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    聽到這敷衍的回答，同桌男明白了，對(duì)方剛才是在耍他們！

    而耳鏈男沒管這些學(xué)生在想什么，他坐到講臺(tái)臺(tái)階上，質(zhì)問道：

    “別說(shuō)無(wú)關(guān)的事情了，你們知道視頻里的鬼是誰(shuí)吧？它看起來(lái)不像淹死的，學(xué)校里還有其他死了的學(xué)生嗎？或者老師之類的，只要死在學(xué)校內(nèi)的都給我說(shuō)一下。”

    他在懷疑，這次的鬼不是跳湖死亡的周行燕。

    地上，腳印女悶不作聲，就地坐下，搖頭表示不知道。

    旁邊，同桌男和黃毛男也異口同聲地否認(rèn)：“沒有其他人了。”

    這三人顯然知道點(diǎn)什么，耳鏈男感覺到他們?cè)诠室怆[瞞，心里氣急。

    原住民是真的蠢，都要死了，還想守著那點(diǎn)秘密，是打算和秘密一起死嗎？

    沒料到這些學(xué)生如此難搞，他轉(zhuǎn)頭看向唯一沒有回應(yīng)的環(huán)筱：

    “你呢？你肯定知道吧？”

    教室里的人現(xiàn)在分明是靠著他的道具才能這么肆無(wú)忌憚地說(shuō)話，卻一個(gè)個(gè)無(wú)視他的話，挑戰(zhàn)他的底線，真讓人火大。

    耳鏈男決定了，要是這個(gè)女生也說(shuō)不知道，他就把這些人通通扔出去喂鬼！

    環(huán)筱放下課桌上的書，看向同桌男兩人。

    他們兩個(gè)在使勁地對(duì)環(huán)筱使眼色，讓環(huán)筱不要說(shuō)。

    但環(huán)筱還是說(shuō)了，因?yàn)樗緛?lái)也不是四班的人呀。

    “還有一個(gè)人，是轉(zhuǎn)學(xué)生的姐妹，不過(guò)具體情況我不清楚，你需要去問老師。”

    “小環(huán)！”同桌男有些生氣。

    黃毛男也很氣憤：“告訴他干嘛？他剛才騙我們?nèi)ニ溃灏嗑蜎]有一個(gè)好人！”

    這句話讓腳印女猛地抬頭，她瞪著黃毛男，張嘴反駁：

    “你們才——”

    就在這時(shí)，外面走廊突然爆發(fā)出混亂的奔跑聲，伴隨著嘈雜的說(shuō)話聲。

    腳印女被聲音嚇得立即閉嘴，身子往后縮了縮。

    “噠噠噠”

    “噠噠噠”

    所有人的注意力都被外面的動(dòng)靜吸引。

    在鬼的倒計(jì)時(shí)結(jié)束后，學(xué)校變得十分安靜，就像人們憑空消失了一樣。

    現(xiàn)在，外面怎么突然出現(xiàn)這么大動(dòng)靜的奔跑聲？難道外面的人不知道鬼還在學(xué)校里面嗎？

    同桌男率先走過(guò)去，打算掀開窗簾往外看。

    但他很快想起道具有距離限制，于是看了眼耳鏈男的位置，發(fā)現(xiàn)窗戶在位置范圍內(nèi)后，他才放心地走過(guò)去看。

    環(huán)筱也走了過(guò)去，掀開另一邊窗簾布。
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