騎士是一個高大魁梧的中年男，但明顯有傷，經常咳嗽。伏羲遞上委任狀，騎士笑笑，言：“我也不識字，我相信你是教士。”伏羲言：“謝謝騎士先生的相信。我們以后要相互依靠了。”騎士大笑，頓時咳了不停。伏羲言：“騎士先生肺受傷了。過兩天我去叢林中為你找藥。”騎士四目圓睜，不敢相信。伏羲笑道：“你好了，就知道了。”便告辭而出。

    又去拜訪商店和工匠鋪，沒有出示委任狀。商店里用的現貨不多，吃的現貨有一些。老板介紹道，需要什么可以預定，等下次商隊過來，就可以拿貨，或者先定，下一次再送過來。總之，請你享受慢生活。在此世界，需求滿足要么壓制，要么慢慢滿足。伏羲買了一些調料，預定了一些調料。工匠就一個老頭，自言木匠、泥瓦匠活做得不錯，皮匠活還行，鐵匠活湊合。

    伏羲回到教堂，心想怎么弄？首先，做一行愛一行吧，就在教士這個職業往上發展。伏羲認為，選定一個職業，一輩子不要動搖。碰到困難，說明自身有很多不足，努力提升自我，使行業離不開你。任何一個職業都能讓人不斷成長，至于這個職業有沒有風口，無所謂。有風口，賺錢多一點，沒有風口，賺錢少一點。但要那么多錢干嘛呢？有些人會說，這個職業都沒了，你怎么辦？可以做替代這個職業的職業，或者你感興趣的其它職業，重新開始嘛！經濟條件差一點不要緊，老婆不漂亮不要緊，最主要身體健康，家庭和睦，工作開心每一天。

    其二，把這個小鎮的人充分利用起來，好好種田。種田，我拿手的。騎士、騎士侍從充分培養起來，讓他們去捕獵。工匠、農民、農婦充分利用，發展農業、手工業，爭取能夠吃飽穿暖住好。農婦好好生育，招攬流民（根據伏羲路上見聞，天災時會產生很多流民）。孩子教育是關鍵，是這個地區真正發展起來的根本因素。這次，伏羲打算定定心心地在基層發展。

    到午餐時候了，伏羲拿出路上捕獵的肉到廚房去煮。女仆正準備燒，伏羲笑道：“我來吧。”廚房里有不少糧食（農民要向教堂繳納十一稅），主要是小麥、玉米、土豆、山芋，還有大豆、豌豆、蠶豆、辣椒、咖喱，女仆腌了一些咸菜，還曬了好多菜干。伏羲燒了正常兩人份的主食和菜，肉全部煮了，留了一人份給女仆，其它的伏羲帶回自己房間吃。吃完，練氣化精。然后，伏羲去叢林采藥材和捕獵。什么藥都采，治療騎士的傷藥，治療常見病的藥，滋補的藥。今天捕到了一頭50公斤重的狍子。此世界人口少，野外物產豐富，到處是寶啊！

    回到鎮上，伏羲讓工匠屠宰，皮子算工錢，工匠開心無比。伏羲回到教堂對藥材進行處理、炮制，將治療騎士的傷藥先制成，其它藥材大多以原材料保存，少備了一些常用藥。要打制一個藥柜了。

    伏羲復去拜訪騎士，取出傷藥，令騎士服下。騎士一服，頓時一陣猛咳，咳出大量穢物。咳完后，肺部說不出的清爽舒服（此藥兼排毒和補肺效果，以伏羲藥劑宗師的水平，治療分寸極好）。騎士大喜，欲給伏羲下拜，伏羲忙扶住。騎士感覺伏羲力量不小，欲試一試，用力往下拜，但根本拜不下去。經過半年的修煉，加上前身苦修士的底子，伏羲現在的力量不輸給騎士。騎士此時心悅誠服，邀伏羲一起去訓練室鍛煉，伏羲愉快接受。

    進了訓練室，伏羲發現鍛煉器械比較簡陋，一些石器重物，一些擊打木頭模型，一些兵器盾牌。練了幾下舉重，騎士發現伏羲力量不比自己差，而且顯得游刃有余。又進行了兵器對練，伏羲只是隨意撥弄，騎士便一身大汗。伏羲言：“訓練器械要增加，什么時候我們和工匠一起來完善。訓練方法要調整，到時候我來教你和侍從。”騎士應是。

    伏羲和騎士、侍從一起去工匠處，伏羲當面繪制了各種規格的杠鈴（桿用木頭，杠鈴片用石頭）、啞鈴（握桿用木頭，兩頭用石頭）、固定健身器械（各種形式、尺寸、規格，木頭做架、滑輪，石頭做重物，皮革做繩索）、藥柜。伐木、采石不用工匠，但選擇木材、木工活、組裝需要工匠，以肉食為報酬。工匠欣然答應。

    二日，是禮拜天，周圍農民、鎮上居民皆至教堂做禮拜。伏羲在苦修士階段對教堂禮拜程序就非常熟悉，但由于這里條件簡陋，便做了簡化。穿好洗凈的教士服，正好儀容，肅面而出。百姓們一見伏羲神采，立即誠服。伏羲也不多言，起領唱詩。眾人在伏羲清越的歌聲中逐漸融入，共同唱詩。伏羲節奏極準、富有樂感，不斷引領，眾人竟然體會到一絲唱詩的意境，不由激動落淚。伏羲聲音漸低，眾人情緒趨緩。

    唱詩停，伏羲開始引領禱告、宣信、啟應經文。本堂詩班獻唱。然后伏羲開始讀經，宣講教義內容。伏羲結合經文內容和農民生活（伏羲經歷如此多世界，對農民了如指掌），講得十分深入淺出，直入信眾之心，信眾或喜或淚，情不自禁。

    之后，培訓班獻唱。為有病者禱告。眾人起立同唱。眾信徒共同朗誦。眾信徒共同祝福主神。最后眾人請唱詩班、伏羲退場。

    在整個過程中，伏羲吸取了一些信眾的信仰靈魂能量，運轉練神化精。練神化精已成了伏羲此世界的重要修煉手段。伏羲也數了一下人數，共計85人，其中25個孩子。

    三日上午，伏羲帶著騎士侍從去采石，工匠帶著騎士去伐木。花了一天將所有原料備齊至工匠鋪里。

    四日上午，伏羲見騎士，言：“我們這個小鎮要動腦筋發展，不能聽之任之。”騎士恭敬問：“教士大人想怎么發展？”伏羲言：“農民好好種地，農婦好好種菜、織布、養雞養鴨、生小孩，小孩要學習。這些都我來。但是你和侍從要好好打獵，解決孩子學習的食物問題。”騎士諾。伏羲言：“以后我們上午一起訓練，你們下午去打獵。訓練室還要擴大，以后孩子也要參加鍛煉。”騎士諾。

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