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    盧晨也是沒有想到，有自己帶兩個女兒在校園里放歌，反倒是讓他的面試順利通過了。

    不過通過了面試后，副校長就立刻給他布置了一個任務。

    “盧晨，學校以前有個合唱隊你應該知道吧？”

    學校的合唱隊盧晨自然知道。

    那還是盧晨上小學的時候，學校里專門組建的。

    學校選了各年級喜歡唱歌，并且有一定唱歌天賦的孩子，還從省里找來了專業老師，對合唱團的孩子們進行了培養。

    后來學校合唱團，也沒有辜負學校的培養，成功在省市兩級獲過獎。

    現在聽副校長提起，盧晨也是點頭表示知道。

    然后旁邊已經是教學主任的王老師開口。

    “合唱團，在你們那一屆畢業后，曾經進行過重組，但是效果不是很理想，而且后來有些學生家長為了讓孩子進合唱團，一度進行各種送禮花錢的事情，所以學校就停辦了。”

    聽教學主任王老師這樣說，盧晨倒是有些理解。

    畢竟當初合唱團確實有了成績。

    而且當初合唱團的成員，后來也都進了比較好的中學。

    據說，一度有重點中學專門招收合唱團學生。

    所以這也就成為不少家長眼中一條捷徑。

    那些家長想方設法，讓自己孩子進入合唱團，想法倒是可以理解。

    每位父母都希望孩子得到最好的嘛。

    只是這樣一來，肯定就忽略了孩子本身的訴求。

    可能孩子自身并不喜歡唱歌呢？

    或者孩子唱歌先天條件不好？

    這些都是不得不面對問題。

    可是那些一心愛孩子的家長不會去考慮這些。

    這里面倒是沒有什么絕對的對錯可言。

    其實只是所處立場不同罷了。

    或許如果盧晨只是一位普通家長的話，也會為了孩子去爭取這樣機會。

    副校長謹記著又說：“現在呢，學校希望可以重組合唱團，剛好盧晨你來了，我們都聽了你剛才在樓下，帶著你的兩個女兒唱歌，學校希望你可以肩負這個擔子。”

    盧晨聽到這里，倒是并沒有多少意外。

    身為學校的音樂老師，自然是要肩負這個事情。
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