走到這里，結果五班的班主任說出的信息根本沒用。

    既然如此，他為什么要為了到這里而浪費時間呢？真是麻煩，這次的鬼怎么這么難調查？

    五班班主任發現了耳鏈男的不耐，但還是鼓起勇氣問道：“死因告訴你了，現在你能把鬼趕出去了嗎？”

    其他老師也用期待的目光看了過去，全都指望耳鏈男除鬼了。

    但是，被賦予眾望的耳鏈男卻沒有給出他們想要的回答。

    “不行，光是這點信息根本不夠。”
    第(2/3)頁