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    “你們之前認識我嗎？為什么一直說我是五班的？”

    他被傳送到游戲，一開場就在教學樓下面，根本沒在班級。

    就連他自己都不知道自己是幾班的，為什么眼前的幾人篤定他就是五班的？

    聞言，同桌男上下打量耳鏈男，露出意外的表情，“我沒在五班見過你，你應該是今天剛轉學來的新人。”

    “……就因為你沒見過我，就覺得我是新轉來的？”耳鏈男難以理解眼前人的腦回路。

    他難道就不能是其它年級其它班的嗎？這個人總不能把全校人都記住吧，憑什么這么肯定他的班級！？

    “對啊，不然呢？”同桌男理直氣壯的樣子有些欠揍。

    他沒時間和耳鏈男扯這些有的沒的，從座位上站起來，再次問道：

    “你到底使了什么手段，能讓鬼找不到我們？”

    要是說沒察覺出來不對勁是假的。

    自從他到了這間教室后，一直被眼前的陌生五班人問問題。

    一開始他還很害怕被鬼發現，但時間久了，鬼都沒出現，他便以為鬼無法聽到較小的動靜，于是心安理得地說起話來……

    他們的對話聲雖然不大，但按照環筱剛才的說法，鬼應該能夠聽到他們的對話才對。

    這么久了，為什么鬼一直沒有找來？

    耳鏈男說的辦法究竟是什么，他得搞清楚，如果得到了對方躲鬼的法子，他就不用擔心被鬼發現了！

    但耳鏈男卻執著地說道：

    “既然你不認識我，我就不是五班的，你別亂說晦氣話。”

    開玩笑，五班可是被鬼詛咒的班級，全班死傷無數，他目前就看到一個幸運兒。

    要是他被貼上五班的標簽，到時候鬼真把他當五班的，他就完蛋了！

    誰愛當五班的就去當，他可不接受被分到五班！

    環筱在一旁，見他們一直說不到點上，于是指著耳鏈男的衣服，對他說：

    “不是因為沒見過你，而是因為你的校服上有徽章，這是五班的專屬。”

    環筱親自進五班逛了一圈，當時就發現了五班的不同。
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