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    “趙老師應(yīng)該不懂奧數(shù)題，要讓蘇琦反推缺少的條件，至少要先告訴他答案啊。”臺(tái)下，一個(gè)學(xué)霸小聲地和同桌嘀咕起來(lái)。

    “蘇琦沒(méi)有主動(dòng)找趙老師要答案，會(huì)不會(huì)他沒(méi)有答案也能推算出來(lái)？”同桌不由得猜測(cè)起來(lái)。

    “蘇琦要真這么厲害，直接去競(jìng)賽出題組算了，還用得著參加競(jìng)賽嗎？”學(xué)霸不敢相信。

    然而，蘇琦仔細(xì)推算了幾遍之后，真的寫(xiě)出了幾個(gè)條件。

    “老師，經(jīng)過(guò)我的計(jì)算，加上這幾個(gè)條件，最后都可以推導(dǎo)出完整的答案?！?

    蘇琦說(shuō)著，又寫(xiě)出了幾行解題步驟，比起宋軒寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)囊徽?yè)面公式    ，蘇琦的解題方法看起來(lái)則簡(jiǎn)單了許多。

    “蘇琦，你真是讓我意想不到?！壁w晴特地叫來(lái)了學(xué)校負(fù)責(zé)帶奧數(shù)競(jìng)賽的老師，兩人看著蘇琦寫(xiě)的東西，都贊嘆不已。

    “趙老師，這樣的人才，請(qǐng)你一定要讓他參加奧數(shù)競(jìng)賽！”競(jìng)賽老師激動(dòng)不已地請(qǐng)求道。

    “那當(dāng)然，蘇琦本來(lái)就是這次三模考試的年級(jí)第一，他去參加競(jìng)賽是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。”趙晴也為自己帶出了這么一個(gè)天才學(xué)生而感到自豪。

    “宋軒，現(xiàn)在你還有意見(jiàn)嗎？”趙晴轉(zhuǎn)頭看向宋軒，微笑著問(wèn)道。

    宋軒臉色陰沉，可事實(shí)擺在眼前，蘇琦不僅能解競(jìng)賽題，還能出競(jìng)賽題，跟他早就不在一個(gè)水平線(xiàn)上了。

    要是這時(shí)候他再有意見(jiàn)，那就是自取其辱，縱然他心中有再多的不甘，現(xiàn)在也無(wú)話(huà)可說(shuō)。

    “宋軒，你要是對(duì)競(jìng)賽感興趣，我有時(shí)間的話(huà)可以教教你?！碧K琦云淡風(fēng)輕地補(bǔ)刀了一句。

    這次競(jìng)賽如果成績(jī)好可是能直接被名校選中的，宋軒想要奪他的前程，他現(xiàn)在不過(guò)是還以顏色。

    實(shí)力不行還要作妖，被羞辱也活該。

    “蘇琦，希望你這次去參加競(jìng)賽，能為我們清泉爭(zhēng)光！”趙晴對(duì)著蘇琦期待無(wú)比地道。

    她心中隱隱有種預(yù)感，這次競(jìng)賽，說(shuō)不定蘇琦能為清泉拿到奧數(shù)金獎(jiǎng)。

    清泉高中成立百年，還從來(lái)沒(méi)有學(xué)生能拿到奧數(shù)金獎(jiǎng)，或許蘇琦就是那個(gè)創(chuàng)造歷史的第一人！

    “好了，比也比過(guò)了，競(jìng)賽人選也定下來(lái)，你們都回座位上去吧，咱們把書(shū)翻開(kāi)，準(zhǔn)備上課。”趙晴招呼了一聲，原本還在嬉笑的班級(jí)卻嚴(yán)肅起來(lái)。

    然而，一個(gè)坐在前排的學(xué)生卻捂著肚子舉起了手，“老師，我肚子疼，想去上廁所。”

    “我也是老師?！绷硪粋€(gè)學(xué)生也舉起了手。

    趙晴還沒(méi)點(diǎn)頭，一個(gè)男生忽然哀嚎一聲，“不行，我憋不住了?！?
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