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    想到這，吳老看向蘇白的眼神都有點(diǎn)不一樣了。

    難怪，難怪小蘇如此年輕就有這番成就。

    若是自己年少時(shí)能有這份教材，那華夏現(xiàn)在絕對(duì)是天翻地覆，各種高樓拔地而起，機(jī)場(chǎng)、堤壩，橋梁也會(huì)有更好的方案。

    這份教材若是流傳出去，那一定會(huì)在整個(gè)國(guó)際上引起巨大的轟動(dòng)，遭到無(wú)數(shù)人的瘋搶！

    “我懂我懂，小蘇，你看要不我們現(xiàn)在就簽合同吧？”

    吳老翻了幾頁(yè)之后就迫不及待的說(shuō)道，生怕晚一步蘇白后悔就把這教材拿回去了。

    蘇白看見(jiàn)比自己還主動(dòng)的吳老就知道，自己手中的這些教材必然能夠引起整個(gè)世界的變化。

    但這，正是蘇白想要的！

    少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。

    自己只要培養(yǎng)出一代優(yōu)秀的人才，不出幾年，華夏一定會(huì)成為世界第一強(qiáng)國(guó)，而山河大學(xué)將會(huì)流芳百世。

    每行每業(yè)的頂尖人物全都是山河大學(xué)畢業(yè)，請(qǐng)問(wèn)閣下如何應(yīng)對(duì)？

    之前都只是說(shuō)的一些民生專業(yè)，若是我拿出軍事專業(yè)教材，請(qǐng)問(wèn)閣下又如何應(yīng)對(duì)？

    從這一刻起，山河大學(xué)的崛起就必定勢(shì)不可擋！

    在告別吳老之后，蘇白就回到家把所有院系專業(yè)的教材全都打印了下來(lái)，光是薪資福利還不夠。

    真正有實(shí)力癡迷于研究的各領(lǐng)域大佬若是知道自己這里有能讓他們更上一層的教材，試問(wèn)有誰(shuí)能不動(dòng)心？

    就比如之前那兩位雕刻系教授，他們能在之前加入山河大學(xué)不就是為了自己那一手猶如神跡的雕刻技術(shù)嗎？

    而現(xiàn)在如果有這么一份教材擺在他們面前，蘇白毫不夸張的說(shuō)。

    哪怕是讓他們倒貼錢(qián)進(jìn)入山河大學(xué)他們恐怕也會(huì)爭(zhēng)先恐后的搶著進(jìn)入。

    在接下來(lái)的幾天，蘇白就瘋狂的開(kāi)始審核郵箱中的簡(jiǎn)歷。

    薪資待遇放出去之后真正投簡(jiǎn)歷的人明顯占了大多數(shù)，符合條件的也有大部分。
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