第(2/3)頁(yè) 左側(cè)無(wú)人。 右側(cè)倒是有個(gè)少年,一直欲言又止的看著她。 最后還是傳音問(wèn)道:“你是天命之子寧軟吧?” 對(duì)自己如今的名氣有了更深一步了解的寧軟:“……我不是。” “???”少年疑惑臉,但還是很快篤定的又傳音道:“你肯定是,五境修為,青色衣服,還背著劍匣,我雖未見(jiàn)過(guò)你,但一定不會(huì)有這么巧的事。” 寧軟:“那就算我是吧。” “……”少年被噎住。 什么叫就算,你本來(lái)就是! “你不是劍修嗎?怎么來(lái)聽(tīng)靈師的課?”他倒是聽(tīng)說(shuō)過(guò),前些日子新來(lái)的那個(gè)天命之子明明身為劍修,卻總是去聽(tīng)靈師的課。 若聽(tīng)光系靈師的也就罷了。 但她聽(tīng)的都是攻擊系。 “你就算聽(tīng)靈師的課,也不該來(lái)找霍導(dǎo)師啊。”少年十分肯定的語(yǔ)氣,“要是讓學(xué)院其他導(dǎo)師知道你來(lái)這兒,肯定得找你。” 天命之子可比他們金貴。 就連他們來(lái)這兒聽(tīng)課,學(xué)院也有不少導(dǎo)師持反對(duì)意見(jiàn)。 生怕他們會(huì)跟霍導(dǎo)師去嘗試那堪稱(chēng)禁忌的實(shí)驗(yàn)。 可事實(shí)上,他們真的就只是聽(tīng)課而已。 霍導(dǎo)師也只是講課。 并不會(huì)強(qiáng)迫任何人跟他去做那實(shí)驗(yàn)。 拋開(kāi)實(shí)驗(yàn)不談,霍導(dǎo)師講課還是很厲害的。 寧軟:“噢。” “你怎么還不信呢?”少年喋喋不休,寧軟不再理他。 并默默遠(yuǎn)離他一丈遠(yuǎn)。 “你就算再遠(yuǎn)一點(diǎn),我也能傳音的寧道友……” “對(duì)了寧道友,聽(tīng)說(shuō)你現(xiàn)在就能與七境一戰(zhàn),是真的嗎?” “還有三柄飛劍……你真能控制三柄飛劍?” “你劍道天賦這么高,怎么不去滄溟學(xué)院啊?” 寧軟面無(wú)表情臉。 少年又說(shuō)了一會(huì)兒。 可能是覺(jué)得自言自語(yǔ)沒(méi)意思,興致終于稍減,“對(duì)了,你是不是還不會(huì)傳音之術(shù)?” “咱們學(xué)院藏書(shū)閣就有,三點(diǎn)積分一份。” “你是劍修,還能提前使用飛劍之術(shù),想來(lái)精神力一定不錯(cuò),按理說(shuō),想學(xué)習(xí)傳音之術(shù),至少也得有個(gè)六境,但你要是精神力很好的話,五境說(shuō)不定也能成。” “怎么樣,要不要來(lái)一份?我可以賣(mài)給你,只需要兩點(diǎn)積分就行。” 二道販子……寧軟終于抬首,瞥了對(duì)方一眼,“不買(mǎi)。” 少年擠眉弄眼,連忙又傳音道:“一點(diǎn),一點(diǎn)就行,一點(diǎn)很便宜了,你是天命之子,學(xué)院不是給了你五十點(diǎn)嗎?” 第(2/3)頁(yè)