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    “這位同學(xué)，隨便展示即可。”

    齊教授站在講臺(tái)上，笑呵呵道。

    陳風(fēng)點(diǎn)頭，隨后來(lái)到臺(tái)前。

    看著被室友摧殘著不成樣子的木樁決定送它一程。

    于是直接從倉(cāng)庫(kù)里拿出龍息炮，再一覆手。

    白光在手心乍現(xiàn)。

    一顆橢圓形巴掌大小的龍息炮炮彈如3d打印般在光幕中緩慢成型。

    【打造開始......】

    【消耗基礎(chǔ)材料*10】

    先是底部，隨后有規(guī)律的構(gòu)建內(nèi)部空間，最后在頂部匯聚。

    隨著光芒消失，一顆完整的龍息炮炮彈打造完成。

    “這、這是？！”

    齊教授臉上輕松愜意的笑容消失不見。

    取而代之的，是難以言表的驚訝。

    自主打造！

    而且是如此順暢的自主打造！

    整個(gè)過程不管是速度還是成型流暢度，面前的學(xué)子都幾乎做到了完美。

    并且還不是一般沒有作用的構(gòu)件，而似乎是一顆炮彈彈藥！

    齊教授滿臉驚訝地盯著陳風(fēng)的背部。

    對(duì)于每位上過他公開自選課的學(xué)生齊教授都多少有些印象。

    可面前的少年，加上先前陸續(xù)登場(chǎng)的三人他都很陌生。

    也就是說(shuō)，這幾人都是大一剛剛?cè)雽W(xué)的新生。

    相比于前面那兩位拿刀和耍拳的后勤職業(yè)新生，齊教授最多也就感到怪異和不解而已。

    但現(xiàn)在，當(dāng)他看到一位大一新生如此輕車熟路的使用自主打造，兩個(gè)字躍然于腦海之中。

    ‘天才！’

    要知道，自主打造本就是一個(gè)費(fèi)心費(fèi)力的過程。

    不是說(shuō)你心里想什么就能打造出什么。

    就算你想著用材料打造一個(gè)極其簡(jiǎn)單的工具，依然會(huì)消耗大量的精力，且失敗率極高。

    從零到無(wú)，人類扮演造物主的角色從來(lái)都是困難重重。

    更不用說(shuō)是打造武器防具，難度更是直撲天際。

    這也是為何大多數(shù)后勤職業(yè)覺醒者都放棄了在自主打造上的進(jìn)修，將能力和職業(yè)發(fā)展都依托于通過升級(jí)掉落的藍(lán)圖上，可那實(shí)在太吃資源和運(yùn)氣。

    畢竟一鍵完成的爽快感誰(shuí)不喜歡。

    陳風(fēng)打造的雖然只是武器的彈藥，不會(huì)自有附帶職業(yè)特性，其本身也不屬于高難度武器防具道具范圍。

    可要想自主打造出一枚內(nèi)部精密化，需要理論支撐的物件依然不是一件簡(jiǎn)單的事情。

    至少，不是一位大一新生應(yīng)該掌握的能力。

    隨著陳風(fēng)完成裝彈，他舉起手中龍息炮。

    王猛、鄧錯(cuò)和俞俊彥紛紛看來(lái)，充滿著好奇。

    下一刻，陳風(fēng)扣動(dòng)扳機(jī)。

    火焰噴涌而出，將被劈砍成兩半的木樁死死包裹住。
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