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    果然，彩霞立即被鮮艷的布偶吸引住，轉移注意力就來拿布老虎。

    江枝看向三個年輕人離開的方向，長舒一口氣。

    夏秀才不是尋常教習夫子，會按著科舉考試的方法一開學就是《百家姓》、《三字經》，教寫字識字。

    他在村里講學，雖然也是識字開始，沒有什么教案，隨心所欲，是想到哪里說哪里。

    有人聽不懂，覺得煩，早早退場回去睡覺。

    有人覺得有道理，一邊聽一邊感嘆。

    二瑞聽得糊里糊涂，一知半解，回來還把夏秀才說的話反復琢磨：“娘，秀才公說的是人字，怎么又是放下，又是堅守？”

    他把字認識了，只是引申出來的意思不懂。

    江枝沒有立即開口解釋什么是放下，什么是執念。

    這才是第一堂課，聽不懂很正常，多聽幾次再向夫子請教。

    況且這種有深度的思想，最需要的還是自己感悟才來得真實。

    知識靠的是經年積累。

    哪怕學習時暫時不懂，只要用心用腦去想過，這些問題就一直蟄伏在記憶深處。

    就好像用時間和閱歷醞釀的美酒，一旦打開，就會透出最醇熟的香氣。

    靠別人講解明白的道理，就是勾兌出來的酒，快速又量大，缺少靈魂融合。

    現在村里有夜校，江枝就讓二瑞帶著巧云一起去。

    雖然上下山辛苦，每天要花三個小時來回的路上，只要能學到東西，這點苦不算什么。

    曾經，在西南山區長大的孩子，每天早出晚歸、翻山越嶺去上學是必須經歷的。

    那時候在每間教室里，都會有一個“梅花香自苦寒來”的條幅。

    現在二瑞、巧云和小滿能去上夜校，也是一段難得的生活經歷。

    孩子還小，有婆婆帶著孩子，巧云也有提升自己的時間和空間。

    夜漸漸黑下來，佩奇已經跑不見了，應該又是在山里晃蕩。

    江枝關上房門，燒了水給彩霞洗澡。

    嘩嘩水聲里，小女娃坐在熬好的藥水里，江枝一邊用軟布給她擦背，一邊低聲唱著兒歌：

    “三十晚上大月亮，賊娃子起來偷潲缸。

    聾子聽到腳頭響，瞎子看見翻院墻，爪子拿根抵門棒，跛子起來攆一趟。
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