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    藝術是高雅的，當然了，張德回憶上輩子的時候，覺得有些藝術很廢紙巾，而且比較傷身。主要還是因為工作，東南吹海風，西北吃沙子，有一陣子跟領導“海上生明月”的時候有一條海豚游過，工友們紛紛猜測這條海豚是不是母的，要是母的……

    后來領導因為生活作風問題被國家圈養了起來，老張就再也沒見過母海豚，母駱駝倒是見了不少。

    所以，當老頭兒指著案幾上的長條狀物體，解說琴棋書畫為什么琴排第一的時候，張德有點失神。

    “先生，這就是瑤琴？”

    陸元朗其實已經很清楚，眼前這小子絕對毫無藝術細胞，但對于連琴長什么模樣還要靠問才能確認，吳縣男很想打死梁豐縣男。

    “金石絲竹中的絲，就是琴瑟。”

    “原來金石絲竹說的是樂器？”

    陸元朗抄起拐杖就砸了過去。

    過了一會讓，張德摸著腦袋上的包問老頭兒：“先生，那么今天我要學點什么呢？”

    “關于瑤琴，你知道點什么？詩賦傳奇，都可以。”

    “詩余算么？”

    陸元朗忍了忍，還是點頭咳嗽了一聲，“說說看。”

    “欲將心事付瑤琴……”

    張德低聲吟道，這梅園春梅綻放，配著這妙句，倒是很有一點翩躚少年郎一展文采的氣氛。

    “嗯，不錯，可是殘句？”

    “好像下面還有一句什么來著？我想想，知音少，毛斷鳥抽筋……”

    “父親！父親你怎么了父親！”

    陸飛白扶著陸學士，趕緊回房休息去了。

    老張一愣，然后在后面喊道：“錯了，是弦斷有誰聽，不是毛斷鳥抽筋！”

    “豎子！你……你給老夫個……你明天卯時就來學琴！”

    “是，先生。”

    張德恭敬地行了禮，然后施施然走了出去。

    在外面馬車上休息的坦叔一看自家郎君出來了，眉頭微皺，上前問道：“郎君，學士不愿教你？”

    “哪有，先生已經收我為弟子，還讓我明天卯時就來學習。”

    “甚好，甚好！”坦叔眼睛一閉，然后感慨一聲后睜開，沖張德道，“郎君，江陰張氏將以郎君為榮。”

    有這么重要？

    張德理解不了。

    “四郎，送郎君回去。”

    “是，坦叔。”

    張德一愣：“坦叔，你不和我一起？”

    “還要將束脩補上。”

    說罷，坦叔招招手，沖四大保鏢另外兩個說道，“把箱子抬上，跟我進去。”

    “是，坦叔。”
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