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    四輪馬車安穩(wěn)地行駛著，嘉靖感受著新馬車和舊馬車之間的區(qū)別。

    一張放下了來的小桌子上，一盞茶就放在上面，看不到多少的搖晃，這是原來的馬車不曾具備的功能。

    明亮的車窗，也不用吹冷風(fēng)，更不用顧忌外面揚(yáng)起的塵土，就可以清晰地看到外面的景色。

    隔音效果也很好。

    只要需要，就可以封閉車窗和天窗，讓乘坐馬車的人不用受到馬嘶聲影響。

    嘉靖看了一會(huì)外面，就見到自己的三兒子，安靜地抱著一本厚厚的，沒有名字的書籍認(rèn)真地看著。

    已經(jīng)七歲了的小家伙，長得很是壯實(shí)。

    隨著經(jīng)常見自家的兒子，嘉靖對(duì)于二龍不相見的說法，雖然還很在意，但也只限于和太子之間的相見。

    其他的皇子，似乎還算不上真龍。

    此時(shí)見到兒子看書，一開始還很欣慰，兒子終于知道學(xué)習(xí)了。

    可慢慢的，卻又懷疑兒子看的書不正經(jīng)。

    畢竟有過前科。

    “看什么呢？”

    嘉靖敲了敲小桌子，讓沉迷于書上東西的朱載圳回過神來。

    “父皇，再看兵法？”

    朱載圳驕傲地一揚(yáng)下巴。

    “三十六計(jì)？還是孫子兵法？”

    嘉靖問道。

    “都不是，二哥說，兵法是死的，人是活的，前人的兵法只能借鑒，兒臣也深以為然。”

    朱載圳別看年紀(jì)小，也是有著自己的認(rèn)知的。

    雖然在和朱載坖下棋的時(shí)候，沒有贏過，可每一次的進(jìn)步，做不得假。

    “不錯(cuò)！”

    嘉靖聞言一愣，想了想還是點(diǎn)頭贊同了兒子的說法。

    “那么你現(xiàn)在覺得，自己的兵法水平如何？”

    朱載圳立刻就拉胯著臉，郁悶地道：“紙上談兵都算不上，也就看書看個(gè)熱鬧。”

    自知之明很少有人有，朱載圳也是如此。

    不過是在下棋時(shí)，運(yùn)用所謂的兵法，從來沒有贏過而已。

    “拿過來，你父皇教教你怎么去學(xué)習(xí)兵法。”

    嘉靖劈手躲過自己兒子手中的書。

    翻開一看，上面文字沒有多少，更多的是插圖。

    而這一頁上面正好說的是陳平之戰(zhàn)。

    最上面的一行字，戰(zhàn)役：戰(zhàn)國末年，強(qiáng)大的秦國不斷通過戰(zhàn)爭，兼并東方各國。秦昭王聽從范睢"遠(yuǎn)交近攻"的策略，首先向韓國發(fā)起連續(xù)進(jìn)攻。

    提問：1、為何秦會(huì)首先向韓發(fā)起進(jìn)攻？

    2、秦國的兵力是多少，糧草后勤是多少，武器的精良有多高，為將者是誰？

    3、韓國的兵力有多少，糧草儲(chǔ)備有多少，武器方面和秦國差距多少，為將者誰？

    4、兩國內(nèi)部，貧苦百姓們有多少？向往戰(zhàn)爭的意愿有多高？

    這樣的問題還有很多。

    詳細(xì)到連一個(gè)國家能夠多長時(shí)間，打造出一把兵器，道路的通達(dá)，都有詳細(xì)的提問。

    林林總總地加上了數(shù)字之后。

    再來看最后的勝率。

    并不是結(jié)果，而是那一個(gè)更有取勝的機(jī)會(huì)。

    越看，嘉靖越是驚訝。

    別的兵書都是在說知彼知己才能百戰(zhàn)不殆。

    可現(xiàn)在他手中的這本無名兵法，卻是把一切都拿到了明面上，然后再來對(duì)戰(zhàn)出結(jié)果。

    難度的增長一下子就大了好幾倍。

    似乎謀略在某些時(shí)候，都很難起到作用，想要取勝，就只能想辦法不斷地積累自己的大勢，從而形成不得不戰(zhàn)的狀態(tài)。

    “打仗還可以這樣？”
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