第(1/3)頁(yè) “沒(méi)跑,沒(méi)跑。”孫志海連忙將綁定夢(mèng)魔的貼身數(shù)據(jù)監(jiān)控調(diào)了出來(lái)。 視頻內(nèi)只見(jiàn)一團(tuán)大約只有足球大烏黑的濃墨狀物品在水里飄蕩。 教育部部長(zhǎng)蹙緊了眉頭,他疑惑的問(wèn),“夢(mèng)魔怎么還有一半大小了,還有這是深夜,為什么他會(huì)待在湖里?” “部長(zhǎng),你看數(shù)據(jù)。”魁梧男人將實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)擺到了教育部長(zhǎng)的面前。 從數(shù)據(jù)上可以看得出夢(mèng)魔此刻的狀態(tài)非常不好,他的魔氣足足消失了一半之巨,夢(mèng)魔顯然是受了嚴(yán)重的傷。 “這是什么情況?你們有人去把夢(mèng)魔抓回來(lái)打了一頓?”也不怪教育部部長(zhǎng)會(huì)這么想,畢竟夢(mèng)魔可是首領(lǐng)級(jí)別的五級(jí)異獸,且不說(shuō)有無(wú)天才的學(xué)生打得過(guò)夢(mèng)魔,此刻二區(qū)還沒(méi)有開(kāi),他們也沒(méi)辦法進(jìn)入2區(qū)。 “部長(zhǎng)說(shuō)笑了,我們?cè)趺纯赡懿迨致?lián)考。”孫志海連忙撇清,至于到底夢(mèng)魔發(fā)生了什么情況,只能是明天早晨將所有人的綜合數(shù)據(jù)查看以后,才能初步做一個(gè)揣測(cè)的判斷。 在得知夢(mèng)魔并沒(méi)有沖破2區(qū)以后,教育部長(zhǎng)精神放松了下來(lái),智商也重新占領(lǐng)了高地,他掃視著監(jiān)測(cè)室內(nèi)的各個(gè)監(jiān)控,他的眼睛很尖,很快就看到了一個(gè)有異常檢測(cè)視頻,“鎖定7號(hào)小院。” 視頻鎖定以后,大屏展現(xiàn),只見(jiàn)視頻區(qū)域內(nèi)仿佛被籠罩了一層白色濃霧,只依稀看得到,院內(nèi)似乎站著數(shù)人,但更細(xì)致的畫(huà)面就看不清了,猶如打了馬賽克。 “這是住著哪幾個(gè)考生?”教育部長(zhǎng)問(wèn)道。 孫志海翻了翻監(jiān)控和數(shù)據(jù),確切的說(shuō)道:“這是0724考生,只有一個(gè)人。” “一個(gè)人?”聽(tīng)到這話(huà),教育部長(zhǎng)這才反應(yīng)過(guò)來(lái),院內(nèi)站著很有可能并不是這位考生的隊(duì)友。 此次送往555賽場(chǎng)里,并沒(méi)有干預(yù)攝像監(jiān)控能力的異獸,那就說(shuō)明應(yīng)該是這位0724考生自己卡牌的能力,也不知道剛剛夢(mèng)魔的事情是不是和她有關(guān)。 “麻煩幫我調(diào)一下這位考生的資料和今天在考場(chǎng)內(nèi)的所有數(shù)據(jù)。”教育部長(zhǎng)來(lái)了興趣,索性他被驚醒也早沒(méi)了瞌睡,倒是可以提前挑一挑今年的天才學(xué)子,等高考后,也能好好從上面拉一波資源。 “分?jǐn)?shù)672,實(shí)時(shí)排名38,到不算特別驚艷。” 看完分?jǐn)?shù)和排名,教育部長(zhǎng)這才看起了具體數(shù)據(jù),只是他越看眼睛越亮,這孩子確實(shí)有點(diǎn)東西啊。 作為一個(gè)從一線(xiàn)退下來(lái)的轉(zhuǎn)文職的卡修他自然能從數(shù)據(jù)中看出問(wèn)題所在,這丫頭根本沒(méi)有用全力。 數(shù)據(jù)顯示,她所獵殺的六個(gè)二級(jí)異獸幾乎全是秒殺,但幾個(gè)一級(jí)異獸卻需要花費(fèi)10多分鐘甚至半個(gè)小時(shí)才能斬殺,說(shuō)明了什么?說(shuō)明這丫頭在拿異獸練手。 第(1/3)頁(yè)