第(3/3)頁 小班孩子都太小,大多都才三歲多一點(diǎn),有些孩子甚至拿不穩(wěn)棉簽,即使拿穩(wěn)了,也控制不好手里的棉簽,在白紙上點(diǎn)了密密麻麻的一團(tuán)。 反倒是第一天上課的星星,她拿著棉簽在白紙上點(diǎn)著,等畫完時(shí),老師忍不住驚嘆。 “哇,星星好厲害啊,你居然用棉簽畫了一道彩虹?!?br> 秦建大驚,趕緊走過去看,果然——星星在白紙上用三種顏色點(diǎn)出了一道弧線,黃綠紅三種顏色,像極了天上的彩虹。 主班老師忍不住夸獎(jiǎng):“星星悟性很高,星星爸爸,你要多訓(xùn)練她說話,否則我們沒辦法跟她交流?!?br> 因?yàn)閳?bào)名時(shí)他冒充了星星的爸爸,秦建現(xiàn)在不好意思說自己不是星星的爸爸。 于是,只能硬著頭皮應(yīng)著:“好,那我以后盡量多跟她說話?!?br> 中午時(shí)分,水輕盈打電話給秦建。 “秦建,你上午送星星去幼兒園,你離開時(shí)她有沒有哭啊?” 第(3/3)頁