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    無論是老師、還是學生，一個個都目瞪口呆了，就連躲在廊柱后面的校長、一時間都不知道該用什么樣的方式去反駁！

    眾目睽睽之下，那年輕教師窘的面紅耳赤，嘴唇開闔著卻一時間想不出該用什么理由進行反駁！

    可翁立鴻卻不準備就此放過這個最先出頭的年輕教師，他大笑了兩聲便向前了一步繼續(xù)道。“還有，你說你是教化學的？那我來問你，就你教的這些知識能讓學生們樹立什么樣的人生觀和價值觀？你覺得你這樣的老師能教好學生們嗎？成！那我就再給你給機會來證明我是錯的！你先回答我，這里的學生們被你所教會的那些化學知識、有多少是他們在踏上社會之后所必須牢記在心的？又或者換個說法，你自己學校里所學到的知識、又有哪些是現(xiàn)在你正在使用、不可或缺的？你說啊！你說啊！你來告訴我呀！”

    被翁立鴻的氣勢所壓制、年輕教師一時間張口結(jié)舌竟是不知道該怎么反駁了，他將求援的目光轉(zhuǎn)向了同事，可在場的其他教師無論年齡大小、竟然沒一個不敢與他對視的，甚至還有的在向后退縮，這讓他不禁有些頭暈目眩、眼前發(fā)黑！

    懶得再去理會這些所謂的讀書讀的呆掉了的家伙，翁立鴻轉(zhuǎn)過臉便和顏悅色的沖著李雪瑤說。“小姑娘，你也看到了吧？這些就是平日里被輿論所吹捧成‘人類靈魂的工程師’的教師群體，我一個中學都沒能畢業(yè)的文盲、能夠輕松的讓他無可反駁，你覺得這是因為我的學問比他高、還是因為我賺的錢比他多得多而自然而然所具有的底氣？”

    迎著對方的視線、已經(jīng)冷靜下來的李雪瑤說。“你說的都是些歪理！你是在偷換概念！一個人錢賺的再多、也不能表明他的品性如何！”

    “你說的很對！看來我侄子的眼光還是很不錯的！一個人的品性不能通過他賺不賺的到錢來衡量，可問題是不賺錢的人、品性想要高也是非常困難的！沒有餓過肚子的人、是不會明白餓肚子是怎樣一種痛苦！同理，不能夠賺到錢的人、也理解不了應該怎么去賺錢！沒有錢、社會哪里來的進步？沒有錢、何談改善自己和家人們的生活？沒有錢、何談提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)？沒有錢、談什么理想都是胡扯……”

    李雪瑤開了口。“錢是重要，可不是自己賺來的錢、花著心也不會安的！”

    翁立鴻越發(fā)的欣賞這個女孩了，拍了拍翁亦帆的肩膀贊許的點了點頭，這才沖著李雪瑤豎起了大拇指。“有志氣！有堅持！你很不錯！”

    “您客氣了……”

    “不過光有志氣、光有堅持是沒用的！現(xiàn)在這種社會、不是你有理想、有學歷、有志氣、肯努力、肯學就一定能成功嗎？錯了！你要是這么想那就大錯特錯了！這個社會很現(xiàn)實的，我侄子他有我這個叔叔做為后盾，他分分鐘就能賺到普通人一輩子也賺不到的錢，可你因為家庭的原因現(xiàn)在還背負著幾十萬的債務，你告訴我，當你在國內(nèi)上完了大學、你覺得你的薪水能有多少？”

    李雪瑤有些憤怒的攥緊了拳頭，對于這樣的問題、她是真的不知道該如何回答。
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