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    “即日起于徐、揚(yáng)、交三州建立新學(xué)府，命陳群、華歆為典法中郎將、典文中郎將。孫乾、顧雍、許靖呂范為輔書四校尉，負(fù)責(zé)管理三州學(xué)府事務(wù)。”

    “謝主公，我等定將不負(fù)主公所托！”

    陳沨倒也想封陳群為太尉司空啥的，可他現(xiàn)在不是皇帝而是將軍與州牧，只好先武職文用了。

    現(xiàn)在還沒到稱帝的合適時(shí)機(jī)，前世的袁術(shù)嘎這么快就是稱帝過早，陳沨可不想自己這么早成為眾矢之的被群毆。

    陳沨心想：如今徐、揚(yáng)、交三州到手，糧食與軍事方面暫不用愁，自然是要從文學(xué)上動(dòng)工。

    所以陳沨準(zhǔn)備將先前系統(tǒng)給的十座學(xué)府，三座建在徐州、三座建在交州、四座建在揚(yáng)州。

    至于學(xué)府的運(yùn)行模式，則參考前世的大學(xué)，學(xué)府建立后，各州各士族的子弟可以挑選時(shí)間入府聽課，也可以與各士族子弟入府互相交流，提供住宿，但不強(qiáng)迫住宿，采取自由輕快的留學(xué)制度，以人為本，主張先育人再傳學(xué)。

    就相當(dāng)于陳沨給當(dāng)今天下所有的知識(shí)分子提供了十個(gè)安全且舒適的場所，沒啥條件限制，覺得自己行的知識(shí)分子隨時(shí)可以前來參加聽講或者文化論道。

    加上現(xiàn)在徐、揚(yáng)、交三州如此安穩(wěn)，相信會(huì)不斷吸引來感興趣的知識(shí)分子參觀與入住，如此一來，這天下的知識(shí)分子將會(huì)源源不斷的朝陳沨這邊靠攏，有這些知識(shí)分子的帶動(dòng)，徐、揚(yáng)、交三州要想不繁榮起來都難。

    而這些學(xué)府的教書先生，陳沨交給了陳群和華歆去挑選，主要他們也認(rèn)識(shí)很多學(xué)識(shí)淵博的朋友，加上有擁有知人之明天賦的陳群在，挑選出來的教書先生品行應(yīng)該可以過關(guān)。

    揚(yáng)州

    九江學(xué)府

    為了建立學(xué)府的陳沨，親自跑完了一趟交州和揚(yáng)州，最終將揚(yáng)州的九江學(xué)府確認(rèn)為了十座學(xué)府的總部。

    “主公，這學(xué)府建好了，學(xué)府門前的對聯(lián)還得由您來提筆。”陳群向陳沨道。

    “嗯…容我想想……”陳沨思緒片刻，道：“就叫文能提筆安天下，武可上馬定乾坤吧。”

    文能提筆安天下

    武可上馬定乾坤？

    陳群華歆等人聞之皆是震撼，好霸道好有血性的對聯(lián)！

    “學(xué)府第一規(guī)：『為華夏之崛起而讀書。』”

    為華夏之崛起而讀書？！

    陳群華歆等人再次感到震撼，他們本以為陳沨是為了鞏固自己的統(tǒng)治才建立的學(xué)府，沒想到，竟是為了如此遠(yuǎn)大的理想，簡直稱得上是一位偉大的圣賢啊！
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