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    看到和他一模一樣的徽章，耳鏈男瞳孔一縮。

    是真的，他的身份竟然真是五班的學生！

    這怎么可能，詭游戲一開局就給了他地獄難度的身份，等道具時間結束，他還能活下來嗎？

    沒有去拿徽章，耳鏈男顫抖著手，將自己校服上的徽章摘下來，然后扔得遠遠的。

    這種晦氣的東西，他不可能再帶在身上！

    腳印女見對方沒有要她的徽章，心里暗罵一句神經病，將徽章放回了自己口袋。

    旁觀整場鬧劇的同桌男下意識敲了敲桌子，他見耳鏈男總算不折騰了，便繼續催促：

    “喂，你鬧夠了沒有，鬧夠了就把能讓鬼找不到我們的辦法說出來，別扭扭捏捏的，像個娘們一樣。”

    “告訴你們又有什么用，你們——”

    耳鏈男還沒說完，同桌男就打斷道：

    “你剛來這所學校就遇到了這么詭異的事，一定很想搞清楚情況吧？我們就當交換信息。”

    聞言，耳鏈男把到嘴邊的話咽了回去，他生怕對方反悔，“好，一言為定。”

    他用的是道具，根本無法復制，這件事，說來還是他賺了。

    ……為了表現出誠意，同桌男將周行燕跳湖的事情都說了出來。

    他的故事和環筱從短發女那兒聽到的差不多。

    黃毛男在一旁聽著，表情沒變，似乎一切正如同桌男說的那樣。是轉校生周行燕偷竊被抓，所以才造成了她跳湖自殺的下場。

    腳印女聽了，也沒反駁，只是默默坐回地上，抱著自己，將頭埋在膝蓋上。

    耳鏈男一邊聽，一邊觀察眼前幾人的表情。他沒有發現誰的表情有問題，于是暫且信了。

    但他想知道的不是跳湖死掉的人，而是疑似被火燒死的，環筱視頻里的那只鬼。

    “視頻里的鬼呢？你們認出它是誰了嗎？”

    此話讓四班的人對視一眼。

    環筱被兩個同學莫名其妙看了一眼，滿頭問號。

    看他們的表情，不會真知道吧？

    其中到底隱藏了什么，為什么同桌男兩人似乎很忌諱這件事？

    難道和短發女說的一樣，那只鬼是兩個轉校生的結合體？

    “該你說了，如果把事情全都告訴你，你聽完后反悔了怎么辦？我們一人說一點，對大家都公平。”

    同桌男雖然是學生，但并不是傻白甜。

    尤其是他們現在的處境，不可能無緣無故相信一個不知道底細的新同學。
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