第(1/3)頁 我叫白小婉。 我說謊了。 我的說謊，是很久以后懂得喜歡。 才知道原來很久以前，我都說過在警局的那夜是最后一次說謊。 但。 后來還是對(duì)顧晨又說了一句我自己當(dāng)時(shí)都沒意識(shí)到的謊言的…… 葉輕語同學(xué)找我的時(shí)候，我了解到了顧晨同學(xué)高中的時(shí)候做過的很多事情。 我知道了顧晨同學(xué)高中和初中的很多事情。 葉輕語同學(xué)特別想要顧晨同學(xué)給她買一雙高跟鞋，我就是那時(shí)候記住了她想要的…… 其實(shí)那些好像不關(guān)鍵，因?yàn)槿~輕語同學(xué)似乎遇到了某個(gè)她做不了的決定，想讓我?guī)蛶退鰶Q定。 后來也不知道她做好決定了沒有…… 蘇柔兒同學(xué)找我，給我送了一件很好看很保暖的衣服，她和顧晨同學(xué)一樣，渾身洋溢著讓我感覺到溫暖的味道。 但。 衣服的兜沒有像她說的有洞，只是有一張我看不懂的紙條。 為什么叫“只需要一半的他”就可以裝滿？ 喔~ 我比較笨，還以為這張紙條是貴重物品，想著要還給蘇柔兒同學(xué)的…… 也是后來。 也是在我意識(shí)到了對(duì)顧晨同學(xué)說謊了的時(shí)候，我才知道這句話是什么意思…… 我比較笨，容易記不清楚事情。 等我想想啊……應(yīng)該要從當(dāng)時(shí)顧晨同學(xué)對(duì)我說話，問我要紙條的時(shí)候說起…… “小學(xué)姐，小柔兒是不是在你這個(gè)放了一件衣服？” 顧晨同學(xué)那樣問我：“可以把她放在口袋里的那張小紙條給我嗎？” 我將用書本壓好的沒有任何褶皺的紙條遞給了顧晨同學(xué)。 這本來就是我要還給蘇柔兒同學(xué)的。 顧晨同學(xué)看了我一眼，跟我解釋了這句話是小柔兒騙他的。 還跟我解釋了這個(gè)他后來補(bǔ)畫上去的兔子圖案代表了什么…… 原本這說明，蘇柔兒同學(xué)把這句寓意不明的話說錯(cuò)了，需要他去糾正的意思??！ 我很驚訝的，因?yàn)闆]有人會(huì)跟我有這樣的特殊的“暗號(hào)”。 心里不知道有什么情緒，我記得當(dāng)時(shí)，應(yīng)該是比較羨慕蘇柔兒同學(xué)的吧…… 我想到了有一天出去幫忙打雜，鞋子不小心被水浸濕的那天夜里。 一句顧晨同學(xué)的一句“小學(xué)姐”，這個(gè)稱呼又讓我感覺到前所未有的舒服。 后來我才知道，這個(gè)感也叫“滿足”。 “小學(xué)姐，記得嗎？”顧晨同學(xué)臨走的時(shí)候問我：“我跟你說過，喜歡上一個(gè)人是一件很值得開心的事?！? “喔！” 我點(diǎn)點(diǎn)頭表示我還記得，雖然我還不知道“喜歡上別人”是什么意思。 “你個(gè)呆包是真不懂啊……這也好，你要是回答上來，我就算是幫你倒忙了……” 顧晨同學(xué)像是松了一口氣，他小聲嘀咕的那句話我沒太聽清。 “小學(xué)姐，你怕是很久都學(xué)不會(huì)喜歡別人了?！? 那是顧晨同學(xué)開玩笑著對(duì)我說的最后一句話。 “嗯嗯！” 我思考了一下這句話，很是認(rèn)真地點(diǎn)頭了。 因?yàn)槲矣X得，顧晨同學(xué)說的是對(duì)的。 …… …… 自從大學(xué)認(rèn)識(shí)了顧晨同學(xué)開始。 白小婉就覺得自己大一時(shí)的，跟《小石潭記》中幽靜的流水一樣的生活，突然發(fā)生了翻天覆地的變化。 你要是告訴大一的她。 她將在大二成為“字母跳動(dòng)”某個(gè)新開發(fā)的漫畫平臺(tái)下“漫畫助手”，她就絕對(duì)相信不了。 那在當(dāng)時(shí)看來，比讓調(diào)皮的妹妹聽她這個(gè)沒脾氣的姐姐的話，乖乖地去寫作業(yè)還要不可思議。 如果在大二的時(shí)候告訴白小婉。 她因?yàn)閹痛笠粧炝耸畮讉€(gè)學(xué)科的蘇柔兒同學(xué)補(bǔ)課，就稀里糊涂地拿到字母跳動(dòng)那家“蒲公英奶茶店”百分之二十多的股份，成為一個(gè)小股東。 那她必然也是不會(huì)相信的。 第(1/3)頁